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家庭應該怎樣教育孩子才有效

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家庭應該怎樣教育孩子才有效

  家庭父母不止需要關心孩子的身體健康,還要關心孩子的心理健康,正確有效的教育孩子,引導孩子成長為一個健康的孩子。以下是學習啦小編分享給大家的家庭教育孩子的有效方法的資料,希望可以幫到你!

  家庭教育孩子的有效方法

  1.不要瞧不起孩子

  “你這么這樣笨啊!”或者“你是木頭人嗎?”

  每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時,都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

  2.不要恐嚇孩子

  采用恐嚇的方式來管教孩子,也會減弱他的自我觀念。

  如果父母說:“你下次再這樣,就要你好看!”或者“你再打弟弟,媽媽就要狠狠揍你一頓。”

  每當孩子聽了這些話,他們會惶恐難過,從而對父母產(chǎn)生一種恐懼心理。

  3.不要賄賂孩子

  有些父母許諾孩子,如果讀書成績好,就給買什么東西,以此將刺激作為動力,這不是個好辦法。

  這樣的賄賂會引發(fā)孩子做事的動力由內轉向外。他不是為學習建立起來的良好自我觀念而學習,而是為了物質獎勵。這樣不利于孩子樹立良好的學習目的性。

  4.不要逼孩子答應“下次不敢了”

  孩子犯了錯誤,媽媽氣極地說:“好,現(xiàn)在你要答應我,你再也不敢這樣了。”可不一會兒,老毛病又犯了,媽媽覺得自己受了騙,大怒地罵道:“你答應媽媽的,怎么又不乖啦?”

  媽媽該知道,要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟,對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感,也會使孩子口是心非。

  5.不要過度保護監(jiān)督孩子

  過度保護監(jiān)督孩子會挫傷孩子的自我觀念,削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。因為當父母過分監(jiān)督孩子的行為時,其實也是在告訴孩子:“你不能照料自己。”

  以上就是對孩子家庭教育的教育方法的介紹,現(xiàn)在應該是有了解了吧,一定不要忽視了對孩子的教育的注意,希望每個孩子都能健康成長。

  家庭教育孩子的有效建議

  第一、榜樣和示范

  家長可針對孩子的實際,講一些英雄模范的故事,把英雄模范的形象和良好的行為作為孩子學習的榜樣。同時,要多為孩子提供具有樂觀、愉快、活潑的性格,勞動積極,辦事認真,對人熱情,善于關心和幫助別人的榜樣,包括以自己的上述行為為孩子作出榜樣。

  第二、解釋和說理

  要對孩子講解每一項行為準則,使他知道怎樣做,還要結合孩子的理解水平給孩子講道理,要讓他聽懂。家長要有耐心,孩子在太興奮激動時,往往是聽不進道理的,應等他冷靜下來后,再用親切的口吻說道理。

  第三、練習和實踐

  習慣的養(yǎng)成,有賴于反復實踐。所以,在要求孩子達到某一項行為準則時,一定要讓他反復練習、鞏固,并經(jīng)常采取表揚的方法,促進孩子自覺地鞏固。

  第四、表揚鼓勵和批評責備

  表揚和鼓勵是一種強化良好行為表現(xiàn)的方法。表揚鼓勵時最好能同時提出進一步要求,使孩子有更上一層樓的目標。批評指責是一種否定的“強化”,可以用搖頭、不高興的態(tài)度、否定的口吻、斥責的眼光等表示對某種行為的反對,使孩子知道自己錯了,并迅速改正。批評時態(tài)度要嚴肅,要使孩子感到羞愧、不安。

  有效教育孩子的故事

  解決力

  讓孩子自己嘗試,包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機會,他們才能獨立應對生活。

  "一步二步三步,好!跌倒了別哭,自己爬起來再走,好!一二一,一二一……"

  父親這樣在教孩子走路,朋友們說他是"開孩子們玩笑",父親卻回答:"你錯了,這不是開玩笑,這是人生之路的第一步,將來在社會上闖世界,全靠這第一步呀!"。

  這個父親名叫宋嘉樹,他生有三女三子,他們便是名聞中外的宋靄齡、宋慶齡、宋美齡三姐妹和宋子文、宋子良、宋子安三兄弟。

  敢夢想

  任何一個孩子,原本在內心深處都有屬于自己的那個夢想。但是,卻可能因為家長的冷嘲熱諷而淡忘,因為家長的指手畫腳而夭折,因為家長的急功近利而丟失。夢想的翅膀,一旦被剪斷,就再也無法復原,甚至煙消云散。

  孩子:“我想要跳到月亮上去。”

  媽媽:“好呀,但是,可別忘記回來喔!”

  ——第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年時與母親的一段對話。

  想像力

  一般只要父母給孩子足夠的探索機會,多接觸新鮮事物,允許孩子表達,對于孩子的創(chuàng)造性表現(xiàn)和表達給予充分鼓勵和肯定,孩子的想象力就能得到很好的發(fā)展。

  “為什么一定要告訴他該用紅色呢?我認為他畫得很好,說不定他以后真的會栽培出藍色的蘋果呢。至于現(xiàn)在的蘋果是什么顏色,他吃蘋果的時候自然會明白的。”

  ——小卡爾.威特在用藍色筆畫蘋果時,朋友勸告父親說應該告訴孩子畫蘋果要用紅色時,他父親如此回答,卡爾.威特14歲就被授予哲學博士學位;16歲獲得法學博士學位,并被任命為柏林大學的法學教授。

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