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爸爸教育孩子的故事

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  爸爸教育孩子,也許不少媽媽聽(tīng)到就會(huì)無(wú)奈扶額,讓男人照顧孩子真的有點(diǎn)胡來(lái),的確有不少父親教育孩子的過(guò)程中鬧出不少笑話,那么父親的教育方式是怎樣的呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的爸爸教育孩子的故事,僅供參考。

  爸爸教育孩子的故事第一部分

  一則:飲水機(jī)在家中,兒調(diào)皮常擰開(kāi)關(guān),妻怕?tīng)C孩,反復(fù)叮嚀,兒無(wú)所謂。一日,我則在飲水機(jī)加熱時(shí),用手試過(guò)微燙,但不至于燙傷,叫孩來(lái)玩,果然,熱水出,孩子手本能縮回,面露痛苦之情。我則對(duì)孩子說(shuō):這還沒(méi)燒熱呢。燒燙的時(shí)候,還會(huì)掉皮呢。要不試一試?自此,兒一遇熱水,則小心謹(jǐn)慎。

  二則:妻喚兒吃飯,連呼三遍,兒不應(yīng)答。我對(duì)妻子說(shuō),“不要嘮叨!說(shuō)第一遍他不聽(tīng),說(shuō)明他聽(tīng)力有問(wèn)題;第二遍他不聽(tīng),說(shuō)明他腿腳有問(wèn)題;第三遍他不聽(tīng),說(shuō)明你倆智商都有問(wèn)題。”兒笑,匆忙落座。自此,兒學(xué)會(huì)了父母喚,應(yīng)勿緩。

  三則:兒兩歲。某日,頭撞桌角,長(zhǎng)一包,大哭。一分鐘余,我走向桌子,大聲問(wèn):“桌子呀,是誰(shuí)把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭,淚眼看我。我撫桌,沖兒?jiǎn)枺?ldquo;誰(shuí)呀?誰(shuí)撞疼了桌子?”“我,爸爸,我撞的!”“哦,是你撞的,那還不快向桌子鞠個(gè)躬,說(shuō)對(duì)不起!”兒含淚,鞠躬,說(shuō):“對(duì)不起”。自此,兒學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!

  四則:兒三歲。某天因?yàn)椴辉赋园字嗵傻搅说厣?。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶?,?dāng)他空氣。妻則開(kāi)始了掃地,當(dāng)掃到兒躺的地方時(shí),對(duì)他說(shuō),“來(lái)來(lái)躺過(guò)去一點(diǎn),這兒我要掃地,別擋著,我掃玩了你再躺回來(lái)”。于是兒挪地繼續(xù)躺著哭,一會(huì)又說(shuō),好了,我把這兒掃干凈了,你可以躺回來(lái)了。”他居然真的又躺回原來(lái)的地方來(lái)哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋?lái)狂笑。當(dāng)了半小時(shí)空氣的兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在他身上成功不了,爬起來(lái)討好的說(shuō),我覺(jué)得其實(shí)白粥也是很好吃的,說(shuō)完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。至今,兒18歲,很少任性和妄為!

  爸爸教育孩子的故事第二部分

  五則:兒5歲。傍晚,牽?jī)荷⒉浇?jīng)小橋,橋下碧水見(jiàn)底,暗流洶涌。兒仰頭看我:“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。”我一愣:“好吧,爸爸跟你一起跳。不過(guò)我們先回家,換一下衣服。”回,兒換衣畢,見(jiàn)一盆水在面前,困惑。“兒子,下水游泳得把臉埋進(jìn)水里,這你懂吧?”兒點(diǎn)頭。“那我們現(xiàn)在就先練習(xí)一下,看看你能埋多久。”我看表,“好!”兒把臉埋進(jìn)水里,豪氣沖天,僅10秒:“呸呸,爸爸,嗆水了,好難受。”“是嗎?等等跳到河里,可能會(huì)更難受些。”“爸爸,我們可以不去跳嗎?”“好吧,不去就不去了。”從此,兒學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎而不冒失,三思而后行。

