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家長應該怎樣教育孩子早戀

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家長應該怎樣教育孩子早戀

  不少家長被孩子早戀的問題所苦惱,擔心孩子早戀耽誤了學習。面對孩子早戀的問題,家長應該怎么正確對待呢?以下是學習啦小編分享給大家的家長教育孩子早戀的建議,希望可以幫到你!

  家長教育孩子早戀的建議

  正確認識早戀

  家長們要明白,早戀是人成長到一定階段,由于生理、心理、環(huán)境等因素共同影響下誘發(fā)異性與異性間形成的一種新的關系的行為,它是一種本能,并不是一種錯誤。只有正確認識了,才能避免在處理早戀問題上先入為主。

  有時,早戀也是有激勵作用的,學習積極性不高的孩子,可能會為了和另一個孩子而努力,成績就可能會提高,可能到最后還會有想不到的收獲。

  尊重孩子想法

  很多父母都存在一個問題,就是對孩子看的太緊,認為自己有權(quán)知道孩子的一切。這對進入青春期的孩子們來說就是炸藥包的導火索。

  原本青春期的孩子就敏感,并且有了自己的小秘密,可能存在單戀、暗戀的現(xiàn)象。原本想藏在內(nèi)心深處的,卻被父母左右調(diào)查。這就免不了和家長們大吵一架。

  父母若是沒發(fā)現(xiàn)什么還好,若是真發(fā)現(xiàn)了孩子的秘密,免不得孩子放學回來就多方會談,本想好好勸勸孩子,但是結(jié)果卻背道而馳。

  那么,遇到這種情況要如何是好?

  其實父母要尊重孩子的想法,善于找到和孩子溝通的方式,內(nèi)心敏感的孩子就旁敲側(cè)擊,心里藏不住事的孩子就耐心引導,自己孩子的性格父母一定最了解。

  學會與孩子溝通

  很多家長與孩子都存在溝通不暢的情況。有幾點建議,家長們可以參考:

  不要以家長的身份和孩子談事情,朋友的身份孩子更容易吐露心聲;

  對待內(nèi)心敏感的孩子,就旁敲側(cè)擊,不從主題入手;

  對待藏不住事情的孩子,要抓住孩子軟肋,耐心勸說,說到要害,也容易讓孩子與你談心;

  知孩子,父母者也。自己孩子的性格父母最清楚,孩子們都是天真的,考慮也不是那么周全,需要依靠父母的指導,父母要耐心。

  學會自我反思

  有些家長經(jīng)常說“我和我家孩子,在一起說三句話就吵起來,根本不能溝通!”這句話的背后,可能不光是孩子的原因,作為家長,你有反思過自己的行為嗎?

  多半的父母在教育孩子的問題上都很強勢,“我的孩子一定要聽我的話”我做的決定都是正確的!聽見孩子早戀,就是“絕對不行”,責罵甚至棍棒相見。

  不給孩子空間的父母,最初孩子可能只是反抗你的想法,到后來,就會慢慢演化成對父母的憎恨。對于早戀這件事,適當?shù)馗嬲]是有必要的,但不能過于頻繁,以免孩子產(chǎn)生逆反心理。

  家長教育孩子早戀的注意事項

  (1)“早戀”不是件猶如洪水猛獸的事情,要更好地使用“戀愛影響力”。

  愛情是人類諸多情感中的一種,戀愛是愛情的一種狀態(tài),而早戀這種狀態(tài)發(fā)生的年齡段相對于某個群體來說,早了。

  愛情是非常美好、令人向往的。而這個“早”字卻將這美好戴上了一頂帽子,一頂扣在了誰的頭上就擁有“負面結(jié)果”的帽子。

  早戀也能產(chǎn)生愛情的影響力

  任何一次的戀愛都會對人產(chǎn)生影響,這個影響有可能是正面的,也有可能是負面的。如果一個人的自控能力、自我管理的能力弱,任何一件事情都會對他有影響,而不會僅僅因為戀愛。好的戀愛影響力會讓每個人擁有想要證明自己的沖動,想要在喜歡的人面前展現(xiàn)自己的優(yōu)秀,渴望和對方擁有一個更好的未來。如果我們能讓戀愛產(chǎn)生這樣的影響力,我認為戀愛本身就是一件偉大的事情。所以,并不是戀愛有錯,而是在考驗一個人在戀愛中的自控能力和自我管理的能力。

