“草莓寶寶”，作為一個新名詞，源于一檔親子真人秀中某明星的愛哭男寶寶。所謂的“草莓寶寶”，通常表現(xiàn)為膽小、抗挫折能力低、依賴性強。“草莓寶寶”之所以在80后家庭中變得普遍，最主要的原因是不少80后家庭都是4+2+1的家庭模式，大人給孩子的關(guān)注度過高，凡事喜歡包辦代替，剝奪了孩子自主性的成長。

　　“他們在孩子的生活上過度操心，在學習上過度干預(yù)，在食品安全和營養(yǎng)方面過度保護……就像直升機一樣盤旋在孩子的上空，時刻監(jiān)控孩子的一舉一動，生怕孩子遭受哪怕一點點挫折，剝奪了孩子犯錯的機會，也剝奪了孩子面對失敗和從失敗中汲取經(jīng)驗教訓的機會。由于缺乏應(yīng)有的挫折教育和起碼的抗打擊能力，這類孩子的內(nèi)心往往又是不自信的。”

　　支招 避免讓孩子淪為草莓族寶寶 三歲之前最為關(guān)鍵

　　“現(xiàn)在很多父母對于孩子的關(guān)注度高、期望值高，但普遍陪伴少、耐心低。缺少陪伴的愧疚，會讓父母們不惜一切給孩子最好的物質(zhì)條件;沒有耐心的惡果則是什么事情都替孩子安排妥當，剝奪了孩子嘗試和體驗失敗的機會。”在張國超看來，想要避免讓孩子淪為草莓族寶寶，三歲之前最為關(guān)鍵。

　　家長須成為學習型父母

　　想要孩子出色，家長自己必須成為學習型的父母，必須要了解孩子0-3歲、3-6歲和6-12歲，肢體、行為、心理和社會性的發(fā)展特點，鼓勵和幫助孩子，盡量依靠他自己去完成更多的事情。從蹣跚學步，到第一次自己吃飯，再到管理好自己的玩具，直到第一次離開爸爸媽媽勇敢地走進幼兒園，孩子自我嘗試得越多，他的內(nèi)心就越強大，行為就越勇敢，能力就越出眾。在這個過程中，孩子剛開始的表現(xiàn)可能會不完美，父母此時一定要有耐心，并給孩子及時的鼓勵。

　　注意培養(yǎng)孩子抗挫折能力

　　張國超說，想要避免孩子淪為草莓族寶寶，必須要從小培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。這種培養(yǎng)，只需要在孩子犯錯之后，及時給他一定的懲罰，懲罰本身便是一種挫折體驗。同時還要讓孩子學會接受和應(yīng)對失敗。只有孩子從內(nèi)心深處接受失敗，才會從失敗中汲取教訓，并想辦法去克服失敗。

　　提高孩子的抗挫折能力，還必須要培養(yǎng)孩子的進取心和上進心。因此，在批評孩子錯誤的同時，表揚孩子的努力同樣關(guān)鍵。表揚時，盡量不要去夸贊他的天資，而應(yīng)著重鼓勵孩子的具體努力。同時，也應(yīng)盡量弱化孩子所取得的成績，強化放大孩子的努力過程。表揚和鼓勵看似區(qū)別不大，但鼓勵比表揚更能讓孩子產(chǎn)生向上的動力。而最終的結(jié)果，哪怕是失敗了，但這種努力的過程因為獲得了大人的肯定，并不會打擊到孩子的自信心。

　　高質(zhì)量親子陪伴很關(guān)鍵

　　除此之外，父母的陪伴也是拯救草莓寶寶的關(guān)鍵所在。“父母的陪伴，會直接影響孩子的發(fā)展。好的教育是一種家庭關(guān)系，體現(xiàn)在氛圍、親密模式和交流類型上。對于孩子而言，高質(zhì)量的陪伴是幫助孩子確立安全感、樹立自信心的必經(jīng)之路。充足的安全感，才能給孩子足夠自信。足夠的自信，才能讓孩子擁有應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的強大內(nèi)心。因此哪怕工作再忙，也應(yīng)該盡可能地騰出更多的親子時光。”