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教育孩子誠(chéng)信的小故事有哪些

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  在家庭教育當(dāng)中,父母常常會(huì)用一些名人誠(chéng)信的小故事來教育自己的孩子。那么教育孩子誠(chéng)信的小故事有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子誠(chéng)信的小故事,希望可以幫到你!

  教育孩子誠(chéng)信的小故事

  一、最誠(chéng)實(shí)的警察

  服務(wù)于英國(guó)警界三十多年的尼格爾·柏加,最近在國(guó)際退役警員協(xié)會(huì)日內(nèi)瓦周年大會(huì)上,榮獲“世界最誠(chéng)實(shí)的警察”的美譽(yù)。

  尼格爾·柏加已五十多歲,未婚。有一次,他到英格蘭風(fēng)景如畫的湖泊區(qū)度假,發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)速30公里區(qū)域內(nèi)以時(shí)速33公里駕駛之后,給自己開了一張違例駕駛傳票。他回憶道:“由于當(dāng)時(shí)見不到其他警員在場(chǎng),無人抄牌,而最簡(jiǎn)單的辦法莫過于把車停在路旁,走下車來,寫一張傳票給自己。”

  駕抵市區(qū)后,他立刻把這件事報(bào)告給當(dāng)?shù)亟煌ň?。主管違例駕車案件的法官起初大感意外,繼而深受感動(dòng),他說:“我當(dāng)了這么多年的法官,從未遇到過這樣的案件。”結(jié)果,他判罰尼格爾25鎊。

  尼格爾另一件為人樂道的往事,是他的母親在公園里散步時(shí)擅自摘取花朵作為帽飾,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后毫不留情地把母親拘控。不過,罰款定了以后,他立刻替母親交付那筆罰款。他解釋說:“她是我母親,我愛她,但她犯了法,我有責(zé)任像拘控任何犯法的人一樣拘控她……”

  點(diǎn)撥:每個(gè)人的心中都有一把尺子,對(duì)待別人也許能做到實(shí)事求是,但面對(duì)自己卻未必能做到。真正誠(chéng)實(shí)的人,無論面對(duì)自我,還是面對(duì)他人,都能一視同仁。

  二、我家最富的時(shí)刻

  杰克一家過著非常窘迫的生活,能夠擁有一輛汽車是他們?nèi)业膲?mèng)想。

  沒想到幾星期后,幸運(yùn)女神眷顧了他們一家。杰克的父親參加彩票抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽中一輛嶄新的別克汽車。杰克想同父親一起分享幸福的時(shí)刻,卻遭到父親的拒絕與訓(xùn)斥。母親卻似乎非常理解父親,她安慰杰克說:“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問題,我們等著他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮?rdquo;

  原來,杰克的父親在買彩票時(shí),順便代他的老板吉米·凱特立克也買了一張,結(jié)果公布后,中彩的應(yīng)該是吉米·凱特立克。

  “你爸爸知道該怎么做。”母親安慰杰克說,“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富,在生活中懷著一線希望,就等于有了一大筆精神財(cái)富。”不久,他們聽到父親進(jìn)門的腳步聲,又聽到他在撥電話號(hào)碼,顯然電話是給凱特立克的。

  杰克直到成年之后,才有了一輛自己的汽車。隨著時(shí)間的流逝,母親那句“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富。”有了新的含義,回顧以往的歲月,他才明白,父親打電話的那一刻,是他們家最富的時(shí)刻。

  點(diǎn)撥:人的優(yōu)秀品質(zhì)是真正的財(cái)富:誠(chéng)實(shí),足以使窮人成為真正富足的人。

  三、步行十八里

  父親讓剛學(xué)會(huì)開車的杰森·伯卡洛載他到米亞斯去。到了米亞斯后,他們約好由杰森下午四點(diǎn)來接父親,然后把車開到保養(yǎng)廠,因?yàn)檫@期間還有幾個(gè)小時(shí)可以消磨,杰森決定去看兩場(chǎng)電影。沒想到出來時(shí)已經(jīng)下午六點(diǎn)鐘了。

  杰森想,如果父親發(fā)現(xiàn)自己整個(gè)下午都在看電影,肯定會(huì)生氣的。于是他決定向父親撒謊。當(dāng)他來到父親身邊的時(shí)候,父親正耐心地等他。杰森道了歉并說車子有些地方需大修,實(shí)在沒辦法。杰森永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時(shí)父親看自己的表情。父親說:“杰森,你為什么要對(duì)我說謊,我很失望。我向保養(yǎng)廠打電話,他們說你根本沒去。”杰森支吾著說了自己遲到的原因。父親悲傷地說:“我們相處十六年,你還覺得有必要向我撒謊,那是我做父親的失敗,你先回去吧,我好好靜靜,我要走著回家,我要反省我這么多年到底是哪里做錯(cuò)了?”

