感恩節(jié)如何教育孩子
感恩節(jié)怎么對孩子進(jìn)行感恩教育?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于感恩絕教育孩子方法,希望對你有幫助
感恩絕教育孩子方法(一)
努力營造充滿愛心、感恩之心的親情關(guān)系
家庭中,家長對孩子的影響最為持久、深遠(yuǎn)。日常生活中的小事最真切、最具說服力,孩子的感受也是最深刻的。因此,家長的身體力行勝過一切言語,榜樣的力量是無窮的。
孩子的心是敏感的,他能敏銳地感受到成人的情感態(tài)度。家庭中,爸爸媽媽之間的情感關(guān)系、爸爸媽媽和孩子之間的情感關(guān)系、爸爸媽媽和老人之間的情感關(guān)系是孩子感受最為深刻的情感關(guān)系了,這對孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。這決定著孩子能否對親人產(chǎn)生依戀和信任感,也決定著孩子今后以怎樣的情感態(tài)度面對各種社會關(guān)系,更決定著孩子今后有沒有愛心、有多大程度的愛心、感恩之心。
作為家長,我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如,爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、平等民主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系;家長對老人充滿尊敬、關(guān)愛與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說出來的,而是用實際行動體現(xiàn)出來的。在一般的家庭中,尤其是家長對待老人的情感態(tài)度和行為對孩子的愛心、感恩之心的影響最為直接、最為深刻。日常生活中,我們自然而然就做的,比如:經(jīng)常帶著孩子看望老人,還孩子一起給老人買禮物、生活用品等,經(jīng)常陪老人散散步、給老人捶捶背揉揉肩、給老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生等。這些細(xì)小的事情,孩子很小時,就看在了眼里;當(dāng)孩子稍大些時,在力所能及的情況下,就可以鼓勵孩子去做這些事情。在做這些小事的過程中,孩子會逐漸體會到家長對老人的孝敬、關(guān)愛之心、感恩之心。也正是在日常生活的影響、熏陶下,孩子那顆感恩的心已悄然萌發(fā)了。
感恩絕教育孩子方法(二)
以生日為依托,進(jìn)行感恩教育
家庭中,老人、父母、孩子,每個人的生日,都有著重要的意義,不論是對家長而言,還是對本人而言。以生日為依托,讓孩子懂得回報,是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會。
比如,孩子稍小時,家長用自己的語言和行動告訴孩子:孩子的生日正是媽媽的受難日,孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的,自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時,就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦,生孩子時的感受、感想,還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如,當(dāng)自己過生日時,家長特意請老人來,送給老人一份驚喜,說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難,過去有趣的事情,家長小時候的事情等,讓孩子意識到親情的珍貴,當(dāng)然,孩子會意識到很多問題。當(dāng)老人過生日的時候,家長和孩子一起給老人過生日,也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”,讓孩子和老人親熱親熱,說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目,也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過生日的時候,我們可以爭取孩子的意見,請他想辦法給家長一份驚喜,這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里,和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起獻(xiàn)愛心,給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣,孩子漸漸地就由家庭走向了社會,由對身邊親人的關(guān)愛擴(kuò)展到了對他人的關(guān)愛。
感恩絕教育孩子方法(三)
以節(jié)日為依托,進(jìn)行感恩教育
父親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,都是對孩子進(jìn)行感恩教育的契機(jī)。而且,這些節(jié)日活動,能潛移默化地讓孩子由關(guān)愛單獨的個人擴(kuò)展到關(guān)愛個人所屬的團(tuán)體或集體乃至社會。
當(dāng)孩子還小時,我們可以結(jié)合生活事例,講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時,可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料,以豐富孩子對這些節(jié)日的知識、深化他們對節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例,讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等,讓孩子學(xué)會珍惜,學(xué)會用實際行動來回報,以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前,家長可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術(shù)、畫信、動作、語言等)表達(dá)感謝、感激、感恩之情。或者,和孩子商議好怎樣過。這樣,孩子才不會感到倉促,教育效果會更好。
比如,父親節(jié)之前,媽媽先幫助孩子回憶和爸爸在一起時發(fā)生的有趣的事情,回想爸爸都為家庭立了什么功。然后,再私下里和孩子一起制作節(jié)日賀卡,或者建議孩子用自己僅有的零花錢給爸爸買一份禮物,可以讓孩子給爸爸畫一封信,想說的話可以讓媽媽代寫,也可以讓孩子送信時講給爸爸聽。孩子一定會對爸爸有個更深刻的認(rèn)識,必定會為爸爸的節(jié)日積極做準(zhǔn)備。這些對爸爸而言,絕對是特大的驚喜,對孩子而言,也總是難以忘懷的。
老人節(jié)時,家長可以和孩子一起通過故事圖畫書、網(wǎng)絡(luò)影視資料了解老年人的生活狀況。有條件的可以帶孩子去老年公寓看望老人,幫老人干些力所能及的活。當(dāng)然,家長也可以建議孩子所在的班級,一起去老年公寓看望老人,相信這樣的活動會讓孩子受益特別大。這時候,孩子對人、對人生、對社會就會產(chǎn)生許許多多的問題和看法,但是,孩子的關(guān)愛之心只能有增無減。
教師節(jié)、兒童節(jié)時,我們可以建議孩子表達(dá)其感恩之情和節(jié)日的祝福。比如,和小伙伴互贈小禮物、為福利院的兒童獻(xiàn)愛心,給老師說句親熱的話或給老師捶捶背、端杯水、送上自制的小花、節(jié)日賀卡等等。建軍節(jié)時,我們可以和孩子一起觀看相關(guān)的電視節(jié)目,給孩子講戰(zhàn)爭的故事,讓孩子感受生活的來之不易,意識到“前人栽樹,后人乘涼”,進(jìn)而產(chǎn)生愛黨之心、感恩之心。國慶節(jié)時,可以帶孩子去北京天安門,看莊嚴(yán)的升旗儀式,參觀博物館,登長城等等,讓孩子了解祖國的歷史,滲透愛國思想。
感恩絕教育孩子方法(四)
以生活事件為依托,隨機(jī)進(jìn)行禮貌教育和感恩教育
日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝,給別人添了麻煩時,要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士,經(jīng)??吹降慕痪R路上的清潔工,還有在外吃飯時的服務(wù)員,在商場里買東西時打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為,家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下,進(jìn)行隨機(jī)教育,效果最好。
另外,生活中發(fā)生的國家大事,我們同樣應(yīng)該加以關(guān)注,比如,我國駐南斯拉夫大使館被炸,日本教科書事件,我國“神舟五號”“神舟六號”載人飛船的成功發(fā)射,國家領(lǐng)導(dǎo)人的換屆、出訪,沙塵暴、海嘯現(xiàn)象等等,都可以在平時看報紙、看電視新聞的時候,就可隨時豐富孩子各方面的知識,歷史知識、環(huán)保等,幫助孩子理解現(xiàn)在發(fā)生的事情,從小就培養(yǎng)孩子愛國、愛護(hù)環(huán)境等等。
由此可見,感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,就蘊(yùn)藏在生活中的點點滴滴。關(guān)鍵是,我們家長要做個有心人,從自身做起,抓住教育契機(jī),以榜樣的力量影響孩子。任何心靈教育、育人教育都不是一躕而就的事情,而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果,感恩教育也不例外。
其實,幼兒時期的教育,尤其是感恩教育,就要做到“潤物細(xì)無聲”,達(dá)到“水到渠成”這么理想的教育效果,自然應(yīng)該是在真實的生活環(huán)境中,而家庭正是一個最為理想的教育環(huán)境,家長千萬不能錯過。