父母對(duì)孩子教育有什么嚴(yán)格的要求
父母對(duì)孩子教育有什么嚴(yán)格的要求
嚴(yán)父慈母一直是中國(guó)家長(zhǎng)的形象，對(duì)孩子嚴(yán)格要求是父母對(duì)孩子的基本責(zé)任，那么父母對(duì)孩子教育有什么嚴(yán)格的要求?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母對(duì)孩子教育的要求的資料，希望大家喜歡!
父母對(duì)孩子教育的要求一
父母必須弄清怎樣培養(yǎng)孩子才是正確?
很多家長(zhǎng)在孩子出生后就一味追求成才。那么，怎樣培養(yǎng)孩子才算是對(duì)的呢?才算是成才呢?我認(rèn)為父母應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，確立多面人才觀，從孩子本身的實(shí)際條件和孩子的先天素質(zhì)與后天影響、愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)確定目標(biāo)，設(shè)計(jì)未來(lái)。 德國(guó)大詩(shī)人、劇作家歌德的成才，得力于父親對(duì)他的成才教育，愛(ài)好、特長(zhǎng)教育。歌德小時(shí)候，父親就抱他到郊外野游，觀察自然，培養(yǎng)歌德的觀察能力。教他唱歌、背歌謠、講童話(huà)故事，并有意讓他在眾人面前講演，培養(yǎng)他的口語(yǔ)能力。這些有意識(shí)的愛(ài)好、特長(zhǎng)教育，使歌德從小樂(lè)觀向上，樂(lè)于思索，善于學(xué)習(xí)。
家庭教育和學(xué)校教育一樣，要從實(shí)際出發(fā)，因材施教，因人賜教。我想，即使達(dá)不到目的要求，也還是要耐心地給以更多的鼓勵(lì)，使孩子進(jìn)步成才，這才能實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的愿望。
父母對(duì)孩子教育的要求二
父母對(duì)孩子教育要有嚴(yán)格的要求
父母在教育孩子的時(shí)候既要嚴(yán)格要求又要特別注意做到，不要對(duì)孩子撒謊，對(duì)孩子提出的問(wèn)題盡量予以答復(fù)，對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定，不要一下子袒護(hù)，一下子發(fā)脾氣。不然，都會(huì)傷孩子的自尊心。
對(duì)孩子的嚴(yán)格要求要一貫性。四十年代上海孤島時(shí)期，傅雷對(duì)他的兒子傅聰教養(yǎng)就有一貫性的嚴(yán)格要求。他平時(shí)很少同孩子嬉戲逗樂(lè)，也不見(jiàn)他對(duì)孩子的調(diào)皮淘氣行為表示過(guò)欣賞。他給孩子規(guī)定應(yīng)該怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣行動(dòng)，甚至連進(jìn)餐也要孩子坐得端正，注意手肘靠在自己坐位桌邊，不能妨礙同席的人。有一次，因傅聰不愛(ài)吃青菜，專(zhuān)揀肉食，就罰他只吃白飯，不許吃菜。傅聰按照父親的規(guī)定，每天按時(shí)練習(xí)彈琴，從不敢松弛一下。后來(lái)，傅聰遠(yuǎn)赴重洋，仍然潛心藝術(shù)，終于成為一位知名的鋼琴演奏家。足見(jiàn)傅聰?shù)某刹鸥赣H的一貫的嚴(yán)格要求分不開(kāi)。
父母對(duì)孩子教育的要求三
父母對(duì)孩子教育要堅(jiān)持精神的傳遞
家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)孩子思想品德、文化修養(yǎng)、個(gè)性培養(yǎng)起著潛移默化的作用。家長(zhǎng)必須牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有高度的責(zé)任感。在社會(huì)上奉公守法，遵守法令法規(guī)，作風(fēng)正派，胸懷坦蕩，以民為重，樂(lè)于助人等，把自己的精神品質(zhì)有意或無(wú)意地傳遞給孩子。
宋代寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》的范仲淹就是精神傳子的典范。人們都很熟悉，其中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句更是家喻戶(hù)曉?？扇藗儾灰欢ㄖ?，他還是一位精神傳子的好父親。范仲淹在孩子面前常常講述他小時(shí)候的故事：“家里貧窮，十幾歲才上學(xué)讀書(shū)。為了讀書(shū)，他過(guò)著十分艱苦的生活，每天熬一鍋粥，冷了凝成粥凍后，用刀切成四塊，早晚各吃?xún)蓧K，每餐就用幾條咸菜下粥，終經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)。”把刻苦精神傳遞給孩子。