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教育孩子的演講稿分享

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  如何把孩子教育成為一個(gè)合格的社會(huì)人,是所有父母的共同愿望。下面學(xué)習(xí)啦小編分享一些關(guān)于教育孩子的演講稿,希望對(duì)你有幫助

  教育孩子的演講稿篇一

  各位家長(zhǎng),老師你們好!

  在開(kāi)始演講之前,我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我們做父母的是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

  我認(rèn)為,教育孩子,首先便要與孩子建立良好的人際關(guān)系,讓他們明白自己是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。其次,要適當(dāng)放手,管教適度。要給他一定自由,一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次要耐心教導(dǎo)。我們可以通過(guò)講道理,使孩子明白一些“主見(jiàn)”,克服自己的毛病,逐步走向成功之路。同時(shí)鼓勵(lì)孩子踴躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心健康,提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

  在家里讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的衣服,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子,把孩子當(dāng)做成人一樣,和他平等相處,把孩子當(dāng)成自己的朋友,鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

  在學(xué)校多開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),通過(guò)親子閱讀增進(jìn)了父母與孩子之間的情感交流,及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng),能有效培養(yǎng)孩子的注意力,提高孩子的傾聽(tīng)能力和語(yǔ)言理解能力。幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。

  作為孩子,每個(gè)人都希望是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)女兒講“做一件事,只要盡自己的努力去做,無(wú)論成不成功,都無(wú)所謂。”我只求女兒腳踏實(shí)地做好每一件事,可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,這就是我的目的!

  教育孩子的演講稿篇二

  各位家長(zhǎng)們,老師:

  你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育方面。

  在開(kāi)始演講之前,我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我們做父母的是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

  我認(rèn)為,教育孩子,首先,便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,讓他們明白自己是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次,要適當(dāng)放手,管教適度。管教若太嚴(yán),與他們性格不對(duì)勁,就會(huì)適得其反。要給他一定自由,一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次,要耐心教導(dǎo)。我們可以通過(guò)講道理,使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”,克服自己的毛病,逐步走向成長(zhǎng)之路。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心健康,提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

  我個(gè)人對(duì)小學(xué)生大量的接觸電腦反對(duì),因?yàn)楹⒆觽冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育階段,尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量,為什么要讓孩子過(guò)早地接觸這些對(duì)身體有害的東西呢?特別是電腦游戲,它如同毒品一樣,一旦上癮,就控制人的大腦神經(jīng),讓人興奮,無(wú)可救藥。

  為了學(xué)好基礎(chǔ)課,杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的,對(duì)其危害性要讓孩子明白,要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么。

  家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧N覀冏龈改傅囊獙?duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況,家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì),讓他們相信自己是最棒的,家長(zhǎng)要找出他們的閃光點(diǎn),并幫助子女樹(shù)立克服困難的信心。

  我覺(jué)的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。當(dāng)然了,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,教育不是萬(wàn)能的,更不是一成不變,全篇一律的,以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意:對(duì)孩子要愛(ài),更要會(huì)愛(ài);做孩子的朋友,多給予理解與溝通;對(duì)孩子的要求要適中,培養(yǎng)孩子做人中人。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望,自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)女兒講“做一件事,只要盡自己的努力去做,無(wú)論成不成功,都無(wú)所謂。”我只求女兒腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,這就是我的目的!

  教育孩子的演講稿篇三

  各位家長(zhǎng)大家好!今天我很榮幸能坐在這里和大家交流我關(guān)于教育孩子的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì),有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家見(jiàn)諒!

  每一位父母都非常注重孩子的學(xué)習(xí),希望他能好好學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀。望子成龍是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿??墒牵⒆硬⒉皇且幌伦泳湍苋〉煤芎玫某煽?jī)的,對(duì)孩子管的太嚴(yán),把孩子的空間縮得小而又小,往往適得其反,產(chǎn)生逆反心理。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法脫穎而出,反而還會(huì)產(chǎn)生厭倦和松懶。孩子的成長(zhǎng)需要父母的引導(dǎo),與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,才能有助于孩子在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。下面,我結(jié)合自己的一些看法,從以下幾個(gè)方面介紹一下我的經(jīng)驗(yàn):一、以身作則。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因?yàn)椋改傅囊谎砸恍卸际呛⒆拥膯⒚?。提供孩子的學(xué)習(xí)氛圍,與孩子一起看書(shū)或?qū)W習(xí)。久而久之,漸漸地他們自然而然地感覺(jué)父母很注重學(xué)習(xí),知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),懂得了不是為誰(shuí)而學(xué)的道理。

  二、尊重孩子。何為尊重呢?我們不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐下來(lái)和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)意見(jiàn)分歧時(shí),做為家長(zhǎng),是否會(huì)去認(rèn)真考慮孩子的意見(jiàn)比我們的更完善、更妥貼。如果這樣,我們就應(yīng)該放棄自己的意見(jiàn),大膽采納孩子的意見(jiàn)。這是給孩子一次是非認(rèn)知判斷能力的鍛煉,既尊重了孩子,又縮短了兩代人的鴻溝。

  三、尋找學(xué)習(xí)興趣。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師,要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,和老師及家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分開(kāi)不的,平時(shí)應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通,在溝通交流過(guò)程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活的愛(ài)好,尋找共同話題,在平時(shí)的生活過(guò)程中多鼓勵(lì)賞識(shí)自己的孩子,讓他認(rèn)為自己行,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,只有這樣長(zhǎng)期的不斷努力支持他,才能讓孩子找到成功的感覺(jué),有了興趣,相信他一定會(huì)將學(xué)習(xí)搞上去。

  四、要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力,孩子不學(xué)習(xí),不愿、不想學(xué)習(xí)是缺乏動(dòng)力,是沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),自然也就不會(huì)有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),在學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)有一種盲目性,不知道為什么而學(xué)習(xí)以及該怎樣去學(xué)。能夠在學(xué)習(xí)中有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)就不再是討厭的、與自己人生無(wú)關(guān)的負(fù)擔(dān)了。相反學(xué)習(xí)會(huì)變成一件有趣的、能夠決定自己命運(yùn)的最緊要的事。孩子不愿學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)問(wèn)題便迎刃而解,這樣的學(xué)習(xí)才是主動(dòng)的、自覺(jué)的、有效的,而不是被迫的、壓力的和效率低下的。

  五、糾正想法。我們應(yīng)該糾正孩子的一種想法,孩子以為學(xué)習(xí)是為了父母,把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),是完成父母交給的任務(wù),因而缺乏學(xué)習(xí)的興趣,只是機(jī)械地應(yīng)付,一旦遇到困難就產(chǎn)生逃避的想法。因此我們?cè)诮o孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)之前,首先要使學(xué)生自己明白學(xué)習(xí)的重要性,要讓他們知道為什么要學(xué)習(xí),只有通過(guò)今天的努力學(xué)習(xí),才能使擁有自己更美好的未來(lái)。學(xué)習(xí)是為了自己,為了自己美好的未來(lái)。父母的擔(dān)心是為自己好,是替自己的未來(lái)?yè)?dān)心。

  最后,要經(jīng)常與老師溝通。在這點(diǎn)上,父母應(yīng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上,不可能每個(gè)環(huán)節(jié)一帆風(fēng)順,隨時(shí)有潮起潮落,只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系后,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)不足之處,幫助孩子渡過(guò)難關(guān),取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
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