  “可是,爸,回家要走整整十八里路啊!天已黑了,你怎么可以走路回家!”杰森怎么說也無濟(jì)于事,他只好開車跟在父親身后??匆姼赣H身心遭受這種折磨,實(shí)在是杰森這輩子碰到的最沮喪與痛苦的經(jīng)歷,但這同時(shí)也是最成功的教訓(xùn),從那之后,杰森就沒再對(duì)誰說過謊。

  點(diǎn)撥:文過飾非只是自欺欺人,一旦謊言被戳穿,欺騙的惡果還得自己去嘗。

  如何教育孩子成為誠(chéng)實(shí)的乖寶寶

  1、從點(diǎn)滴做起,為孩子樹立誠(chéng)實(shí)的榜樣

  家長(zhǎng)應(yīng)從小就要求孩子說真話,不說假話;做錯(cuò)事時(shí)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并能及時(shí)改正;不拿別人的東西,借別人的東西要還;做到言必信,行必果。同時(shí)在生活中父母也要營(yíng)造誠(chéng)實(shí)的環(huán)境,為孩子樹立榜樣。

  2、滿足孩子合理的需要

  每個(gè)父母都希望自己的孩子誠(chéng)實(shí)守信,不喜歡撒謊的孩子。但是,許多孩子卻表現(xiàn)得不如人意。究其原因,大多是由于后天的某種需要引起的,比如為了滿足吃的、玩的需要甚至是為了逃避受批評(píng)、受懲罰,這些都助長(zhǎng)了孩子撒謊的惡習(xí)。父母要切實(shí)分析孩子的需要,認(rèn)真傾聽孩子的心里話,而不要以成人的想法推測(cè)孩子的心理。

  3、不要用謊言欺騙謊言

  父母在警告孩子不要說謊的時(shí)候,一定不要采取恐嚇的形式,更不能對(duì)他們說:“在說謊就把你舌頭割下來”。大多數(shù)這樣恐嚇的教育方式往往起不到任何作用,反而會(huì)加重孩子的叛逆心理。

  4、家中的長(zhǎng)輩不要給孩子當(dāng)靠山

  父母在教育孩子時(shí),要接納并尊重爺爺奶奶的意見,并且要達(dá)成一致,不要讓爺爺奶奶成為孩子的靠山。

  5、及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)

  當(dāng)孩子在撒謊過后,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并愿意去承擔(dān)后果,父母要適時(shí)的鼓勵(lì)和肯定

  外國(guó)人如何教育孩子誠(chéng)信

  加拿大:誠(chéng)信比成績(jī)更重要

  加拿大人的誠(chéng)信習(xí)慣,得益于從幼兒園、中學(xué)到大學(xué)的誠(chéng)信教育,家庭成員的正面影響與社會(huì)的規(guī)范。在幼兒園,老師采取講故事、做游戲、參加集體活動(dòng)等方式培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信習(xí)慣,特別注重賞罰分明,表揚(yáng)守規(guī)則者,批評(píng)或懲罰撒謊者。在中學(xué)和大學(xué),誠(chéng)信教育受到高度重視,成績(jī)好固然重要,但若學(xué)生考試作弊或抄襲論文,則面臨取消考試成績(jī)、不能畢業(yè)的危險(xiǎn),而且要記入學(xué)生檔案,導(dǎo)致今后在社會(huì)上難以找到好工作。

  日本:學(xué)校專設(shè)道德課

  日本的中小學(xué)都設(shè)有道德課。每周一小時(shí),每學(xué)年的道德教育中必須有信用、誠(chéng)實(shí)等內(nèi)容。文部科學(xué)省會(huì)免費(fèi)發(fā)給中小學(xué)生“心靈筆記”作為道德教育的輔助教材,學(xué)生可以記錄下日常的生活和體驗(yàn)等,記錄下心靈的成長(zhǎng)歷程。日本人畢業(yè)走向社會(huì)后,也會(huì)對(duì)身邊的前輩、同事、友人保持誠(chéng)信的態(tài)度。若一個(gè)人在公司違背約定或有欺詐行為,就會(huì)被同事們所排斥、邊緣化,這樣的人還往往被大家認(rèn)為是失敗者,并可能失去升職加薪的機(jī)會(huì)。

  瑞士:將誠(chéng)信寫入法律

  瑞士人是誠(chéng)信的先行者。1907年,瑞士國(guó)會(huì)通過的《瑞士民法典》是世界上最早制定的民法典之一。法典的第二條規(guī)定:任何人行使任何權(quán)益或義務(wù),都應(yīng)以誠(chéng)實(shí)、守信為根本準(zhǔn)繩。

  在歐洲,瑞士人的誠(chéng)信是首屈一指的。在瑞士人看來,定好的事情,就是要雷打不動(dòng)地執(zhí)行,遲到和爽約對(duì)瑞士人來說,并不僅僅是再換個(gè)時(shí)間那么簡(jiǎn)單,這還體現(xiàn)了個(gè)人的誠(chéng)信以及對(duì)他人、對(duì)法制的尊重。

  德國(guó):必須給孩子做榜樣

  外國(guó)人常說德國(guó)人的腦袋是“方”的,意思是說德國(guó)人講誠(chéng)信。可德國(guó)人的“方腦袋”并不是與生俱來的,這與德國(guó)父母的榜樣作用有很大關(guān)系。

  德國(guó)人非常注意言傳身教:帶孩子坐無人檢票的公交車時(shí),教孩子學(xué)會(huì)上車前自動(dòng)買票;帶孩子過馬路時(shí),即使沒車也不闖紅燈;與別人約會(huì)前,在筆記本上記錄下時(shí)間,做到準(zhǔn)時(shí)赴會(huì);給孩子建立兒童銀行賬戶,從小不賴賬……

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教育孩子誠(chéng)信的小故事有哪些

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