教育孩子既是一門科學也是一門藝術(shù)。那么，教育孩子的藝術(shù)有哪些呢?

　　1.0-6把孩子當國王皇后對待

　　教育0-6歲的孩子時，請做到：一、給予豐沛的愛、注意力與關(guān)懷;二、試著不要說“不”。

　　在孩子0-6歲的成長期間，你要傾注愛、注意力與關(guān)心在孩子在身上。做所有你能做的事，但必須持續(xù)愛著孩子，不要在這期間傷害他。還有一點很重要：你要減少對孩子說“不”的次數(shù)。這個年紀的孩子非常難以管教，且會持續(xù)跟你要這個、要那個，總是跑來跑去、動個不停。但是如果父母一直對他說：“別做這個，別做那個，這個不是給你的。”像這樣持續(xù)地說不，通常孩子就會漸漸養(yǎng)成暴力傾向，因為孩子的內(nèi)在沒有可以接受拒絕的系統(tǒng)。

　　盡可能減少說“不”的機會，試著去順從孩子的希望。你當然不可能滿足孩子所有的希望，也許是因為財務狀況不允許，或者是為了孩子的安全著想。因此，為人父母者必須好好辨別。如果你無法提供某些事物，盡可能就別讓孩子看到它。試著防止孩子產(chǎn)生要它的欲望，因為即便是大人，要對自己的欲望說“不”也很困難。這個階段的孩子在經(jīng)驗宇宙與生命，所以盡可能陪在他身邊。孩子六歲之前所體驗的品質(zhì)，決定了他日后的觀點如何發(fā)展。如果要孩子未來成為快樂的人，就盡可量給他歡樂;如果要他未來成為有感知能力的人，就盡你所能地給他愛;如果希望他變成懂得感恩的人，就多多贊美他。做所有你能做的事，直到這個孩子滿六歲為止。

　　2.6-12把孩子當王子公主對待

　　養(yǎng)育六到十二歲的小孩，則必須：一、在自由與紀律之間取得平衡;二、成為孩子的模范。

　　在六到十二歲的階段，你必須像對待王子或者公主一樣地對待孩子。此時你開始找尋自由與紀律之間的平衡。不是透過強迫來規(guī)范孩子，而是幫助他形成良好的制約，對生命有正確、全面的觀點與意見。如果你希望孩子尊重工作的價值、關(guān)系與財富，那么請以身作則。找一件可以和孩子一起做的事，看著孩子模仿你，而在這過程中，你也會有所成長。孩子是天生的模仿家，要是看到父母互相破口大罵，他很快也會對父母大聲頂嘴，不能對孩子說“不要大吼大叫!你還小”這類的話，因為他只是在模仿大人，而且孩子不會聽你的話，他只是模仿自己所看到的。

　　有很多東西是我們無法操控的，像是我們無法控制孩子跟哪一種朋友交往，也無法得知生命本身會提供何種教導，但只要父母能接受自己，彼此關(guān)懷并相親相愛，孩子就有可能成為很棒的人。

　　3.12歲以上的孩子當朋友對待

　　對待十二歲以上的孩子，建議你：一、成為孩子的朋友，帶著尊重來愛他;二、幫助你的孩子思考與做決定、

　　父母必須把十二歲以上的孩子當作朋友，你們是平等的。在生命的任何一個階段，孩子和你都是平等的，而你必須帶著尊重來愛他，因為受到尊重的孩子長大后，會變成偉大的個體。滿十二歲以后，你和孩子的對話必須有所改變，里面沒有指令，只有建議和提問。

　　如果父母能培養(yǎng)問適當問題的藝術(shù)，協(xié)助孩子思考、做決定等，對孩子會相當有幫助。滿十二歲以后，孩子可能會養(yǎng)成拒絕你的習慣，去做那些你不要他做的事。比方說，如果你要他早點回家，他可能很晚才回家;如果你說不要跟某人玩，他會跟你唱反調(diào);如果你建議某個課程可能對他有益，他就會拒絕去上。

　　通常孩子都會度過這個“說不”的時期，這在孩子人格的演化上是非常自然的階段，因為他需要確立自己的個體性。在這個階段，孩子試著找出“我是誰?我是什么?”無法再把自己想成某某人的女兒、某某人的兒子，而是試著將自己和父母分開，去尋求并證明自己是誰。所以孩子在這個過程中會不斷的拒絕你，即便你提供的建議可能更合理。但是，無須擔心或驚慌，因為孩子滿十八歲或二十歲時，自然會度過這個階段。

　　要知道，為人父母是一門非常有難度的藝術(shù)。那就是說，除非你真正夠資格做父母了，否則請不要做。這件事，可能是對你這個星球最大的貢獻。要不然，把新生命帶到這里，不僅是受苦，還增添了這個世界的苦。