父母怎樣正確教育孩子早戀
進(jìn)入青春的男孩女孩們，生理有心理又將會(huì)有一個(gè)大的改變，很多孩子會(huì)出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，面對(duì)孩子早戀父母怎么正確教育呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母正確教育孩子早戀的方法的資料，希望可以幫到你!
父母正確教育孩子早戀的方法
與孩子進(jìn)行深交流
不要刻意的和孩子談早戀的問(wèn)題，也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象，更不要責(zé)罵或羞辱孩子，那樣只會(huì)激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時(shí)，假裝無(wú)意的往上引導(dǎo)，慢慢引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)自己心里的某些感受，就算孩子的觀點(diǎn)錯(cuò)了也不要急于反駁，先表示對(duì)他們的理解(但不是贊同)，如此，孩子才能慢慢放下對(duì)你的戒心，才能信任你，你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
告訴孩子什么是戀愛(ài)
和孩子說(shuō)一說(shuō)自己的故事，講一講和他們一般大的時(shí)候的“早戀”故事，當(dāng)然結(jié)局一定要說(shuō)的“大失所望”才好(不要太夸張)，然后趁機(jī)告訴孩子，戀愛(ài)不是只要喜歡就好，戀愛(ài)是一種責(zé)任，必須要擔(dān)負(fù)起自己和對(duì)方乃至幾個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。
教育孩子做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>
不管男孩女孩，作為家長(zhǎng)一定要教育孩子做一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。你告訴孩子，既然你喜歡他(她)，那么你就要承擔(dān)起關(guān)于她(他)的一切，并且承擔(dān)一生。盡量讓孩子知道生活的辛苦，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子的責(zé)任心幾乎不健全，他們會(huì)知難而退的。
轉(zhuǎn)移孩子的注意力
有條件的家庭，可以適當(dāng)?shù)脑陂_導(dǎo)孩子之后領(lǐng)孩子出去一次，遠(yuǎn)近無(wú)所謂，時(shí)間長(zhǎng)短也無(wú)所謂，給孩子一個(gè)自己思考的時(shí)間，同時(shí)讓孩子接觸一些新的事物，由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個(gè)時(shí)期的孩子心理變化快，如此一來(lái)一般不會(huì)出現(xiàn)“癡情”的狀況。
給孩子一定的自由
孩子出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)會(huì)不由自主的“監(jiān)視”孩子的舉動(dòng)，如此只會(huì)增加孩子的反感，本來(lái)不成熟的“早戀”現(xiàn)象便會(huì)被“推進(jìn)”。這個(gè)時(shí)候要假裝不在乎孩子的問(wèn)題，只要和孩子談開了，只要孩子能認(rèn)識(shí)你的話，你就可以放開手，給自己自己決定的自由。
對(duì)于父母教育孩子早戀的建議
1、搞清楚是喜歡還是愛(ài)：
剛進(jìn)入青春期的男孩女孩難免會(huì)有心儀的人，畢竟以前只是從小一起玩的小伙伴，突然進(jìn)入青春期了很難會(huì)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)到底是之前的依賴還是愛(ài)上對(duì)方了。一個(gè)人喜歡一個(gè)人，當(dāng)然可能因?yàn)閷?duì)方對(duì)自己好或者說(shuō)是對(duì)方有什么優(yōu)點(diǎn)，就像子女喜歡父母那樣，是單純的，不帶有雜念的，也不會(huì)想到情不會(huì)做一些出格的事情。如果只是喜歡不需要過(guò)多的阻撓，也最好要裝作不知道，也不要讓老師和對(duì)方家長(zhǎng)阻撓，這種單純的喜歡會(huì)隨著時(shí)間的流逝淡化。但是如果是愛(ài)，這個(gè)就要另當(dāng)別論了，簡(jiǎn)單的愛(ài)自然沒(méi)事，但是已經(jīng)到了親親我我的地步就不得不小心了;
2、轉(zhuǎn)變觀念：
不要把純潔的異性友情也視為“早戀”，要設(shè)身處地去體驗(yàn)他們的內(nèi)心世界，適時(shí)適度地給他們介紹一些性知識(shí)。孩子早戀中發(fā)生性行為，大多由性無(wú)知、性好奇而引起。這一點(diǎn)上家長(zhǎng)們負(fù)有很大的責(zé)任，防止早戀中的性行為，第一道防線是家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都談“性“色變，這樣只會(huì)不斷地加大他們的好奇心。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)通過(guò)平等談話等方式適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行性知識(shí)教育，開誠(chéng)布公地討論性問(wèn)題。使孩子明白：性愛(ài)是非常珍貴的，第一次不要輕許。要讓孩子學(xué)會(huì)用成熟和理智的方式去控制性欲。同時(shí)還要讓孩子明白性行為可能會(huì)導(dǎo)致的后果，讓孩子知道這樣不僅會(huì)影響自己，也可能傷害對(duì)方。
3、尊重理解：
由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。而一些學(xué)校的教師害怕學(xué)生早戀發(fā)生過(guò)錯(cuò)，把早戀看成是洪水猛獸，對(duì)男女生交往表現(xiàn)得草木皆兵。家長(zhǎng)要充分理解小孩子這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，允許和鼓勵(lì)孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。
4、互幫互助，愛(ài)可以變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力：
如果對(duì)方學(xué)習(xí)不錯(cuò)，或者你的孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不妨不要阻止他們而給他們留出空間一起學(xué)習(xí)。畢竟還只是青春期，不會(huì)有什么過(guò)多的雜念，不要覺(jué)得對(duì)方學(xué)習(xí)不好而影響了你的孩子，也許僅僅是因?yàn)槿思覍W(xué)習(xí)不好才喜歡上學(xué)習(xí)好的您的孩子呢!比如那個(gè)阿姨的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，其實(shí)不拆散也許會(huì)更好一些，只要不分心在感情上完全可以的;
家長(zhǎng)要理解孩子，設(shè)身處地地從孩子角度，去看待他們所產(chǎn)生的各種言行和情感，不要輕易地把一切涉及性的問(wèn)題都看成是道德問(wèn)題。要平等地與孩子進(jìn)行推心置腹的交談，讓孩子體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)他們的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。另外，要尊重孩子的人格、情感和隱私。對(duì)于孩子出現(xiàn)的情愛(ài)方面的種種問(wèn)題，切忌不問(wèn)情由一味指責(zé)，也不能動(dòng)輒訓(xùn)斥謾罵，嚇唬威脅。最后幫助孩子解除困擾和恢復(fù)常態(tài)，教孩子學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感。
孩子早戀的行為特點(diǎn)
1、朦朧性。早戀的青少年對(duì)于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸，但是對(duì)未來(lái)組建家庭、如何處理戀愛(ài)關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛(ài)情都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。
2、矛盾性。有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾，既想接觸有怕被人發(fā)現(xiàn)，早戀的過(guò)程中愉快和痛苦并存。
3、變異性。早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對(duì)一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。
4、差異性。青少年的早戀行為具有明顯的差異性。在行為方式上，有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過(guò)書信、電話等方式來(lái)傳遞感情，但也有的青少年很公開，在許多場(chǎng)合出雙入對(duì)，儼然像一對(duì)情侶。在關(guān)系程度上，大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天，交流隱秘的感情，從人際關(guān)系來(lái)看，還沒(méi)有超出正常的關(guān)系。有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝?，甚至發(fā)生性關(guān)系。在年齡喜好上，女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當(dāng)時(shí)，多半是女孩兒采取主動(dòng)。男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒，在交往中體現(xiàn)自己的陽(yáng)剛之氣。
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