家庭教育的反面教材

　　家庭教育是人生教育的最初環(huán)節(jié)，同樣也是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育開始于孩子出生之日，在人的一生中起著重要的奠基作用。在學(xué)校教育與社會(huì)教育成為主要教育后，家庭教育又起著補(bǔ)充和延伸的作用，所以家庭教育對(duì)于人生的影響極為深刻，也相當(dāng)長遠(yuǎn)。下面我們看看一則家庭教育的反面案例，希望能對(duì)大家在教育孩子的時(shí)候有警惕作用。

　　失敗的家庭教育案例：

　　十月底，請(qǐng)?zhí)接H假回家看望父母，到家后沒多久，就從母親口中得知，住在我家房屋后面的張媽和張叔由于和兒媳鬧矛盾，被兒媳從家里趕了出來，兒媳生氣堅(jiān)決不讓他們?cè)俸妥约鹤≡谝黄鹆恕，F(xiàn)在可憐的老兩口正在村中的老井旁搭建自己的小屋，整個(gè)過程沒有一個(gè)幫工，只有年邁的老兩口在忙活兒。

　　以前老兩口和兒子媳婦住在一起的時(shí)候，往好聽了說，是讓老人享福，但真的是這樣嘛，住在一起，老人不僅要像以前照顧家庭一樣，洗衣做飯，還要照顧年幼的孫子，更要隨時(shí)看兒媳的臉色。生活中處處謹(jǐn)慎，幾乎就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭保姆，提心吊膽，生怕做的不好被主人家辭退。

　　老兩口用老得快要散架的架車子將行李拉到門外，老實(shí)巴交的兒子硬著頭皮，生著悶氣，連大氣兒都不敢吭一聲，空氣中只有架車子的吱呀聲，猶如老兩口的哀怨和嘆息。

　　母親把張媽張叔的事兒說給我聽，完了還附上一句，“一啊，等你成家了，如果你們也嫌棄我和恁爸，那俺老兩口就搬到南地去，在地頭兒蓋個(gè)小屋兒，絕不礙恁類眼兒。”我回答道，“肯定不會(huì)有那一天的!如果媳婦是那樣的人，我肯定不跟她過。”母親答道，“到那時(shí)候，可不能因?yàn)榘匙岉z鬧別扭，要不然俺還不如直接喝藥死了呢。”我忙答道，“媽你瞎說啥嘞，我找媳婦肯定會(huì)找個(gè)孝敬恁嘞，不孝敬嘞我肯定不找。您就放心吧!”

　　村子里，兒子娶了媳婦忘了娘的，絕對(duì)不在少數(shù)。兒子結(jié)婚后住在父母拼了一輩子老命蓋的新房里，而父母卻住在新房附近或者村把邊的小屋里，新房的光鮮高大與小屋的破舊低矮形成鮮明對(duì)此，剛開始時(shí)上了年紀(jì)的人路過無不感嘆萬分，但時(shí)間長了，這樣的事兒見的多了，也就有點(diǎn)“麻木”了?？蓱z天下父母心，即使明知道養(yǎng)兒已經(jīng)不能防老，父母還是會(huì)使命般的為子女無私奉獻(xiàn)，直至終老。

　　以前在露天電影院播放的老電影和戲劇里，經(jīng)常會(huì)上演類似的劇情，到末了，在場觀看的老者大都會(huì)用舊手絹無聲的抹起眼淚。當(dāng)時(shí)夜幕下，反射著熒幕亮光的淚眼一直讓我印象深刻。由于當(dāng)時(shí)年齡還小，一直不懂其中的緣由。后來隨著年齡逐漸增長，才明白這劇情道出了老人們一生的辛酸和苦楚。

　　昨晚和一個(gè)外地朋友聊天聊到這個(gè)話題，兩人雖說是來自不同地區(qū)，但同在農(nóng)村的他還是看到不少類似的例子。聊天中我逐漸認(rèn)識(shí)到問題的關(guān)鍵點(diǎn)。兒媳將老兩口趕出去，其實(shí)不能簡單的將罪過歸究于兒媳。自古婆媳關(guān)系就不太好處理，把問題完全推給一方肯定是不合理的，也是不夠公正的。

　　一個(gè)巴掌拍不響，事情出來了，其實(shí)雙方都有些問題，畢竟糾紛和矛盾是一個(gè)相互的作用。生活方式、脾氣性情等方面彼此不適應(yīng)，婆媳關(guān)系感情不深，子女孝道觀念淡薄，父母、子女為人做事考慮不周全，還有就是雙方文化程度普遍不高。

　　說到底，其實(shí)是教育的問題。出現(xiàn)問題的父母大都是小學(xué)文憑，甚至還有一些沒上過學(xué)的;而問題子女大都是小學(xué)或者初中文憑，幾乎沒有上過高中的。鄉(xiāng)村老一輩的父母普遍接受教育不夠，這導(dǎo)致子女在家庭教育方面出現(xiàn)很大漏洞和欠缺，以后在為人處世上出現(xiàn)偏差也就很容易理解了。

　　教育不僅僅是可以提高人們的生活技能，而且可以提高人們的綜合素質(zhì)。通過接受教育和不斷的自我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一個(gè)具有包容心和同理心的自己。這是我接受教育和自我學(xué)習(xí)的最大收獲，良好的教育提供給我們的不僅僅是“豐碩的果實(shí)”，更是富有希望的“種子”。教育，讓我們更理性的面對(duì)挫折，讓我們的生活更加富有希望。

　　所以，單從家庭和睦這一點(diǎn)就可以看出來，之前在農(nóng)村盛行的讀書無用論是多么的無知和狹隘。而正是這種無知和狹隘，讓教育帶來的碩果在金錢至上的社會(huì)中顯得彌足珍貴。

　　教育，讓人性中的善，盡可能多的顯現(xiàn)出來。我通過接受教育培養(yǎng)出來的包容心和同理心，告訴我，把父母趕出門外的事在我家永遠(yuǎn)不可能發(fā)生，而這正是得益于父母對(duì)我們的良好教育。