教育孩子學(xué)會(huì)生存
教育孩子學(xué)會(huì)生存
獅子為萬壽之王，獅子育兒法是教孩子“霸道和霸氣”嗎?其實(shí)，它要闡釋的是在競(jìng)爭(zhēng)中不輕言放棄、不掉以輕心的堅(jiān)韌精神。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子學(xué)會(huì)生存方法，希望對(duì)你有幫助
孩子需要學(xué)會(huì)生存的法則
育兒不輕易援助
獅子育兒法中非常有名的一則故事是：剛出生不久的幼獅經(jīng)常被公獅推下石崖，再讓小獅子自己尋找出路，自己想辦法爬上來。而公獅和母獅只是站在一旁，保持一種相對(duì)安全的距離，只要幼獅沒有生命危險(xiǎn)，決不伸出援助之手。
要有像獅子般的體魄
獅子是群居的動(dòng)物，每只幼獅都受到族群的保護(hù)。在這樣的環(huán)境中生活，無憂無慮的幼獅整天玩耍、打鬧，正是這種玩耍、打鬧，還有爭(zhēng)斗，鍛煉了它們堅(jiān)強(qiáng)的體魄、靈活發(fā)達(dá)的四肢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了群體間的相互忍耐、謙讓，相互間的欣賞和幫助。韓國(guó)人崇尚“獅子育兒法”，是認(rèn)為孩子也像幼獅一樣，不可能一生都在家長(zhǎng)的羽翼之下生存，他們必然要走進(jìn)社會(huì)，走向競(jìng)爭(zhēng)，需要自己面對(duì)和解決各種問題，甚至有的問題是家長(zhǎng)也未曾碰到和解決過的。
放手 是最好的教育
獅子育兒法認(rèn)為， 教育應(yīng)當(dāng)把緊攥孩子的手松開，再松開，讓孩子自己去走。搖搖晃晃走在今天，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)走向未來。要清醒地知道，松手并不容易。而此時(shí)此地松手，又會(huì)在彼時(shí)彼地?zé)o意識(shí)地把孩子的手拉得更緊。
孩子必須要學(xué)會(huì)的生存技能
1帶孩子去游泳
新生兒0到6個(gè)月時(shí)，其實(shí)不用學(xué)就會(huì)游泳了，放在水里，孩子能夠靠自己的能力浮上來，這樣的本能能夠讓人類生存在這世界上。現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是能夠看到這樣的新聞：大學(xué)生為救落水兒童而身亡。如果我們可以經(jīng)常帶孩子去游泳，讓孩子不忘記這個(gè)生存技能，其實(shí)能夠保護(hù)孩子更安全地長(zhǎng)大，在孩子的生命旅途中，就有更大的生存概率。
2帶孩子參加各種演習(xí)
地震演習(xí)、消防演習(xí)、防拐演習(xí)等，生活中要準(zhǔn)備很多的演習(xí)，能夠提高孩子防險(xiǎn)避災(zāi)能力，孩子有強(qiáng)烈的安全意識(shí)并且熟練掌握生存技能，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以沉著應(yīng)對(duì)，這樣的能力，在成人身上也很少具備，所以在孩子還小的時(shí)候就要讓孩子學(xué)習(xí)。
3帶孩子去體驗(yàn)農(nóng)家生活
在農(nóng)村里面，有很多農(nóng)民伯伯種蔬菜，大一點(diǎn)的孩子喜歡在田地里面“勞動(dòng)”，雖然不知道菜的品種，不知道菜是怎么種的，可是孩子在這里面，學(xué)會(huì)了呵護(hù)小植物、學(xué)會(huì)了與昆蟲和睦相處。長(zhǎng)期在城市里面，很多人都漸漸地失去了農(nóng)民的技能，帶著孩子去一趟鄉(xiāng)下，一起勞動(dòng)，讓孩子提高自己的能力。
4帶孩子去野外露營(yíng)
帶孩子在大自然中，讓孩子懂得怎樣去識(shí)別方向、懂得如何尋找水源、學(xué)會(huì)生火、學(xué)會(huì)受傷了要怎么辦，對(duì)孩子幫助是非常大的!我們總是能夠在影視劇中看到那些英勇的特種兵，個(gè)個(gè)身懷絕技。事實(shí)上，很多的生存技能孩子照樣會(huì)。努力讓自己家的寶貝變成一個(gè)勇敢的人，說不定他還會(huì)變成全家人的保護(hù)神呢!
5歲前孩子要學(xué)會(huì)的生活技能
1——吃東西
孩子剛開始吃飯都是用勺子，但是到五歲時(shí)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子了，而且這時(shí)候要漸漸培養(yǎng)小孩不浪費(fèi)的意識(shí)，能吃多少就盛多少，吃飯不剩飯菜。端碗端水要拿穩(wěn)，不可隨意傾倒飯菜和茶水。
2——個(gè)人衛(wèi)生
孩子要能獨(dú)自漱口、刷牙、洗臉，知道早起晚睡要刷牙洗臉，飯前便后要自己去洗手，身上穿的衣服臟了要懂得自己去換干凈衣服。大小便能夠自理，女孩子要養(yǎng)成小便后用衛(wèi)生紙的習(xí)慣。
3——穿衣服
不需要家長(zhǎng)幫手，會(huì)自己穿衣服，懂得辨別鞋子和手套的左右、衣服正反、褲子前后，并且知道將換下來的衣服疊一疊，放整齊，不亂丟亂扔。套頭的衣服有些小孩不會(huì)穿，媽媽多做幾次示范，教會(huì)要領(lǐng)，一般學(xué)習(xí)起來也不會(huì)太難。
4——問候他人
要讓孩子養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，見了人就能脫口說出如“您好”、“謝謝”等。出門時(shí)要對(duì)家里人說“我出去了”，回家要說“我回來了”，吃飯前后要講“那我吃了”、“吃飽了”、“真好吃”等。
5——做家務(wù)
五歲的孩子已經(jīng)可以完成較高“難度”的家務(wù)活了，比如洗盤子和收拾玩具，家長(zhǎng)需要告訴孩子如何一步步操作，怎樣對(duì)碗盤和玩具分類，分別放到相應(yīng)的地方，并且要讓孩子知道，他必須在這些家務(wù)中負(fù)起責(zé)任。一旦他學(xué)會(huì)了對(duì)自己承擔(dān)的事情，等到他一天天長(zhǎng)大，他就會(huì)自然而然產(chǎn)生對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感。
6——認(rèn)路問路
五歲的孩子應(yīng)該要熟悉自己家和常去的地方之間的路程，一些不太遠(yuǎn)但是好記的道路，他應(yīng)該走過一遍就能大致記住。并且，此時(shí)他應(yīng)該還會(huì)一點(diǎn)基本的問路常識(shí)，知道自己父母的姓名和住址，使有意幫助的人送他回家。
7——協(xié)調(diào)能力
五歲的孩子一般已經(jīng)懂得交朋友，有固定的玩伴，當(dāng)孩子在玩耍過程中發(fā)生沖突時(shí)，要懂得友好協(xié)商和寬容公平，在出現(xiàn)人際問題和矛盾時(shí)，有簡(jiǎn)單的解決問題的能力和突破問題的方法，會(huì)與他人討論、協(xié)商，然后嘗試著解決問題。
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