教育孩子方面最大的煩惱是什么
教育孩子方面最大的煩惱是什么
中國(guó)的教育存在很多問題，導(dǎo)致父母教育孩子出現(xiàn)很多的煩惱。那么教育孩子方面最大的煩惱是什么?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的煩惱，希望可以幫到你!
教育孩子的煩惱
1.孩子作業(yè)磨蹭應(yīng)付怎么辦?
我的孩子現(xiàn)在越來越不聽話，作業(yè)都是磨蹭應(yīng)付，即使作業(yè)少也要磨到很晚睡，英語(yǔ)該背誦的單詞課文也不讓家長(zhǎng)檢查，什么事都是磨蹭到最后才做，我也沒給她附加別的學(xué)習(xí)，真不知道該拿她怎么辦!
答：奉勸家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變心態(tài)，相信孩子肯定行，多鼓勵(lì)肯定孩子
為什么寫作業(yè)會(huì)磨蹭，為什么不愿意讓家長(zhǎng)檢查英語(yǔ)需要背誦的單詞和課文?家長(zhǎng)有沒有想過，這些行為的背后，隱藏了了孩子什么樣的動(dòng)機(jī)和需求?
孩子故意用作業(yè)磨蹭來刺激家長(zhǎng)，反對(duì)家長(zhǎng)對(duì)她學(xué)習(xí)的監(jiān)督，因?yàn)樵谶@種監(jiān)督背后，是家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力和自覺性的懷疑，對(duì)孩子的不信任，而步入青春期的孩子，渴望獨(dú)立，渴望被尊重，渴望被委以重任，所以當(dāng)她的這些心理需求達(dá)不到滿足時(shí)，她會(huì)消極怠工，因?yàn)榧议L(zhǎng)的太多干涉和不信任，讓她覺得學(xué)習(xí)不是需要自己負(fù)責(zé)、獨(dú)立完成的事情，而是家長(zhǎng)也要干預(yù)進(jìn)來的事情，所以孩子很懈怠，面對(duì)作業(yè)很不積極。
所以奉勸家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變心態(tài)，相信孩子肯定行，多鼓勵(lì)肯定孩子，讓孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
2.孩子癡迷電子作品怎么辦?
孩子對(duì)電子產(chǎn)品太癡迷，手機(jī)游戲，上QQ聊天，自制力差，不喜歡學(xué)習(xí)，也不主動(dòng)學(xué)習(xí)，周末作業(yè)不主動(dòng)去做，沒有時(shí)間觀念，因此成績(jī)與預(yù)期相差很遠(yuǎn)，該子信心不足，看不到希望，自己著急、焦躁，看到她的表現(xiàn)，做父母的就生氣，具體怎么辦才能讓她愛學(xué)習(xí)，做個(gè)聽話的孩子?
答：孩子對(duì)自己還是有要求的，但是因?yàn)槟芰_(dá)不到才這樣
從您對(duì)孩子的描述上看，孩子對(duì)自己還是有要求的，但是因?yàn)槟芰_(dá)不到，所以內(nèi)心痛苦、無助，自己著急、焦躁，沉溺于網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實(shí)，所以家長(zhǎng)不要光對(duì)孩子生氣，而是要反思并積極改變自己的教育方式，以平等尊重的態(tài)度、接納欣賞的眼光看待孩子。
除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲，與孩子一道分析，學(xué)習(xí)方面的長(zhǎng)處和短處，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)不要太大，讓孩子跳跳腳就能夠得到，目標(biāo)達(dá)成，就會(huì)增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信，找到成就感，就會(huì)激發(fā)孩子的潛能，逐漸變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3.孩子學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性
孩子有上好學(xué)校的愿望，但缺乏主動(dòng)性，不踏實(shí)。如作業(yè)書寫潦草，內(nèi)容能少寫就少寫。從思想上卻總認(rèn)為自己學(xué)的不錯(cuò)。要求嚴(yán)了，就可以做到，家長(zhǎng)一放松就松懈。試著放過手結(jié)果成績(jī)逐漸下滑。家長(zhǎng)就得緊盯。家長(zhǎng)太累了。更重要的是也不利于孩子自主學(xué)習(xí)。說現(xiàn)實(shí)些孩子上了高中，家長(zhǎng)可怎么辦。孩子個(gè)性樂觀，喜歡防務(wù)新觀察、百家講壇節(jié)目。以此激勵(lì)孩子有計(jì)劃，踏實(shí)學(xué)習(xí)也不見效。請(qǐng)問面對(duì)這樣的孩子怎么辦?
答：家長(zhǎng)要做的是激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力
面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)要做得是要激發(fā)孩子內(nèi)在的自我上進(jìn)的動(dòng)力，所謂攻城為下、攻心為上，這是解決問題的關(guān)鍵。
所以要放手，讓孩子獨(dú)立去完成自己學(xué)習(xí)，和孩子好好談?wù)?，說明這樣的放手，是基于對(duì)孩子能力的信任，當(dāng)孩子被信任時(shí)會(huì)激發(fā)出內(nèi)在的潛能，更好地確立目標(biāo)和付諸實(shí)踐，這樣會(huì)給孩子更多獨(dú)立和成長(zhǎng)的空間，激發(fā)他的責(zé)任感，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)也要做好心理準(zhǔn)備，適當(dāng)通過相應(yīng)的失敗來讓他汲取教訓(xùn)，適當(dāng)?shù)哪ルy會(huì)讓他更加獨(dú)立，更加自覺，更加上進(jìn)。
4.孩子一上考場(chǎng)就緊張
我家兒子能主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)挺好，可是每次考試后，他都會(huì)說:考場(chǎng)上特緊張，手心都是汗，哪個(gè)字、哪道題寫錯(cuò)了，本不該錯(cuò)。請(qǐng)問專家，我怎樣幫他減輕心理壓力呢?
