教育孩子的格言警句有哪些
對于孩子的教育，是父母不能忽視的一個問題，教育孩子也是要有正確的方法的，教育孩子前先看看一些教育格言吧，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的格言警句，希望可以幫到你!
教育孩子的格言警句
1、學(xué)業(yè)成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績的兩個支點。
2、3歲前后嚴格管理，做孩子的家長;13歲前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先嚴后松，無效的教育是先松后嚴。有效的激勵是朝五晚九，無效的激勵是朝九晚五。
3、孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當(dāng)作自己的朋友。父母可以獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅獨生，而且獨長。
4、孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉(xiāng)村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。
5、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
6、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長;壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
7、好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。
8、人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人;另一個是如何“教育”他人。(康德語)
9、“要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果、巧克力等甜食。吃甜食而不節(jié)制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。
10、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。
教育孩子的建議
一、在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)
隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權(quán)力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重我們，愛我們。
在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)，通過提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐機會。如“睡覺時間到了，你是要聽昨天的故事呢，還是想聽一個新的故事?”“你今天是想穿粉紅色的上衣，還是藍色的T恤?(如孩子兩者都不選，父母可問：“是我?guī)湍氵x，還是你自己選?”)做選擇并讓孩子負責(zé)任都是日常的行為，對于發(fā)展孩子的自我價值觀是至關(guān)重要的。
二、游戲是兒童的主要活動，兒童通過游戲?qū)W習(xí)
兒童通過接觸具體的、仿真的與生活有關(guān)的東西學(xué)習(xí)，需要與同伴、成人和環(huán)境互動交流，游戲使兒童放松且發(fā)展專注的工作態(tài)度。在5歲之前不應(yīng)過早開始對字母數(shù)字等符號的專門練習(xí)，這樣會限制孩子的思維，因為幼童的心智還沒成熟，對抽象的概念還無法理解。
三、正面告訴孩子應(yīng)該做什么，而不是不該做什么
傳統(tǒng)型教育者的居高臨下的姿態(tài)，總是對孩子說“不準(zhǔn)打人，不準(zhǔn)在沙發(fā)上吃東西”等等，這種負面的口氣只會將注意力引向并集中于負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什么，自己應(yīng)該做什么。積極的說法是用美德修正孩子的行為，如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的!”
四、每天抽時間跟孩子單獨相處，共同做點雙方都感興趣的事情
每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余，我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經(jīng)歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當(dāng)孩子遇到挫折時，應(yīng)尊重孩子的感受，以超脫且同情的態(tài)度陪伴在孩子的身邊。
教育孩子的注意事項
要陪伴。從空間和心靈上陪伴孩子是家庭教育最好的方法，有沒有父母的陪伴，孩子的生活完全不同。父母跟孩子共讀、共寫、共同生活，建立起共同的語言、共同的密碼、共同的價值、共同的愿望，這種陪伴是相互影響的過程，是父母向孩子學(xué)習(xí)的過程，也是父母跟孩子建立終身聯(lián)系的機會。
要積極。要注重養(yǎng)成孩子積極的人生態(tài)度，一方面要鼓勵為主，一方面要讓孩子學(xué)會悅納自己。即使孩子某些方面不如別人，父母也要悅納孩子、鼓勵孩子。孩子的成長空間是無法想象的，你在多大程度上相信他，他就能演繹多大的輝煌。一定程度上，父母的期待和鼓勵造就孩子的未來。
要垂范。榜樣的力量是無窮的，每個孩子身上都有父母的影子，父母抱怨孩子其實是抱怨自己，因為孩子是在你的教育方式下成長起來的，孩子跟你在一起的時間遠遠長過他跟老師在學(xué)校里的時間。
不要極端。要避免撒手不管和管得太多這兩種極端。很多爸爸拼命為家庭賺錢，把孩子交給媽媽;很多媽媽也是職業(yè)人，孩子就交給爺爺奶奶。管得太多就是不給孩子留下成長需要的空間和時間。孩子放學(xué)就進入補習(xí)班，周末進各種課外班，完全沒有自主發(fā)展的可能性。孩子一定要有屬于自己的時間，要讓他學(xué)會自己做計劃，長大后他才會安排自己的人生。
不要攀比。做父母的很難不把孩子和自己相比，我也曾經(jīng)對兒子說，你要是有爸爸一半的勤奮就好了。其實我的孩子很聰明，但我總覺得他不夠勤奮。但80后跟我們不一樣，他的人生價值觀有自己的標(biāo)準(zhǔn)。用我的標(biāo)準(zhǔn)去要求他不現(xiàn)實，用我的目標(biāo)不斷地刺激他也不對。
不要專制。父母并不比孩子高明，“我過的橋比你走的路還多”這樣的話已經(jīng)喪失了信服力。父母的經(jīng)驗也并不是，每個孩子都有專屬的道路。
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