做官以后，牢記窮苦百姓，以“先憂(yōu)天下”為座右銘。有一次，二兒子范純?nèi)式Y(jié)婚前，提出購(gòu)置一些上等的物品，想把婚事辦得排場(chǎng)一些，便列出一張清單征求父親的意見(jiàn)。范仲淹看后皺起了眉頭，然后搖搖頭說(shuō)：“這太過(guò)份了，哪能這么鋪張!”說(shuō)完見(jiàn)兒子低頭不語(yǔ)，不像平時(shí)那樣樂(lè)意地聽(tīng)取自己的意見(jiàn)，便又親切地說(shuō)：“孩子，我不是舍不得花錢(qián)，我也知道是親家那邊想風(fēng)光一下，但我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能丟掉范家的家風(fēng)，不能忘記先憂(yōu)天下的信條啊!”一席話(huà)，聽(tīng)得兒子點(diǎn)頭稱(chēng)是，忙把清單改了又改，最后只辦了一個(gè)簡(jiǎn)樸大方的婚禮，并將積攢的俸祿拿來(lái)周濟(jì)貧困親友、部下和老百姓。受到人們的稱(chēng)贊。范仲淹就以自己良好的個(gè)性品德為榜樣，大展孩子可塑性，爆發(fā)孩子的敬仰及模仿。
人們常說(shuō)父母是孩子的路標(biāo)。怎樣的父母就有怎樣的孩子，有的連走路都像他父母。可見(jiàn)父母的自身素質(zhì)、行為舉止都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
父母對(duì)孩子教育的要求四
父母對(duì)孩子教育要放遠(yuǎn)目光
有人道，放眼世界定乾坤，合抱雙手一無(wú)所有。我們要把目光放大、放遠(yuǎn)，不能鼠目寸光。教育孩子都要大度放開(kāi)，給孩子充分的信任，大雅胸懷、春風(fēng)大度，以孩子為本，關(guān)注孩子的未來(lái)。對(duì)待每一件事必須心態(tài)平和、樂(lè)觀向上，敢于面對(duì)孩子出人意料的困難與挫折，即使面對(duì)孩子個(gè)性走樣、犯錯(cuò)，也要用理智來(lái)控制情緒，以寬容去感化孩子，引導(dǎo)孩子反思行為，培養(yǎng)孩子遠(yuǎn)大的目光和寬闊的胸懷及人格的發(fā)展。有人說(shuō)，中國(guó)孩子失去了主動(dòng)性，什么都靠壓、靠灌，嚴(yán)重挫傷孩子的心身健康和日后的成才。在日本、美國(guó)，家長(zhǎng)則把目光放在培養(yǎng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才上，都重視對(duì)孩子的思想分析，重視讓孩子自己去思考，去動(dòng)手，去成才。
父母對(duì)孩子教育的要求五
父母對(duì)孩子教育要多看家教書(shū)籍。
書(shū)籍是父母提高教育水平的知識(shí)源泉，它對(duì)全面了解、掌握孩子的心理、生理特點(diǎn)有很大幫助。為了方便學(xué)習(xí)，提高教育孩子的水平，當(dāng)好老師角色。特向廣大父母推薦《父母九字經(jīng)》：①德：父母要加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，以高尚的道德情操，完美的人格力量，在孩子的心目中，樹(shù)立起高大的形象。②能：父母要在實(shí)踐中不斷提高自己的才能，掌握真實(shí)本領(lǐng)。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的父母，很難讓孩子真正佩服。 ③嚴(yán)：父母要建立起融洽的親子關(guān)系。失度的愛(ài)，扭曲的愛(ài)，都會(huì)產(chǎn)生親子間的感情障礙。④尊：父母要尊重孩子的人格、權(quán)利、興趣愛(ài)好、自主選擇，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。⑤信：父母要取信于孩子，對(duì)孩子要講真話(huà)，講實(shí)話(huà)，不要亂許愿，承諾要兌現(xiàn)。⑥和：父母之間的關(guān)系要和睦，對(duì)孩子的態(tài)度要和藹。要講民主，講平等。 ⑦寬：父母對(duì)孩子要寬容，要體諒。要允許孩子有缺點(diǎn)，給孩子自省改過(guò)的空間。 ⑧聽(tīng)：父母要傾聽(tīng)孩子的心聲，要與孩子多交流，時(shí)刻關(guān)心孩子的精神需求。⑨看：父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。孩子有了進(jìn)步，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、使孩子認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值，增強(qiáng)自信。父母?jìng)円斡洝陡改妇抛纸?jīng)》，培養(yǎng)孩子朝著時(shí)代要求成長(zhǎng)前進(jìn)。
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