家長正確引導(dǎo)教育孩子的方法
現(xiàn)在的小孩自尊心都特別強(qiáng),而且非常的叛逆。作為家長,該如何引導(dǎo)自己的孩子,已成為家長們頭疼的一件事了。為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長引導(dǎo)教育孩子的方法,希望可以幫到你!
家長引導(dǎo)教育孩子的方法
一、做人比技能教育更重要
學(xué)校教給孩子學(xué)習(xí)知識能力和獲取知識能力,而家庭從小對孩子的人格和品質(zhì)進(jìn)行影響。
培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣,對孩子許諾要慎重。許諾后我們都要履行諾言,這樣既保護(hù)了孩子的自尊心,也維護(hù)我們作為家長在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾,說了就要負(fù)責(zé)。
二、關(guān)注孩子的傾訴,因為孩子喜歡對家長說話,是對家長無條件的信任。
經(jīng)常與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,愿意聽子女談知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。在教育子女時要多用一些鼓勵性的語言,尤其是孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時,切忌使用“笨蛋”、“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進(jìn)步。要讓孩子正確面對挫折,培養(yǎng)孩子健康人格。
三、培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
認(rèn)可和鼓勵孩子通過制定學(xué)習(xí)計劃、課外活動計劃、家庭作息時間表,實現(xiàn)自我控制,達(dá)到自定目標(biāo)從而激發(fā)孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。
有時間表的指引,孩子顯得更加自覺。定時地彈琴、休息、鍛煉、學(xué)習(xí)。
四、正確認(rèn)識電腦、電視的作用:要滿足孩子合理的要求和愿望。
孩子都有玩的天性,孩子的一舉一動都受到監(jiān)控和約束,孩子的生活空間成了無形的牢籠,這不利于孩子的健康成長。學(xué)電腦、玩QQ起碼要會打字,一些操作技巧,這對孩子沒有壞處,而且如果用電腦是用來查資料,玩QQ是用來溝通信息,方便聯(lián)系,這些都是好事。 看電視如果看的是《科教頻道》、《百家講壇》或者新聞,這也是好事。 可怕的是電腦游戲或電視的動畫片,一旦上癮、著迷,就控制人的大腦神經(jīng),讓人興奮,不可救藥。因此得限制孩子的這些行為或玩的時間。規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時間和方式,到了學(xué)習(xí)的時間,無論什么事情都要給學(xué)習(xí)讓道。
五、恩威兼施:家長要及時發(fā)現(xiàn)并放大孩子的優(yōu)點。多一些鼓勵,少一些責(zé)備。
對孩子應(yīng)恩威兼施,一味地嚴(yán)格要求,是苛求,一味地寬容是溺愛。寬松有度對孩子成長是非常必要的。過分的批評會給孩子造成過度的內(nèi)疚和羞愧,而不批評又會使他沒有責(zé)任感,無法達(dá)到讓他改正錯誤的愿望,所以,有的放矢的管教格外重要,關(guān)鍵就是掌握好這個度。
培養(yǎng)孩子的意志,適度的挫折教育。幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時,家長的幫助要掌握一個度,絕不可越俎代庖,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長會隨口報出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)。”(這樣的引導(dǎo),孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,更重要的培養(yǎng)了孩子的自己動手獲取知識的能力。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。
家長教育孩子的技巧
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯誤的實際出發(fā),批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
指導(dǎo)安排生活秩序
良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
說服教育
說服教育的具體做法:談話,家長根據(jù)子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。
實際鍛煉
實際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù)勞動,獨立作業(yè),文明禮貌,社會交際等等。進(jìn)行實際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征,從他們的實際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
表揚(yáng)獎勵
表揚(yáng)獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評,以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎勵要實事求是,要及時,要說明原因,并且應(yīng)以精神獎賞為主,物質(zhì)獎賞為輔。
指導(dǎo)課外閱讀
家長教育孩子的建議
學(xué)會夸獎孩子
大家現(xiàn)在都知道賞識教育,但夸孩子也是一門學(xué)問,一門藝術(shù),只有運(yùn)用得當(dāng),才能取得理想的效果。首先,夸獎要公正合理,實事求是,不要夸大,也不要縮小。如果夸得不準(zhǔn),孩子就會產(chǎn)生疑問,起不到激勵作用。如果夸錯了,孩子就會把錯的當(dāng)成對的,產(chǎn)生壞作用。其次,夸獎要真實,只有真心、真情地夸,孩子才能積極回應(yīng)。心不在焉,敷衍了事,孩子往往會感到是在騙他。家長對孩子每一點進(jìn)步給予發(fā)自內(nèi)心的夸獎,會使孩子受到真心和親情的感染,樹立“今后我要做得更好”的決心和信心。三要夸獎及時,否則事過境遷,沒有了當(dāng)時的氛圍,夸獎作用也會降低??洫劦男问胶芏啵撼嬲\的語言外,還有贊賞的目光和微笑,親切的擁抱,輕輕的撫摸,等等。孩子的成長不是一朝一夕的事,家長要時刻關(guān)注孩子的行為和舉止,經(jīng)常夸他的優(yōu)點和進(jìn)步,讓孩子充分感受父母的信任和鼓勵。
教孩子欣賞別人,不要以自我為中心
獨生子女常常是別人圍著他轉(zhuǎn),他們很少考慮他人,更不懂欣賞別人,自然也就談不上合作,給人際關(guān)系帶來麻煩,對未來的事業(yè)不利。家長應(yīng)當(dāng)教育孩子學(xué)會欣賞別人,這樣才會正確看待自己,才能與別人合作好。可經(jīng)常請其他小朋友和自己的孩子一起活動,引導(dǎo)孩子欣賞別人。如果我們能教育孩子從小每遇到一個人,都能向他們學(xué)習(xí)一個優(yōu)點,那么我們的孩子一定會非常優(yōu)秀。
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