家庭教育，是指一個人在家庭這個特殊社會結(jié)構(gòu)中所受的教育，孩子的成長有賴于家庭教育，那么現(xiàn)在為大家提供一個案例，張喬峰的家庭教育：

　　張喬峰的家庭教育一：不得已而為之

　　張喬峰的兒子叫張洪武，剛滿7歲。去年9月，張洪武在一所公立民營寄宿學校報名上學。張喬峰說，這所學校年收費大約4 萬元，價格不菲。但他發(fā)現(xiàn)，孩子總是吃不好，情緒不高，每次回家都蔫蔫的。不管天氣如何，學生都必須按照學校的規(guī)定穿衣服;每天下午18時以后，住宿班的學生就像鳥兒一樣被關(guān)在籠子里，校方基本不安排什么課外活動。

　　張喬峰對學校的做法極不贊同，懷著對學校的不滿與質(zhì)疑，孩子上學未滿一個月，張喬峰便向校方遞交了退學申請，開始在家教子。

　　為實踐自己的教育理念，他還打算開辦“北京龍學園——美式家庭教育學校”，學費6萬元一年，招收4名學生與兒子共同學習。

　　“在家教子后，經(jīng)濟壓力比較大。如果多收幾個學生，能讓其他孩子也享受到家庭教育的好處，也能緩解我的經(jīng)濟壓力，讓我全身心投入教學。”張喬峰并不諱言招收其他孩子也有經(jīng)濟因素的考慮。但他保證名額限定在5 個以內(nèi)，這樣才能確保質(zhì)量。

　　張喬峰的家庭教育二：“效果比在學校好得多”

　　走進張喬峰的家，可以看到窗玻璃上貼著紅色的“龍學園”三個大字。在墻上，記者看到了張喬峰為兒子安排的課表，周一到周五，從早上8：30到下午14：45，每天都有 5節(jié)課，課程均為語文、數(shù)學、英語、課外閱讀。每天 15 時以后是自由活動和課外興趣班的時間，張喬峰為兒子安排了游泳、武術(shù)、跆拳道、足球、鋼琴、書法等各種興趣班。周六一天都用來上興趣班，周日為休息日。

　　張喬峰自認為他的教學效率很高，“我這里45 分鐘一節(jié)的課程包含了練習、作業(yè)、考試，還給孩子安排了大量的課外閱讀，光是英語書，我們看的書已經(jīng)超過50本。”

　　對于教材的選擇，張喬峰煞費腦筋。英語教學方面，張喬峰選取了國內(nèi)外數(shù)家出版社出版的原文以及中英文對照的少兒讀物幾十本;語文教學方面，他拋開了學校教材，選取了《開明國語課本》《法布爾昆蟲記》《從小愛科學(有趣的物理)》《美國國家地理少兒百科版》《丁丁歷險記》系列等。

　　張喬峰說，他給兒子定下的教育目標是健康、快樂、全面、杰出，“從教育思想、方法上，我都提倡輕松、自由、快樂，讓孩子高高興興地學習，效果比學校里好很多。原來我不敢這么講，但是經(jīng)過將近一年的實驗后，我有這個自信了。”最關(guān)鍵的是，“孩子不喜歡在學校上學的日子。”