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家長教育孩子需要看的書

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  適合家長看如何教育孩子的書,有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于家長教育孩子需要看的書,希望對你有幫助

  教育孩子需要看的書

  1愛的藝術(shù)

  本書是德裔美籍心理學(xué)家艾里希弗洛姆最著名的作品,以他本人的愛情經(jīng)歷為實際體驗和研究來源,告訴讀者愛是什么,以及掌握愛的藝術(shù)所應(yīng)具備的素質(zhì)或人格特質(zhì),并在書的最后一部分提供一些練習(xí)的技巧。愛的藝術(shù)以愛情為引導(dǎo),將父母之愛以及到社會的現(xiàn)實狀況,進行了非常詳盡的表達,更能深層次的明白愛的意義。

  2孩子,把你的手給我(美國)

  這本書通篇講述的只有一個道理:對感受要寬容,對行為要嚴(yán)格。它的副標(biāo)題為“與孩子實現(xiàn)真正有效果溝通的方法”。這本書理論極少,事例極多,可以說是手把手地教父母怎么和孩子溝通,適用于3歲以上孩子的家庭。

  3愛和自由

  從這里你可以讀到什么是愛,什么是自由?!皩O瑞雪小學(xué)”中的“孫瑞雪”就是這本書的作者。她積極倡導(dǎo)蒙臺梭利教育,把蒙臺梭利的觀點都寫進了這本書,并把陪伴和傾聽都用于她的教學(xué)實踐中。這是打破傳統(tǒng)教育理念的一本書。什么是真正的愛?要不要給孩子自由 ……

  4誰拿走了孩子的幸福

  本書是被譽為“上天送給孩子和家長的福音”的李躍兒所著。她用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀,通過190多個生活和教學(xué)中的故事,演繹了一系列實用有效的方法,為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個合乎人性和理性的平臺,使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書的經(jīng)歷,將是教育者學(xué)習(xí)愛的智慧的過程,不僅對教育孩子有用,對于提高教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。

  5別以為你懂孩子的心

  作者既從教育者的角度闡述了科學(xué)的教育觀,又從媽媽的視角講解該如何處理孩子在成長路上面臨的種種問題。書中的案例非常實用,貼近生活、來源生活,為父母培養(yǎng)孩子,提供了一個全新而又典型的標(biāo)本式的案例集合。

  6童年的秘密(意大利

  蒙臺梭利博士詳細(xì)而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。作為家長,想了解孩子成長的秘密,走進孩子的心靈,讀這本書會有很大的幫助。尊重孩子貫穿了全文,蒙臺梭利也始終在強調(diào)這一點:尊重孩子,敬畏孩子,孩子是成人之父。

  7父母效能訓(xùn)練(美國)

  很多時候面對孩子我們不是不知道怎么做,而是不知道如何去做,換個方式和思維,很多事情也許會有不同的發(fā)展。這本書很精簡、實用,書中的例子有很強的操作性,能幫助你如何面對孩子傾聽他們的感受。非常有啟發(fā)的一本書,看過后也許會有很多新的教育想法。

  8如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說(美國)

  很多時候面對孩子我們不是不知道怎么做,而是不知道如何去做,換個方式和思維,很多事情也許會有不同的發(fā)展。這本書很精簡、實用,書中的例子有很強的操作性,能幫助你如何面對孩子傾聽他們的感受。非常有啟發(fā)的一本書,看過后也許會有很多新的教育想法。

  9愛的教育(意大利)

  這本書被評為“對當(dāng)代美國文化影響最為重大的書籍之一”,這部書是特地奉獻給九歲到十三歲的小學(xué)生的,以貼近少兒學(xué)習(xí)生活的篇篇日記構(gòu)成。以兒童視角觀察世界,用孩子天真質(zhì)樸的語言寫成,講述一位四年級孩子的成長故事。

  10兒童心理學(xué)

