教育是個(gè)亙古不變的話題，白巖松為什么教育孩子輸?下面和學(xué)習(xí)啦小編一起看看白巖松教育孩子的方法吧!

　　白巖松教育孩子的方法：愛(ài)孩子，就讓他愛(ài)上閱讀吧

　　好多人沮喪地說(shuō)，在中國(guó)讀書(shū)的好時(shí)代過(guò)去了。我想說(shuō)：不，它可能才剛剛開(kāi)始。

　　早有調(diào)查稱，人們讀書(shū)和知識(shí)獲取的水平和你的工資收入是成正比的，我想只有你讀的書(shū)足夠多了，你才會(huì)更有創(chuàng)意，才會(huì)更自信，你才會(huì)更有底氣，才能獲取更多的物質(zhì)回報(bào)。但是這還不是最重要的。書(shū)讀得多了，你在情感方面會(huì)是一個(gè)充沛的、獲益很多的人，你的依靠會(huì)更充實(shí)，更重要的是在讀書(shū)中會(huì)尋找到我們的信仰和精神支柱。

　　中國(guó)人的信仰千百年來(lái)并不是僅僅靠宗教來(lái)支撐的，它就在唐詩(shī)宋詞當(dāng)中，在爺爺姥姥講給你的故事里，在《三國(guó)演義》里，在《紅樓夢(mèng)》里，在《西游記》里，在無(wú)數(shù)的經(jīng)典書(shū)籍當(dāng)中，至今依然被文人用那種美麗的方塊字寫在字里行間。

　　有數(shù)據(jù)顯示，10歲-19歲之間的青少年讀書(shū)最多，可是那些書(shū)有相當(dāng)大的比例不是他們愛(ài)讀的書(shū),而是和當(dāng)下的考試等有關(guān)系的書(shū)。因?yàn)樽x功利的書(shū)，而沒(méi)有養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。

　　20歲-29歲，為名利忙,事業(yè)壓力大,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。40歲-49歲,進(jìn)入讀書(shū)最少的時(shí)候，很多人覺(jué)得人生走到這個(gè)階段,已經(jīng)定型了,不再需要讀書(shū)。到了老年，讀書(shū)開(kāi)始增多。因?yàn)殡x開(kāi)事業(yè)一線，不再為名利權(quán)利奔忙,被動(dòng)性地靠近生命的真諦，重新?lián)炱饡?shū)籍，這時(shí)閱讀回到了它最大的本質(zhì)，那就是樂(lè)趣,無(wú)用為有用，滋補(bǔ)人生。

　　這種狀況急需改變，要讓年輕人享受書(shū)籍的樂(lè)趣,不僅僅為功利目的而讀書(shū)。要在青少年時(shí)期把讀書(shū)培養(yǎng)成為一生的習(xí)慣和最好的生活方式。

　　白巖松教育孩子的方法：教會(huì)孩子“輸”

　　“輸”這是中國(guó)人很缺乏的一種教育。

　　在我們的教育體系中，孩子從小到大，什么時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)如何體面并且有尊嚴(yán)地輸?

　　其實(shí)老祖宗早已明白這個(gè)道理，說(shuō)“人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九，為什么我們從來(lái)不教“十有八九”時(shí)的心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力?十之一二的成功，被看得極其重要;十之八九的挫折，也被放大到無(wú)以復(fù)加。

　　回頭看中國(guó)歷史，包括世界歷史，想想看，失敗很可怕嗎?中國(guó)有無(wú)數(shù)的歷史人物，之所以偉大，是因?yàn)槭。皇且驗(yàn)槌晒Α?/p>

　　項(xiàng)羽是成功者嗎?作為一個(gè)男人，一個(gè)將領(lǐng)，項(xiàng)羽已經(jīng)失敗到無(wú)以復(fù)加的地步了吧?都霸王別姬了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中國(guó)的戲劇故事和百姓談?wù)摦?dāng)中。反倒是“成功者”劉邦，會(huì)讓我們?cè)趦?nèi)心里，產(chǎn)生某種不屑或者不那么喜歡的感覺(jué)。