答：告訴孩子努力就可以了
孩子考試會(huì)緊張，是太在意考試的結(jié)果，因?yàn)榭荚嚨慕Y(jié)果會(huì)直接影響到他和父母以及老師的關(guān)系，所以既然孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，就不要給孩子太大壓力，太在意考試成績(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo)，告訴孩子考試只是對(duì)以往學(xué)習(xí)成果的一個(gè)測(cè)試和檢驗(yàn)，你已經(jīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)了，所以，我們相信你考試結(jié)果不會(huì)太差的，相比于考試結(jié)果的好壞，我們更看重你平時(shí)的努力，所以放下負(fù)擔(dān)，不要緊張。
教育孩子的方法
1：接受現(xiàn)在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個(gè)孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長(zhǎng)的。把你的孩子與其他孩子相比較會(huì)讓他認(rèn)為，如果他沒能按某一特定標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)、做事的話，他就是一個(gè)失敗者。
2：鼓勵(lì)有方法
鼓勵(lì)的通用公式：
鼓勵(lì)=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。為了恢復(fù)孩子的勇氣和信心，家長(zhǎng)不但用語(yǔ)言告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓動(dòng)孩子去嘗試或再試，更重要的是要與孩子有身體接觸，通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發(fā)等方式，把信任和力量傳達(dá)給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量，使他們恢復(fù)勇氣和自信。
3：找找是否有隱藏在暗中的困難存在
你是否問過你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動(dòng)或不愿做家庭作業(yè)了嗎?也許他會(huì)在你的詢問下說出心里話——他被壞孩子欺負(fù)了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動(dòng)力了，通常他會(huì)有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
4：解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因?yàn)槟愫芸隙ㄟ@是對(duì)他有好處的，那么你會(huì)怎么做呢?無論你想怎么做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓(xùn)斥他。因?yàn)榇蠼泻鬀]幾分鐘，他就不再去聽你在說些什么了。
5：重視贊揚(yáng)的作用
贊揚(yáng)必須是有的放矢的。你僅僅說了句“干得不錯(cuò)”，他就會(huì)知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。
6：明智的獎(jiǎng)賞
父母會(huì)許諾，如果孩子考試考得好，他就會(huì)得到一輛自行車;如果考得不好就什么也得不到。事實(shí)上，這樣對(duì)待孩子是一種可怕的態(tài)度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎(jiǎng)賞。最有效最簡(jiǎn)單的方法：三句話教育孩子就夠親愛的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，你是不是很傷腦筋?當(dāng)你批評(píng)他，他是不是當(dāng)耳邊風(fēng)?當(dāng)孩子不改正，你是不是很“受傷”?看來，有可能是我們批評(píng)的方法出了點(diǎn)小問題哦。其實(shí)，批關(guān)于批評(píng)，只需要三句話就夠了。
教育孩子的建議
一：樹立好榜樣
正所謂父母是孩子的第一任老師，所以我們作為家長(zhǎng)的，必須要給孩子樹立一個(gè)好榜樣，平時(shí)在孩子的面前，不要隨便吵架、罵人，必要時(shí)最好背著孩子，因?yàn)榉蚱抻袝r(shí)候的所做所為會(huì)直接影響到孩子的正常心理發(fā)育。
二：營(yíng)造一個(gè)好環(huán)境
平時(shí)我們要盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，比如家長(zhǎng)愛在家里打麻將，或者愛在家里聚友喝酒等，這些不良的環(huán)境都會(huì)直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)的。
三：對(duì)孩子態(tài)度要和善
隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在的孩子一般都很聰明，所以家長(zhǎng)平時(shí)好好對(duì)他們說的話他們都懂得，故別動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火打孩子，建議家長(zhǎng)們不妨用孩子理解的方式方法去教孩子，以促進(jìn)交流，同時(shí)還要注意對(duì)孩子的態(tài)度要和善。
四：有規(guī)律的作息時(shí)間
平時(shí)一定要給孩子養(yǎng)成一個(gè)有規(guī)律的作息時(shí)間，盡量讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。由于小學(xué)是孩子養(yǎng)規(guī)矩的時(shí)段，所以不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，在假期的時(shí)候不妨多培養(yǎng)發(fā)展他的興趣愛好，注意多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。
五：給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間
作為家長(zhǎng)的要多站在孩子的角度看問題，不要把自己沒實(shí)現(xiàn)的理想壓在孩子的身上，因?yàn)檫@樣做的話，孩子會(huì)覺得很累，反而讓事情適得其反，所以有時(shí)候不能太強(qiáng)求，多給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間。
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