  這本算是很入門級的兒童心理學(xué)書籍,內(nèi)容很專業(yè),深入淺出。簡單的講述了一些心理學(xué)的概念和一些常見的認(rèn)識錯誤。比如說單親家庭對于孩子會產(chǎn)生負(fù)面影響。實際的研究數(shù)據(jù)并不支持這一說法。

  11家庭中的兒童(意大利)

  這本書講述了蒙臺梭利教育的基本理念:給孩子成長的自由,堅信孩子有自我學(xué)習(xí)發(fā)展的潛力。中心的思想在于尊重和認(rèn)可孩子內(nèi)在的需要,而不是用成人的思想去影響孩子本能就具有的非同一般的成長的本能。

  12李中瑩親子關(guān)系全面技巧

  李中瑩的書將孩子和父母之間的親子關(guān)系剖析的非常深刻,這本書就是要告訴讀者,要想孩子有所不同,家長必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同。書中的教育方法也非常有實用性,且適用于所有知識層面的人。

  13自卑與超越(奧地利)

  阿德勒,奧地利著名心理學(xué)家,其心理學(xué)在心理學(xué)歷史中已成完整的體系,甚至有人認(rèn)為其心理學(xué)的貢獻超過了弗洛伊德?!蹲员芭c超越》是阿德勒從個體心理學(xué)觀點出發(fā),闡明人生道路與人生意義的通俗性讀物。不管有無器官上的缺陷,兒童的自卑感總是一種普通存在的事實,這本書對家長了解孩子的自卑心理會有些啟發(fā)。

  14窗邊的小豆豆(日本)

  《窗邊的小豆豆》,這是一本沒有教育名言的名著,被評為“世紀(jì)最有影響圖書”。作者黑柳徹子用自己親身經(jīng)歷講述著教育故事,仿佛在重溫著一段美好的回憶。書中都是一個個簡單又簡短小故事,文筆質(zhì)樸、平實,其中又蘊含了很多教育的哲理。

  16五歲熊孩子教我的事

  這是一本很有趣的育兒書,書中介紹的是比較“現(xiàn)代、個性“的育兒理念。不僅是一本怎么培養(yǎng)孩子和孩子相處的育兒指南故事書,也看到家長自己身上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的一部分,值得推崇。

  繪本美育說:本平臺旨在挑選優(yōu)質(zhì)文章,整合資源,摒棄冗雜,提高您的學(xué)習(xí)效率,不要在育兒的道路上迷失自己。重在分享,尊重原創(chuàng)。

  家長教育孩子的十個最佳時間

  一、新學(xué)期開始的時候。新的一年、新的學(xué)期開始或孩子進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時,會有一種新的意識、新的能力,此時家長因勢利導(dǎo),當(dāng)會“旗開得勝。”

  二、孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎(chǔ)上,對孩子提出明確具體的要求,將會收到滿意的效果。

  三、孩子感受委屈的時候。家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋,孩子會產(chǎn)生感激之情,也就易于接受家長的告誡了。

  四、老師來訪的時候。家長應(yīng)把孩子的長處告訴老師,同時以希望的口氣指出孩子的缺點,不宜單純地“告狀”。

  五、孩子有困難或遭遇失敗的時候。家長不應(yīng)訓(xùn)斥,而應(yīng)肯定成績,對不足之處給于點撥,幫其走出“困境”。

  六、孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的,很多時候,循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。

  七、孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應(yīng)積極支持、鼓勵,用興趣推動孩子去尋求知識,激勵孩子深入鉆研。

  八、有較大集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀(jì)律,為集體爭光,培養(yǎng)集體觀念的極好時機。

  九、他人取得成績的時候。孩子往往會暗下決心“我也要做出成績”,家長要抓住這一時機,對孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求,使其一時熱情變?yōu)槌志玫男袆印?/p>

  十、外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話,不愿在別人面前獻丑,所以這時應(yīng)注意保護孩子的自尊心,不在客人面前“揭短”,多談孩子的優(yōu)點和長處,恰當(dāng)提出希望。
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