  六則:兒6歲,好吃。某晚,放學(xué)經(jīng)麥當(dāng)勞,駐足:“爸爸,麥當(dāng)勞!”垂涎欲滴。“嗯,麥當(dāng)勞,想吃?”“想吃!”“兒子,一個(gè)人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。”接著問(wèn):“兒子,你要做英雄呢還是做狗熊?”“爸爸,我當(dāng)然要做英雄!”“好!那英雄想吃麥當(dāng)勞時(shí)會(huì)怎樣呢?”“能不吃!”很堅(jiān)定!“太棒了,英雄!回家吧。”兒流著口水,隨我回。從此,兒學(xué)會(huì)了有所為而有所不為,經(jīng)得起誘惑。

  七則:兒8歲,頑皮,與大同學(xué)打架。傷痕累累,回,大哭不止。“委屈?”“委屈!”兒泣答。“憤怒?”“憤怒!”兒嚎啕。“你打算怎么辦?”再問(wèn),“需要爸爸為你做點(diǎn)什么?”“爸爸,我要找塊磚頭,明天從背后去砸他!”“嗯,我看行!爸爸明天為你準(zhǔn)備磚頭。”繼續(xù)問(wèn),“還有呢?”“爸爸,你給我弄把刀,我明天從背后去捅他!”“好!這個(gè)更解氣,爸爸這就去準(zhǔn)備一下。”我上樓,兒漸平靜。約20分鐘,我從樓上搬一大堆衣服及棉被。“兒子,你決定了嗎?是用磚頭,還是用刀呀?”“但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干嗎?”兒困惑。“兒子,是這樣的:如果你用磚頭砸他,那么警察就會(huì)把我們帶走,在監(jiān)獄里大概只要住一個(gè)月,我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我們?cè)诒O(jiān)獄里至少3年回不來(lái),我們可要多帶些衣服被子,四季都要帶齊?”“所以,兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!”“要這樣?”兒驚愕。“是這樣的,法律是這樣規(guī)定的!”我趁機(jī)普法。“爸爸,那我們就不干了吧?”“兒子,你不是很憤怒嗎?”“嗨嗨,爸爸,我已經(jīng)不憤怒了,其實(shí)我也有錯(cuò)。”兒臉紅。“好,爸爸支持你!”自此,兒學(xué)會(huì)了選擇和代價(jià)。

  爸爸教育孩子的故事第三部分

  八則:兒9歲,四年級(jí),數(shù)學(xué)不及格,悶悶不樂(lè)。“怎么了?考試不及格,還給我們臉色。”“因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很討厭,她的課不愛(ài)聽(tīng)。”理直氣壯。“哦,怎么個(gè)討厭法?”我很感興趣。兒說(shuō)了很多,“總之她也不喜歡我。”“哦,別人喜歡你,你就喜歡她;別人不喜歡你,你就討厭她。這說(shuō)明你是個(gè)主動(dòng)的人還是被動(dòng)的人?”“是個(gè)被動(dòng)的人!”

  “被動(dòng)的人像鏡子,別人是啥,他學(xué)啥;主動(dòng)的人像太陽(yáng),普照萬(wàn)物人敬仰。你的表現(xiàn)像太陽(yáng)還是像鏡子?”

  “像鏡子”兒答。

  “那你想當(dāng)太陽(yáng)還是想當(dāng)鏡子”?

  “當(dāng)太陽(yáng)!”兒子回答。

  “為什么?”我問(wèn)

  “鏡子一摔就碎,太陽(yáng)卻讓人心醉。”孩子重訴著學(xué)過(guò)的那篇課文中的一句話。

  緊接著,他說(shuō):“爸爸,我知道了:無(wú)論老師喜不喜歡我,我都可以去喜歡她,尊敬她,主動(dòng)影響她,做一個(gè)強(qiáng)者。”翌日,開(kāi)心上學(xué),數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀,并知道了何為大人,何為小人。

  九則:兒10歲,玩游戲。妻屢教,子不改。“兒子,聽(tīng)說(shuō)你每天玩這個(gè)?”我指著電腦。“嗯。”承認(rèn),低頭!“每次玩完之后,什么感受?”“茫然,空虛,沒(méi)勁,自責(zé),看不起自己。”“那為什么還玩呢?把持不住自己,是不?”“是的,爸爸。”兒很無(wú)助。“好!爸爸幫助你!”我搬來(lái)電腦,給兒子一小錘,“兒子,砸了它!”“爸爸!”兒驚愕!“砸了它,爸爸可以沒(méi)有電腦,但不能沒(méi)了兒子!”兒流淚,親手砸了電腦!從此,兒懂得了什么叫原則。昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。


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