怎樣才能改變問(wèn)題兒童
問(wèn)題兒童通常指品德上存在較嚴(yán)重缺點(diǎn)且經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的兒童。那么,家長(zhǎng)們?cè)鯓硬拍芨淖冞@種局面呢?有什么建議?
1、嘗試一整天不對(duì)孩子大吼大叫,讓自己平靜。
2、邀請(qǐng)孩子一起參與做飯過(guò)程,只要我們對(duì)做飯保持一定的興趣,開(kāi)放姿態(tài)邀請(qǐng)孩子參與,這就是我們和孩子之間溝通的很好的時(shí)機(jī)。
3、和孩子一起讀一些有趣的笑話,笑起來(lái)的時(shí)候大家溝通就容易多了。
4、和孩子討論一下他們?cè)趯W(xué)校的生活,保持極大的熱情和關(guān)注度,不要忽視他們對(duì)學(xué)校生活的描述。
5、給孩子留一些愛(ài)便簽紙?jiān)谒麄兊拇差^、書(shū)桌、書(shū)包里。
6、帶著孩子去戶外,就算是和孩子一起散散步也極好的,表達(dá)我們有多愛(ài)她/他。
7、和孩子一起組織和舉辦家庭的歌唱會(huì)/舞蹈派對(duì),或者任何其他孩子有興趣的派對(duì),請(qǐng)一定一起組織和實(shí)施。
8、和孩子一起回顧一些家庭照片,讓孩子知道他們的興趣/成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。
9、給孩子擁抱、無(wú)數(shù)多的擁抱!
10、和孩子一起完成一些他們有興趣的事,一起的手工卡片、一起閱讀、一起玩電子游戲、一起看電影……
11、每天與孩子有一小會(huì)單獨(dú)相處的時(shí)間,和孩子說(shuō)說(shuō)話,分享你的工作和心情(切記不要當(dāng)怨婦,請(qǐng)傳遞正能量)。
12、每天和孩子有一小時(shí)的角色交換時(shí)間,讓孩子成為父母,看看他們會(huì)怎么辦?
調(diào)整和改變讓生活變的更有意思,迎接每天新的挑戰(zhàn),難道我們對(duì)待孩子不應(yīng)該比對(duì)待工作伙伴、客戶、甲方更有耐心嗎?
做最好的自己,最好的父母,自然就會(huì)有最好的孩子!
問(wèn)題兒童分類
一. 自閉癥兒童
這類孩子有一個(gè)很好聽(tīng)的名字“來(lái)自天堂的孩子”,可這些孩子的父母卻是天天生活在擔(dān)憂、害怕如此的水深火熱中,他們不明白老天為什么會(huì)讓自己的孩子始終生活在自己的世界里,他們不斷努力,有人成功了,也有人失敗了。
自閉癥兒童比較簡(jiǎn)單的判斷方法為你跟這個(gè)孩子說(shuō)話時(shí),他的眼睛始終不會(huì)直視你,即使你命令他時(shí)他也不會(huì)按照你說(shuō)的做。我們揮手說(shuō)再見(jiàn)時(shí)通常用手掌心面對(duì)別人,但“天堂的孩子”因?yàn)榭吹绞鞘终菩模麄児虉?zhí)地也會(huì)讓自己看到手掌心來(lái)和別人說(shuō)再見(jiàn),所以我們看到的是他們的手背。
“天堂的孩子”喜歡重復(fù)別人的話,你若問(wèn)他“寶寶,你早飯吃了什么?”他會(huì)一直重復(fù):“吃了什么,吃了什么。”若是已經(jīng)是幼兒園的幼兒發(fā)現(xiàn)有這些癥狀就該盡快就醫(yī)了。并且告知班里老師,希望老師能配合醫(yī)生的治療。若是你的班里或你周圍有這樣的孩子和他們交談時(shí)一定要柔和,用輕輕地聲音,讓他們感到安全的方式和他們?nèi)ソ涣?,不然你?huì)嚇到他們,讓他們不敢往外面的世界邁步。
二. 臨界兒童
這類兒童比自閉癥兒童更難以醫(yī)治。他們基本的自理能力都是有問(wèn)題的,不論是三歲還是六歲,他們的智商可能永遠(yuǎn)停留在一歲寶寶的層面上,流口水,用哭和笑來(lái)表達(dá)自己的情緒,走路需要人攙扶或有聲音的指引。這類兒童建議去專業(yè)的康復(fù)幼兒園就讀,畢竟他們和第一類不一樣,連基本的自理能力都是問(wèn)題。專業(yè)的康復(fù)老師會(huì)用專業(yè)方法來(lái)訓(xùn)練讓他們盡可能地達(dá)到能自理的層面。越是拖的晚,恢復(fù)的可能性越是小。
三.“危險(xiǎn)兒童”
這類兒童本身是不危險(xiǎn)的,而是身上攜帶著血管瘤或類似的東西。血管瘤大家都知道若是不當(dāng)心這個(gè)炸彈破了,可能就會(huì)引發(fā)大出血而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。所以有這類孩子的家長(zhǎng)一定要和老師事先做好溝通,要讓老師清楚地知道孩子的血管瘤的位置。并且要在家里對(duì)孩子做好安全教育,不要因?yàn)樽约旱氖韬鲈斐刹豢暗暮蠊?/p>