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家長如何配合教育孩子

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  從孩子進入學校,開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的教育后,孩子的生活節(jié)奏、生活習慣和學習活動都會發(fā)生一系列的變化,同時也會面臨許多新的問題。下面學習啦小編收集了一些關于家長配合教育孩子方法,希望對你有幫助

  家長配合教育孩子方法

  1.學會賞識孩子

  賞識教育觀認為:“好孩子是夸出來的”。賞識能增強孩子的信心,孩子不斷取得進步,同時也能增進家長與子女之間的交流。

  2.培養(yǎng)孩子良好的習慣

  家長和孩子在商討的基礎上定下一些規(guī)矩或計劃,并自始至終地執(zhí)行,以形成良好的行為習慣。家長要明確在孩子的教育問題上必須嚴愛有度和嚴愛結(jié)合,科學地愛孩子。在對孩子的教育態(tài)度上,有的家長對孩子過分嚴厲苛求,對孩子的差錯動輒訓斥;有的家長對孩子的不良行為和無理要求百依百順,無原則地遷就,過分溺愛放縱,這都會使孩子形成不良行為和習慣。要知道愛不能代替教育,嚴格要求是愛的體現(xiàn),正如法國教育家盧梭所說:“有些人過分嚴格,有些人過分遷就,這兩種情況都應當避免。”

  3.培養(yǎng)孩子的責任意識

  責任意識是進取心的一種表現(xiàn)。讓孩子在家務勞動中體驗生活,學會關心,學會幫助,學會做人。

  4.長期與近期目標結(jié)合

  對于孩子來說,遠大目標是不可缺少的,但遠大目標往往是遙遠或不切實際的,更重要的是應有一些近期目標,并且這些近期目標要讓孩子感覺能夠做到,這樣有利于孩子學習潛能發(fā)揮。

  5.激發(fā)孩子學習興趣

  家長要善于捕捉生活中的學習機會讓孩子練習。當孩子取得成功時要給予獎勵,當然以精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔。

  6.與孩子一同學習。

  用實際行動關心、幫助孩子的學習。

  平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。

  平時有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。

  這樣做的目的,是非曲直地能夠了解孩子的學習內(nèi)容,學習進度,以及孩子對知識了解、掌握和運用的程度?,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全放湯了??梢钥闯鲂瞧谔?,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。

  7.培養(yǎng)孩子的學習能力

  要引導孩子善于提出問題,培養(yǎng)孩子多問幾個“為什么?”也就是說,在學習過程中既要重視知識,更要重視智力。加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。隨著年級的增高,學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。

  8.加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。

  對待自己孩子的學習,要從嚴要求,嚴不是打,不是罵,是高標準嚴要求。現(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時,作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

  還有學習的態(tài)度,也是十分重要的。有的學生按他的能力他是能做好的,但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度,從不盡心做,盡力做,一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與任課老師聯(lián)系。

  9.加強家長與任課老師的聯(lián)系

  因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見,我想最好還是親自與我們?nèi)握n老師談談。

  10.做孩子的表率

  俗話說:“父母是孩子最好的老師”。因此,父母應盡量避免“筑長城”、“酒文化”等消極因素對孩子的影響。

  11.為教師保持良好形象

  一般來說,教師是學生尊敬或崇拜的對象。在孩子的心目中教師的形象是崇高的,但教師在教育過程中不可能沒有缺點或錯誤。作為孩子的家長應該正確對待這一問題,最好不要在孩子面前議論教師,更不能在孩子面前貶低教師。這樣必將使孩子產(chǎn)生“信任危機”,不利于孩子的成長。

  12.與教師定期交流

  采取這種方式,家長可以從教師那里了解孩子在校表現(xiàn),調(diào)整家庭教育中的方式方法,教師與家長交流方式是多樣的,如面談,電話交談,在孩子的作業(yè)本上簽字等。

  家長配合學校教育孩子需要重視的幾點

  一、重視孩子的禮儀教育。

  在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學養(yǎng)成打招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學校和老師。

  二、重視孩子的合群教育。

  有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,比如碰撞傷了孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長絕不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系,老師無法解決的,與校方聯(lián)系

  三、重視孩子的自我保護意識和安全意識的教育。

  課間游戲、午間休息做到文明安全;放學后,結(jié)伴而行,不隨便和陌生人答話;過馬路要當心;家長晚來接孩子,要告訴孩子不亂跑,在校門衛(wèi)等候。

  四、重視孩子的集體活動。

  養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣;學校開展集體活動要準時守紀,要支持孩子去參與,有些集體活動需要收費的,學校會發(fā)告家長書及回執(zhí)。

  在家庭教育應注意以下幾點

  1身教重于言教家長要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。

  2要注意親子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長。有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。

  3營造一種良好的知識環(huán)境孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍。學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量少在家中接待。還有,就是要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,父母不要經(jīng)常打架、吵鬧,影響了孩子的心理發(fā)展。

  4無條件信任孩子父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。對孩子做到的要欣賞優(yōu)點,盡量包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

  5多贊美、少批評恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后。

  6糾正孩子關鍵性缺點時一定要考慮成熟孩子其實同大人一樣是有尊嚴感的,會因為父母不分場合的責備而感到沮喪,甚至引起孩子的反抗心理,選擇最佳地點和時機與孩子溝通可以起到更好的效果。
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