  (2)主動和孩子們一起討論愛情。

  任何一個不被經(jīng)常討論的事情都是神秘的,任何一件對于入門有限制的事情都是有吸引力的。對于孩子們來說,愛情就是如此,因為它是美好而神秘的,因為它是被老師們、父母們限制的。

  讓一件事情變得平常,最簡單的方法就是讓它經(jīng)常出現(xiàn)在可以討論的范圍中——見怪不怪。更重要的是,討論能很好地植入我們對愛情的看法。

  我經(jīng)常會和孩子們討論下面的問題:

  第一:你會喜歡什么樣的人?

  從他們的回答中,我能夠特別具體地了解他們的愛情取向。在這樣的討論中,我們可以影響他們喜歡什么樣的人,就是一種價值觀的引導。

  第二:什么樣的人會被別人喜歡?

  小學時,成績好的人是最受歡迎的。到了初中之后,可能長相、氣質(zhì),一些外在的因素也構(gòu)成了主要條件,但不管是外在還是內(nèi)在,都會使一個人在某個方面特點突出而具備吸引力。那么你有什么特點呢?外在是先天給的,那我們努力的方向就只能是內(nèi)在了,這個內(nèi)在自然包括學習了。

  基本上,我會和孩子們在五六年級的時候就開始討論這個話題了,這是一種對待問題的態(tài)度,這也是與他們談話中最有價值、最有效的一部分。

  討論的過程,實際上是幫助孩子們自我認識的過程,是幫助他們建立價值觀的過程。

  (3)戀愛的孩子更需要溝通。

  任何一個戀愛中的孩子其實更渴望溝通,需要傾訴,之所以戀愛中的孩子大多封閉自己,不愿多說,僅僅是因為害怕說了之后的后果。但我們可以看到,孩子們會偷偷拿父母的衣服穿(以男孩子為多),會突然提起一個以前從未有過的話題,這些都是開始戀愛的跡象。

  如何發(fā)揮戀愛影響力,很大程度取決于戀愛中的孩子們的自我控制和自我管理能力。但是,如果你什么都不知道、不了解,就不可能幫助他們進行控制、進行管理。最典型的一個例子——“媽媽,你明天早上7點一定叫我起床啊。”第二天媽媽叫了,但孩子還是抱怨為什么要早起。孩子本身的愿望是好的,這點絕對值得肯定,但抱怨也是會有的。這個例子實際就是說明他的自我控制能力差。我相信,任何一個孩子都會極其渴望自己是班里成績最好的那一個,沒有任何人心甘情愿成為最后一名。就算是戀愛中的孩子,他們更渴望自己能夠因為戀愛而發(fā)生變化,這時的他們,更需要我們的支持和幫助,而不是粗暴的禁止。

  家長教育孩子早戀的技巧

  教育孩子做一個有擔當?shù)娜?/p>

  不管男孩女孩,作為家長一定要教育孩子做一個有責任心有擔當?shù)娜?。你告訴孩子,既然你喜歡他(她),那么你就要承擔起關于她(他)的一切,并且承擔一生。盡量讓孩子知道生活的辛苦,因為這個時候的孩子的責任心幾乎不健全,他們會知難而退的。

  轉(zhuǎn)移孩子的注意力

  有條件的家庭,可以適當?shù)脑陂_導孩子之后領孩子出去一次,遠近無所謂,時間長短也無所謂,給孩子一個自己思考的時間,同時讓孩子接觸一些新的事物,由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個時期的孩子心理變化快,如此一來一般不會出現(xiàn)“癡情”的狀況。

  給孩子一定的自由

  孩子出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象,作為家長會不由自主的“監(jiān)視”孩子的舉動,如此只會增加孩子的反感,本來不成熟的“早戀”現(xiàn)象便會被“推進”。這個時候要假裝不在乎孩子的問題,只要和孩子談開了,只要孩子能認識你的話,你就可以放開手,給自己自己決定的自由。

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