關(guān)于五大家庭教育誤區(qū)

　　家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。那么，父母應(yīng)怎樣教育你的孩子?下面是小編為家長們提供的五大家庭教育誤區(qū)：

　　家庭教育誤區(qū)一：遷就孩子就是善待孩子

　　很多時(shí)候我們以為什么都遷孩子就是善待孩子。比如，孩子總想再多看幾分鐘動(dòng)畫片，多玩幾分鐘玩具，多睡幾分鐘覺，在孩子提出“無度”要求之初，家長的初衷都是想做個(gè)“善良”的父母。但一味的遷就和忍讓，會讓孩子貪婪的本性一次次突破你的底線，最后到怒不可揭你再動(dòng)手收拾孩子，如此一來，反而得不償失了。

　　因?yàn)槟悴]有表達(dá)你的初衷，你的技巧恰恰傷害了你的孩子，傷害了你的本源。教育子女首先要相信孩子，相信所有的孩子都是好孩子，因?yàn)楹⒆拥谋灸芎退奶煨?，都?ldquo;守信譽(yù)”這一條。如果你能用夸獎(jiǎng)丶鼓勵(lì)等方法去激發(fā)他，孩子守信譽(yù)的本能和天性是很容易被激發(fā)的。做父母的怎么去激發(fā)孩子的機(jī)智，成了親子教育中的一大關(guān)鍵。

　　家庭教育誤區(qū)二：假扮“紅白臉”

　　在傳統(tǒng)家庭中，父母總是津津樂道于他們“角色扮演”的教育方法，角色分工上多傾向于媽媽扮“白臉”，爸爸當(dāng)“紅臉”，在中國，很多家長集體認(rèn)同這種教育模式，他們始終覺得這樣的教育方法對孩子的成長是有著顯著的成效的。事實(shí)上這并不符合孩子成長的心理原則，即便有時(shí)的確有效，也不能過度嘗試，因?yàn)檫@種東西會給人的一生帶來很嚴(yán)重的后續(xù)后果，容易導(dǎo)致孩子心理上的失衡。對孩子未來發(fā)展的危害是潛在的。

　　家庭教育誤區(qū)三：不要過早開始培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

　　什么時(shí)候開始培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣?答案是：從懷孕的時(shí)候就該開始，這并非危言聳聽。

　　中國的優(yōu)良傳統(tǒng)就是不讓孩子喝熱奶，什么叫熱奶?就是媽媽在外邊剛活動(dòng)完回來，氣喘吁吁的就給孩子喂奶?；蛘吒煞虺臣芰?，心氣還沒得到平靜，這時(shí)候喂孩子是最不合適的。因?yàn)樾睦韺W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在哺乳期間，如果媽媽天天情緒不穩(wěn)定，她的這個(gè)孩子長大以后就容易出現(xiàn)尿床丶夜間啼哭丶飲食不規(guī)律等問題。孩子將來的情緒也會變的極不穩(wěn)定，甚至影響孩子的性格形成，因此好習(xí)慣應(yīng)該是從懷孕就開始的。

　　家庭教育誤區(qū)四：隔代撫養(yǎng)的惡果

　　父母忙于工作，把孩子送到爺爺奶奶家里，這種情況在現(xiàn)代家庭是非常普遍的，但這偏偏是最糟的主意，留守兒童所出現(xiàn)的一些問題已經(jīng)證明了這種方式是不可取的。

　　在中國，拯救留守兒童已經(jīng)成了一個(gè)勢在必行的大問題，其嚴(yán)重性已經(jīng)是有目共睹的。

　　留守兒童往往表現(xiàn)的不自信甚至自卑，在他們的意識當(dāng)中，總存在這樣的觀念：我的爸爸媽媽為什么不要我?我哪兒做錯(cuò)了?我是不是不如別的孩子可愛?這種觀念一旦形成，便在他們的腦海中生根發(fā)芽揮之不去了，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?/p>

　　家庭教育誤區(qū)五：孩子都有逆反期

　　西方觀點(diǎn)認(rèn)為孩子只有青春期，沒有逆反期，那么孩子在青春期的時(shí)候，只要你處理得當(dāng)，遵循教育中的心理增減原則，零花錢你按時(shí)給了，孩子你也陪他在一起玩了，你又言而有信了，孩子一般不會出現(xiàn)逆反行為。所有的逆反，都是因?yàn)榧议L的說話不算數(shù)所導(dǎo)致的。孩子偶爾在心里鬧別扭丶使壞情緒，但此時(shí)家長如果能夠在孩子的青春期給予更多的關(guān)心，多陪伴在孩子身邊，多和他們溝通交流，這樣孩子就會把你當(dāng)作他最好的朋友之一，叛逆也就不會出現(xiàn)了。

　　對孩子來是說，家長的言語就是魔咒，所以要把自己對孩子說的話做一個(gè)計(jì)劃不能口無遮攔，守信于孩子的每一句話，如果家長身上有了錯(cuò)誤，也要及時(shí)道歉，要有向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和習(xí)慣。