教育孩子的十大原則有哪些
家長(zhǎng)可以說是學(xué)齡前兒童人生的第一啟蒙老師,所以,父母的早教方法會(huì)影響孩子的一生。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的十大原則,希望可以幫到你!
教育孩子的十大原則
第一,平等原則。
心理學(xué)研究證明:孩子與父母平等的爭(zhēng)辯,不僅是互愛的一促體現(xiàn),而且能夠幫助孩子樹立信心,明辯是非,豐富想象力和創(chuàng)造力。而“獨(dú)裁”對(duì)孩子人格的影響是災(zāi)難性的。許多家長(zhǎng)覺得辛辛苦苦賺錢養(yǎng)孩子,孩子就應(yīng)該聽自己的,必須服從自己。這種觀念應(yīng)該改變,要把孩子看做是與自己平等的人。
第二,尊重原則。
我們尊重孩子,孩子才能尊重我們,有的家長(zhǎng)只希望孩子對(duì)自己言聽計(jì)從,而不能有自己的觀點(diǎn)或者申辯一下,否就對(duì)孩子大聲訓(xùn)斥。這種孩子長(zhǎng)大后很可能是一個(gè)人云亦云的人,沒有自己的觀點(diǎn)。
第三,感情交流原則。
很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為:“有書你讀,有飯你吃,有衣服你穿,還想什么?”但人的成長(zhǎng)不但需要物質(zhì),也有精神、情感的需要。家長(zhǎng)忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家長(zhǎng)就沒話說。長(zhǎng)期下去,兒女和家長(zhǎng)相處會(huì)變得越來越尷尬。
第四,自由原則。
很多家長(zhǎng)把孩子管得很嚴(yán),卻往往吃力不討好,甚至引起悲劇。應(yīng)相信孩子的能力,給孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間。
第五,統(tǒng)一原則。
家庭的教育要和學(xué)校統(tǒng)一,否則孩子無所適從。另外,家庭成員之間教育的觀念要一致,否則孩子不知道聽誰的,結(jié)果就誰的都不聽。
第六,榜樣原則。
家長(zhǎng)是孩子第一個(gè)模仿的對(duì)象,家長(zhǎng)一定要做好榜樣,別在孩子幼小的心靈里種下不良的種子。
第七,信任原則。
謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時(shí)就很信任他(她),孩子就沒有說謊的必要。
第八,寬容原則。
人非圣人,孰能無過?孩子在成長(zhǎng)的過程中,自然會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤。家長(zhǎng)應(yīng)該寬容地對(duì)待,大可不必“小錯(cuò)大罵,大錯(cuò)木棒侍候“。
第九,鼓勵(lì)原則。
許多家長(zhǎng)有個(gè)壞習(xí)慣,當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)便說:“是不是偷看來的?”當(dāng)孩子成績(jī)差時(shí)又說:“你從來都是這樣差的。”盡管是很隨意的一句話,卻大大傷害了孩子的心。在家庭生活中,應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。
第十, 方法轉(zhuǎn)變?cè)瓌t。
教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變。
總之,不管你采取什么方法來教育孩子,只要讓你的孩子感到生活很幸福,很愉快,健康,樂觀,他(她)富有愛心,充滿信心,對(duì)前途滿懷希望,那么,你就是成功的家長(zhǎng)
教育孩子的十大方法
一、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此,家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
二、環(huán)境熏陶:家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所,家長(zhǎng)要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
三、批評(píng)懲罰:批評(píng)和懲罰都是對(duì)子女不良思想行為的否定,不過后者是對(duì)嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評(píng)懲罰時(shí),首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā),批評(píng)是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評(píng)時(shí)不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
四、指導(dǎo)安排生活秩序:良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。
五、說服教育:說服教育的具體做法:一是談話,家長(zhǎng)根據(jù)子女的思想實(shí)際,擺事實(shí),講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對(duì)性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長(zhǎng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點(diǎn),也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長(zhǎng)觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。
六、實(shí)際鍛煉:實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù)勞動(dòng),獨(dú)立作業(yè),文明禮貌,社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵(lì)他們克服困難,堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征,從他們的實(shí)際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤,不可過分苛求。家長(zhǎng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
七、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì):表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過肯定和好評(píng),以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,要及時(shí),要說明原因,并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主,物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。
八、指導(dǎo)課外閱讀:指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志,從中吸取有益的精神營(yíng)養(yǎng)。家長(zhǎng)要掌握子女閱讀的內(nèi)容,和子女一起討論,引導(dǎo)子女通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí),開擴(kuò)眼界,受到精神陶冶。
九、利用家庭電視:電視進(jìn)入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí),要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時(shí)間過長(zhǎng)??赐觌娨曌詈煤妥优?wù)?,討論電視?nèi)容。
十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì):帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去,或者去訪問同學(xué)、親友,進(jìn)行社會(huì)交往,使之開擴(kuò)眼界,接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。
美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的十大原則
1.歸屬原則:家庭是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)環(huán)境,也是最重要的環(huán)境。因此,要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),使孩子從小就對(duì)家庭建立起可信賴的歸屬感。
2.希望原則:在孩子的成長(zhǎng)過程中,要經(jīng)常鼓勵(lì)他們樹立前進(jìn)的目標(biāo)。無論遇到什么挫折,永遠(yuǎn)都要讓孩子看到希望。
3.平等原則:要和孩子平等對(duì)話,傾聽他們的聲音,想方設(shè)法理解他們的想法并加以引導(dǎo),不要總是居高臨下地指指點(diǎn)點(diǎn)。
4.管束原則:在孩子未成年前,管束主要是父母的責(zé)任,不要把這個(gè)責(zé)任推給爺爺奶奶或者外公外婆。當(dāng)然,這些老人們也要尊重子女的管束權(quán),但不要代替。
5.榜樣原則:父母是孩子的第一任老師,也是孩子人生的第一個(gè)榜樣。一般說來,孩子的言行往往都是從模仿父母開始的,言傳身教的榜樣作用是巨大的。因此,父母?jìng)円欢ㄒ陨碜鲃t。
6.懲罰原則:不懂事的孩子有過失時(shí),可以批評(píng)和指點(diǎn)。對(duì)于故意犯錯(cuò)的孩子,適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的,但是,不準(zhǔn)打罵或體罰孩子。懲罰易使孩子產(chǎn)生逆反心理,要慎用和巧用。
7.后果原則:每教孩子做一件事的時(shí)候,就要讓他們了解可能產(chǎn)生的后果。當(dāng)孩子自己打算做一件事時(shí),也要幫助孩子分析其行為可能帶來的后果。從小就要讓孩子養(yǎng)成凡事都要想到后果,并對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
8.界限原則:要教育孩子從小了解道德和法律的界限,知道要敬畏道德和法律,讓他們懂得這兩個(gè)界限就像公路上的紅燈一樣,是永遠(yuǎn)不可逾越的。
9.20碼原則:尊重孩子的獨(dú)立傾向,鼓勵(lì)孩子做些力所能及的事。但是,不要放松監(jiān)護(hù)的責(zé)任。“20碼”(約合18米)只是個(gè)象征,意思是要給孩子留出成長(zhǎng)的私人空間。
10.四W原則:任何時(shí)候都要了解孩子跟誰在一起(who),在什么地方(where),在干什么(what)以及什么時(shí)候回家(when)。對(duì)于自己的未成年孩子,必須時(shí)刻了解這四點(diǎn)。
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