　　岳飛是因?yàn)槌晒Σ艂ゴ髥?如果從我們現(xiàn)在的“成功學(xué)”角度來(lái)看，岳飛很失敗。不管你仗打得怎么樣，被人家N道金字令牌召回，最后還給辦了，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)失敗者。當(dāng)時(shí)的成功者是誰(shuí)?是秦檜。可是后來(lái)呢?秦檜在西湖邊上已經(jīng)跪了多少年，但岳飛是我們心目當(dāng)中的英雄，對(duì)嗎?

　　林則徐的人生成功嗎?大家只記住了他成功那一點(diǎn)——虎門銷煙，但卻不知道在很多“妥協(xié)派”的壓力之下，一年之后林則徐被去職。從當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)角度來(lái)說(shuō)，他成功嗎?一點(diǎn)兒也不。失敗的意義比成功大，或者說(shuō)有一種成功必須是以失敗作為助推力的。

　　為什么要補(bǔ)上失敗這一課?不僅僅是因?yàn)槿松蝗缫馐率邪司牛驗(yàn)槿藦某錾_(kāi)始，就是一條單行線，直奔死亡而去。就算你贏了全世界，也贏不了這個(gè)結(jié)果。死亡，是一個(gè)最大的“失敗”，你應(yīng)該怎么去面對(duì)它?

　　做出決定，往往意味著一種變革，人生何嘗不是如此呢?每當(dāng)失敗與挫折來(lái)臨，你應(yīng)該懷著好奇心去看待它，試圖弄明白它的目的：難道這是一次提醒?難道我應(yīng)該做出一個(gè)更有利的決定?

　　白巖松教育孩子的方法：興趣是最好的老師

　　對(duì)于孩子的興趣，我從不去刻意地培養(yǎng)，因?yàn)?ldquo;只有讓孩子自由，才能成長(zhǎng)得更快。”如今，孩子的興趣、愛(ài)好基本上都是“耳濡目染”的結(jié)果，我喜歡看球，孩子也愛(ài)看球，我是阿根廷的球迷，孩子小名則叫巴蒂。

　　甚至，從某種意義上來(lái)說(shuō)，我對(duì)孩子興趣的支持近乎于“縱容”。曾有一次，在第二天有課的情況下，我同意孩子在頭一天半夜看球，結(jié)果是孩子次日放學(xué)回家驕傲地告訴我：“我們班沒(méi)有任何人敢這樣。”如今，孩子已經(jīng)晉升為一支民間球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我對(duì)此有說(shuō)不出的“開(kāi)心”。

　　同樣地，我并不認(rèn)為“看球是瞎看，沒(méi)啥用”，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。舉個(gè)例子，孩子最喜歡的是曼城隊(duì)，有一場(chǎng)事關(guān)曼城隊(duì)奪冠的比賽，同樣是在夜里看。在比賽接近尾聲時(shí)曼城隊(duì)還是1∶2落后，但就在最后的四五分鐘，奇跡出現(xiàn)了，曼城補(bǔ)時(shí)3分鐘連入兩球逆轉(zhuǎn)，奪冠!

　　請(qǐng)問(wèn)在人生中，哪有這么好的機(jī)會(huì)，讓孩子感受到不放棄，結(jié)果就可能會(huì)發(fā)生改變。課堂上給不了。因此，即便是在那天，孩子一直到兩三點(diǎn)還沒(méi)睡，但我相信，孩子第二天上課一定比往常更認(rèn)真。

　　我一直相信這樣一句話：閱讀打開(kāi)世界，但是運(yùn)動(dòng)讓人更早地體驗(yàn)到分享、團(tuán)隊(duì)精神以及勝敗的意義。