家長應(yīng)該如何科學(xué)教育孩子
家長應(yīng)該如何科學(xué)教育孩子
想要當(dāng)一個好的家長，找到科學(xué)的教育方式很重要。那么家長科學(xué)教育孩子的方法有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長科學(xué)教育孩子的方法，希望可以幫到你!
家長科學(xué)教育孩子的方法
首先來說家長脾氣暴躁對于孩子心理影響十分嚴(yán)重，火爆脾氣的家長經(jīng)常因為孩子的一點點小錯誤而大發(fā)雷霆，久而久之孩子就會變的十分膽小，在自己確實有需要或者是想要家長幫忙的時候都不敢和家長進(jìn)行溝通，害怕會受到家長的呵斥。像這樣的情況您不僅影響了家庭的和諧幸福，而且還會給孩子的心理發(fā)育造成一定的影響，導(dǎo)致孩子在未來的生活中不能比較獨立的面對問題，膽小怕事。
另外溺愛對于孩子來說也是不對的?，F(xiàn)在都是獨生子女，雙方的老人在加上父母，誰家的寶寶不是嬌生慣養(yǎng)的。但是嬌生慣養(yǎng)可以在生活和學(xué)習(xí)方面給孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的條件，但是在思想品德的教育上和人生價值觀的培養(yǎng)上是不能嬌生慣養(yǎng)的。很多人說孩子還小不懂事，大了就好了。其實這是在給孩子開拓，久而久之讓孩子知道，我犯錯也沒關(guān)系，不會受到懲罰，也不需要遵守規(guī)則，這樣的孩子長大之后，難說就會遵守社會規(guī)則。
最后還要說明的是，給孩子養(yǎng)成健康的人生觀和價值觀應(yīng)該從平時的一言一行中不斷的進(jìn)行修正。不要給孩子太多的壓力，不要總是告訴孩子，以后我還要靠你養(yǎng)我的，這樣給孩子的心理容易造成很嚴(yán)重的心理壓力，在一定程度上也會促使孩子出現(xiàn)逆反的心理。
家長科學(xué)教育孩子的技巧
1.培養(yǎng)興趣。小孩子在小的時候，學(xué)習(xí)深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達(dá)能力，這些都是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊的。我們要從培養(yǎng)小孩的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。
2. 培養(yǎng)好的習(xí)慣。好的生活習(xí)慣和獨立生活的能力都很重要。從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣對以后的生活有很大的幫助。
3.溝通。小孩犯錯的時候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對的，什么是錯的。交流的時候要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和她交流的時候，你們之間就沒有代溝，溝通起來就很好，你說的話她也會很容易理解，能明白自己錯在哪里，下次就不會犯錯了。
4.多加鼓勵。這個時候的小孩子，有的已經(jīng)上學(xué)了，那么這時無論他寫的字好不好，或者是成績怎樣，那么你都不要責(zé)怪他們，要鼓勵他們爭取下次寫的更好。大人的鼓勵對小孩就是一種動力，你一味的責(zé)怪會是他們喪失信心的。
5.給他們自由。小孩子貪玩是難免的，不要一味的克制他們，不讓他們玩，這是不好的。玩是天性使然，不要壓抑，要教會他們安排好時間，比如可以告訴他們，你們做完作業(yè)再玩啊，這樣他們就會很高興的，因為做完就有的玩了。做起作業(yè)也賣力很多的。
家長科學(xué)懲罰孩子的方法
1、規(guī)勸。案例：與同伴吵架、搶奪玩具……懲罰方式：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注;然后詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學(xué)習(xí)說“請、謝謝、對不起”。
建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開，然后大聲訓(xùn)斥孩子不是;言語間避免傷孩子的自尊心。
2、打手心。案例：打架、亂丟東西……懲罰方式：用報紙制作一個紙棒，外觀可包上一層包裝紙;賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕。
建議：在心情好的時候制作，可與孩子一起討論制作警惕棒的原因;處罰孩子時，先讓他說出自己錯在什么地方;提醒處罰的原因;注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應(yīng)避免。
3、罰坐。案例：吵鬧不休、吵架……懲罰方式：在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字;準(zhǔn)備鬧鐘或時鐘，計時處罰時間。
建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯地方;限制處罰時間，或讓孩子講處罰多久的時間;處罰完后，讓孩子說出今天被處罰的原因。
4、幫忙做家務(wù)。案例：亂畫，亂丟東西、玩具……懲罰方式：準(zhǔn)備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。
建議：父母應(yīng)隨時注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事;訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣;詢問孩子在幫忙做家務(wù)時學(xué)習(xí)到什么。
5、畫畫。案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。懲罰方式：依家庭的情況，在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到這些桌子時，會產(chǎn)生害怕、恐懼的心理);準(zhǔn)備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。
建議：當(dāng)孩子有受傷時，先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發(fā)生的時間和做錯的事情畫下來;大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫中了解到，孩子犯錯的心理想法;此為藝術(shù)治療法，較不會傷害到孩子的自尊心。
6、罰站。案例：故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳。懲罰方式：在家中規(guī)劃一個處罰區(qū)，可取個名字，地點以靠墻壁、不正對大門為主;地上鋪上軟墊;準(zhǔn)備一個時鐘或鬧鐘，計時孩子處罰的時間。
建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果;視孩子的高度來決定墊子高度;處罰完后，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因。
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