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好父母是如何教育好孩子的

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  好父母人人都想當(dāng),但是父母父母都不會(huì)當(dāng)好父母,為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的好父母教育好孩子的方法的資料,希望可以幫到你!

  好父母教育好孩子的方法

  習(xí)慣培養(yǎng)第一步

  提高認(rèn)識(shí),或者說(shuō),引導(dǎo)孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣產(chǎn)生興趣、認(rèn)同和信心。

  兒童時(shí)期最好的教育莫過(guò)于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所謂好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子,所謂有問(wèn)題的孩子一般都是壞習(xí)慣很多的孩子。一個(gè)壞習(xí)慣可能使人喪失良機(jī),而一個(gè)好習(xí)慣則可能使人走向成功。

  對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),養(yǎng)成確認(rèn)的好習(xí)慣會(huì)終生受益,如平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)認(rèn)真檢查,考試時(shí)仔細(xì)審題,與別人有約的事情要牢記于心并提前落實(shí)等。這樣的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)好,為人處理也會(huì)愛(ài)到歡迎。

  習(xí)慣培養(yǎng)的第二步

  明確行為規(guī)范,讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。

  北京市史家小學(xué)的一個(gè)男孩子上課時(shí)很調(diào)皮,把任課老師惹生氣了,下課了全班同學(xué)都埋怨他,這個(gè)小男孩很懊惱,就去找他的班主任孫蒲遠(yuǎn)老師。

  孫老師做過(guò)40多年的小學(xué)班主任,經(jīng)驗(yàn)豐富,是位全國(guó)特級(jí)老師。她聽(tīng)了小男孩的話,對(duì)他說(shuō):“犯了錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò)還是好孩子嘛。那你決定怎么認(rèn)錯(cuò)呢?”小男孩說(shuō):“我去給老師賠禮道歉,再給老師鞠個(gè)躬。”孫老師說(shuō):“鞠躬很好,會(huì)讓對(duì)方知道你很有誠(chéng)意。可是你會(huì)鞠躬嗎?試一下我看看。”小男孩直挺挺地點(diǎn)了一下頭。孫老師搖搖頭說(shuō):“這不是鞠躬,這只是點(diǎn)頭嘛,點(diǎn)頭道歉缺乏誠(chéng)意。”那個(gè)男孩愣住了,因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,他從來(lái)不知道鞠躬與點(diǎn)頭有什么區(qū)別。

  這時(shí),孫老師站起來(lái),給小男孩演示怎么鞠躬:挺胸抬頭,雙手自然下垂,然后上身向下彎曲與地面平行,再平身,這才是鞠躬。然后,孫老師讓男孩子練習(xí)了幾次,才讓他去給任課老師認(rèn)錯(cuò)。

  孫蒲遠(yuǎn)老師不愧是全國(guó)特級(jí)老師,她教育學(xué)生不光有耐心,還有細(xì)心,因?yàn)橹挥屑?xì)致入微的指導(dǎo),才能培養(yǎng)出真正的好習(xí)慣。甚至可以說(shuō),沒(méi)有細(xì)節(jié)的指導(dǎo),就沒(méi)有兒童教育。

  習(xí)慣培養(yǎng)第三步

  適時(shí)進(jìn)行榜樣教育,讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。

  少年兒童時(shí)代就是榜樣時(shí)代和偶像時(shí)代,因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)特點(diǎn)就是觀察和模仿。不要盲目阻止孩子追星,尤其是偶像對(duì)青春期的孩子極富吸引力,許多偶像身上具有榜樣的因素,善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)的父母老師完全可以把偶像變?yōu)榘駱印?/p>

  習(xí)慣培養(yǎng)第四步

  堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練,讓孩子由被動(dòng)再主動(dòng)再到自動(dòng)。

  研究發(fā)現(xiàn),初步養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天,而形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣需要90天。

  做父母的都很明白,孩子小的時(shí)候容易亂,早上起來(lái),我的襪子呢?我的鞋呢?褲子都找不到了,東找西找的,很亂。這就是沒(méi)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

  這時(shí)候父母可以讓孩子晚上睡覺(jué)以前,把衣服疊好,把鞋子放好,都放在一個(gè)固定的位置,把自己上學(xué)的書(shū)包有序地整理好。孩子開(kāi)始不會(huì),父母可以指導(dǎo),演示一下,然后弄亂了讓孩子做,孩子往往就很有興趣,像軍人一樣,被子疊得整整齊齊的。

  習(xí)慣培養(yǎng)的第五步

  及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲,讓孩子在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  有的父母對(duì)孩子說(shuō):“假期到了,這個(gè)假期你要好好把你寫(xiě)字握筆的姿勢(shì)練好,開(kāi)學(xué)前我要檢查。”

