教育孩子的好格言具體有哪些

時間：2017-10-23 08:26:50 欣怡1112由分享

　　父母最主要的任務(wù)就是教育孩子，那么父母應(yīng)該怎么樣來教育孩子呢?教育孩子的好格言具體有哪些呢?以下是學習啦小編分享給大家的教育孩子的好格言，希望可以幫到你!

　　教育孩子的好格言

　　001 良好的個性勝于卓越的才智

　　002 嬰兒的情緒，是認識世界的反映

　　003 天賦如同自然花木，要用來修剪

　　004 對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象

　　005 幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝

　　006 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育

　　007 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此

　　008 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始

　　009 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育

　　010 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大

　　011 激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多

　　012 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心

　　013 教導兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的

　　014 一個人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

　　015 母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間

　　016 孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導

　　017 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力

　　018 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識

　　019 在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象

　　020 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程

　　021 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞

　　022 使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵

　　023 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師

　　024 孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們

　　025 只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子

　　026 在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法

　　027 性格塑造始于嬰兒時期

　　028 如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”

　　029 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育

　　030 適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法

　　031 結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻

　　032 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理

　　033 豐富的想象力比書本知識更重要

　　034 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的

　　035 運動貴有恒，飲食貴有節(jié)

　　036 孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂

　　037 沒有體諒和信任，便沒有友誼

　　038 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始

　　039 父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校

　　040 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧

　　041 孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會

　　042 育兒過程有艱辛，也有歡樂

　　043 沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病

　　044 對癥下藥方可治愈疾病

　　045 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學習

　　教育孩子的心得

　　一、教育孩子要以身作則。

　　我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

　　二、積極配合老師對孩子進行教育。

　　小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

　　三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

　　四、學會換位思考，不給孩子太大的壓力

　　女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生，數(shù)學還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。

　　五、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳?/p>

　　注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。