  這種做法恐怕不行,孩子經(jīng)常管不住自己,籠統(tǒng)的要求對(duì)他們難以起作用。因此父母要把大計(jì)劃分割成很多個(gè)小計(jì)劃,并不斷地與孩子一起總結(jié)評(píng)估:今天做得好,可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星;7天都得到小星星,可以換1顆大星星;獲3顆大星星,就可以獲得更高的獎(jiǎng)勵(lì)。

  這樣,孩子每天都會(huì)知道自己是否進(jìn)步了,并期待著明天的進(jìn)步。

  好父母教育好孩子的建議

  一、盡量表?yè)P(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

  二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。

  三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,孩子有自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

  四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

  五、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。

  六、在孩子面前做表率。

  七、盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不要在孩子面前貶低教師。

  八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。

  九、引導(dǎo)孩子善于提出問(wèn)題。要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。

  十、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

  好父母教育好孩子的注意事項(xiàng)

  一:把孩子視為家庭的平等成員,尊重孩子的人格、尊嚴(yán)讓孩子獨(dú)立思考,自由選擇。讓孩子自由選擇并不是說(shuō)父母就無(wú)所作為,父母可以引導(dǎo),可以幫助分析,最終的選擇權(quán)在孩子手里。如果孩子選擇錯(cuò)了,她自己將承擔(dān)責(zé)任,一旦意識(shí)錯(cuò)了,她能很快改正。如果是你幫她做的選擇,即使對(duì)了,她也不一定會(huì)做的很好;要是錯(cuò)了,她會(huì)怨恨你,因?yàn)樨?zé)任在你。

  二:認(rèn)真耐心的傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn),要與孩子做朋友,家里就不能搞“一言堂”完全由家長(zhǎng)說(shuō)了算。尤其是遇到孩子有關(guān)的事情,家長(zhǎng)一定要與孩子商議,聽(tīng)取孩子的意見(jiàn),對(duì)的意見(jiàn)要接受,不對(duì)的意見(jiàn)要做出解釋。當(dāng)家長(zhǎng)就家里的某件事做出決定時(shí),也應(yīng)征求孩子的意見(jiàn),這有利于孩子的健康成長(zhǎng),孩子會(huì)感到自己是家里平等的一員,在以后會(huì)積極為家庭著想,另一方面也有利于事情本事的完成。

  三:爭(zhēng)取理解孩子,深入孩子的內(nèi)心世界理解孩子的愿望,尊重孩子的選擇,支持孩子的正當(dāng)要求。同時(shí)也要向孩子敞開(kāi)自己的胸懷,讓孩子了解父母的思想,感受父母的喜怒哀樂(lè),爭(zhēng)取孩子的信任和理解。這不僅能幫助家長(zhǎng)真正成為孩子的朋友,而且有助于家長(zhǎng)更好的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

  四:對(duì)孩子成長(zhǎng)的過(guò)成中要用擺實(shí)事、講道理的方法。不要輕易對(duì)孩子的行為做出評(píng)價(jià)、發(fā)指令,要盡量引導(dǎo)孩子去思考。要多關(guān)心孩子的思想和行為,對(duì)于問(wèn)題,應(yīng)通過(guò)談話、協(xié)商,取得相互間的溝通和理解,最后求得公正合理的答案。

  五:做孩子的朋友,并不意味著要放棄原則,遷就孩子的錯(cuò)誤。我們強(qiáng)調(diào)給孩子發(fā)展興趣愛(ài)好的自由,但并非自由放任。應(yīng)該把握一定的尺度、提出嚴(yán)格的要求。孩子確是錯(cuò)了,就不能任何遷就,一定要嚴(yán)肅指出,并做出相應(yīng)的解釋,以免下次重犯。如果是自己錯(cuò)了就敢于向孩子承認(rèn)。要用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率,引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。

  六:主動(dòng)和孩子交流心里想法。與孩子溝通,目的是要增進(jìn)彼此的了解將自己的見(jiàn)解和要求向孩子說(shuō)清楚讓孩子明白父母的意思,便是溝通。其實(shí)僅僅如此是不夠的,因?yàn)槟侵皇菃蜗蛐缘?,目的只是讓孩子了解父母,要求孩子能做到父母所期望的。這些父母是否想過(guò):你們要求孩子聽(tīng)話和了解你們的意思,但你們有沒(méi)有了解過(guò)孩子的想法?溝通,要求父母主動(dòng)將自己的內(nèi)心世界向孩子表達(dá),同時(shí)多傾聽(tīng)孩子的心聲,互相傾聽(tīng),互相了解。這樣,才能了解孩子心中的所思所想,而后“對(duì)癥下藥”給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使孩子健康成長(zhǎng)。

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