教育孩子講誠信的方法有哪些
誠信是個人品格的基石，許多其他優(yōu)秀的品德素質，多數(shù)都建立在誠信的基礎之上。那么家長教育孩子講誠信的方法有哪些?以下是學習啦小編分享給大家的教育孩子講誠信的方法，希望可以幫到你!
教育孩子講誠信的方法
一：給孩子樹立講誠信的榜樣
方法示例
落落是小學一年級的學生，一天在上學的路上看見賣風箏的，便鬧著讓爸爸給她買風箏，并要求爸爸星期天帶她去廣場放風箏。爸爸因著急去上班，便答應孩子說：好的，你在學校乖乖的，爸爸下班給你買。
接孩子的時間到了，落落看見爸爸空著手來接她，失望地問：“我今天在學校表現(xiàn)得很好，老師還表揚我了，爸爸為什么沒給我買風箏啊?”爸爸則不耐煩地說：“星期天再說吧，我現(xiàn)在要把你送到奶奶家，晚上我還有應酬呢。”
操作提示
父母是孩子最早的老師，父母的言行影響著孩子的成長。誠實，是做人之本。父母要做到無論對人對事都真心實意，這樣孩子才能坦誠待人。為了培養(yǎng)孩子的誠信品德，在日常生活中，父母對待孩子一定要誠信，不要說話不算話。
二：要找出孩子說謊的原因
方法示例
高明霞為了得到一個漂亮的書包，對媽媽說：“媽媽，你給我買個漂亮的書包吧，我們班上的同學每個人都有漂亮的書包，就只有我沒有了!”媽媽經過了解，知道并不是每一個同學都有漂亮的書包，高明霞只是為了滿足自己的愿望才這樣說的。
針對此事，媽媽拿出了很多老照片，給高明霞講自己小時候的艱苦生活和姥姥如何艱辛地撫養(yǎng)四個兒女的經歷。高明霞聽了大受感動，并向媽媽坦白：“媽媽，我騙你呢，其實并不是每個人都有新書包。我以后也向媽媽學習，好好愛護我現(xiàn)在的書包。”
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孩子說謊的原因，一般有如下幾種：第一，為了免受處罰;第二，出于無奈;第三，為了討父母歡心。
著名發(fā)展心理學家皮亞杰博士發(fā)現(xiàn)，四歲以下的孩子判斷自己的言行是否正確的標準，通常是看爸爸媽媽臉上的表情。為了不讓父母生氣，他們最本能的反應就是不承認自己所做過的錯事。父母要找到原因，有的放矢，才能有效地解決孩子說謊的問題。
三：強化孩子的誠信行為
方法示例
暑假的一天，爸爸想帶張愛軍去公園玩，可是，張愛軍卻拒絕了。“你不是早就想讓我?guī)闳ス珗@玩的嗎?”爸爸感到很奇怪，“好不容易今天我有時間，你怎么又不去了?”盡管爸爸的語氣已經有點惱怒了，張愛軍還是堅定地搖了搖頭。
原來，張愛軍昨天答應幼兒園同班的小朋友，讓他來家里一起玩游戲。雖然，他很想和爸爸去公園玩，雖然，小朋友可能不會來，但是，他不能對小朋友失信。“我約了朋友，”張愛軍說，“我不能說話不算數(shù)。”聽了張愛軍的解釋，爸爸向他豎起了大拇指。
操作提示
強化孩子的誠信行為是培養(yǎng)孩子誠信品質的一種重要的手段。在孩子有誠信行為的時候，父母要及時給予肯定和夸獎，這樣能夠有效強化孩子的誠信度，使誠信變成孩子的內在品德。
教育孩子講誠信的事例
【教子現(xiàn)場】
陳菲菲的女兒寧寧剛上小學二年級，但她說謊騙人的本事可大了。一天，老師打電話給陳菲菲，問寧寧最近兩天沒去上學是什么原因。陳菲菲非常驚訝，因為她每天早上都親自把女兒送到學校門口，并看著她走進了校門才轉身離開，女兒怎么可能沒有去上學呢?晚上寧寧回到家，不管媽媽怎么問，寧寧就是不承認自己沒去上學。
沒辦法，陳菲菲狠狠地揍了她一頓。最后，寧寧一五一十地交代了她最近幾天的所作所為。原來，每天等陳菲菲把她送到學校門口，轉身離開后不久，她便溜出了學校。學校附近有一家醫(yī)院，寧寧上午就在兒科的樓層泡著，下午就到內科的樓層待著。接連幾天，她都在醫(yī)院的各個科室門外閑逛。
她說醫(yī)院里人多，好玩，而且還不用學習，不用受老師的管教。她在那里待著也不著急，反正她書包里有吃的、喝的，還有她喜歡看的小人書。每天中午，她等學校放學了，就跟往常一樣到學校食堂吃午飯，下午放學也是準時回家。如果老師不打電話，陳菲菲到現(xiàn)在還被寧寧蒙在鼓里呢。
【專家解析】
誠信是立身之本，是一個人最寶貴的財產，它能讓孩子挺直脊梁、光明磊落地做人，還能給孩子以力量和耐力。
父母都希望自己的孩子具有誠信的品質。但是，有些孩子卻說的一個樣，做的另一個樣;當面一個樣，背后另一個樣。面對孩子的這種行為，許多父母既生氣又著急，對孩子反復訓斥甚至是懲罰，效果卻都不理想。
孩子是否誠信在很大程度上取決于父母的教育。對于孩子言行不一、不履行諾言的行為，父母應該多從孩子的認識發(fā)展上來找原因。不要隨意打罵孩子。
著名作家米蘭?昆德拉說：“所謂人生，即是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予。”真正的教育就應該幫助孩子去實現(xiàn)這種美好的人生，而父母也應該在生活中時時刻刻貫徹這樣的理念，為孩子樹立誠信的好榜樣。
【建議父母的妙招】
教育孩子具備誠信的品質比學好一門課程更加重要，因為這關系到孩子一生的發(fā)展。失去誠信，就等于失去了人生的通行證。
青少年誠信教育的意義
加強青少年誠信教育是建設我國信用經濟的必然要求。社會主義市場經濟，從一定意義上說是道德經濟，是信用經濟。市場經濟健康發(fā)展的當務之急就是要求社會成員有誠實守信的品德，青少年學生作為社會發(fā)展的中堅力量，其道德品質對社會的影響遠勝于一般的群體，其誠信品質如何，從某種程度上可以說是決定著一個國家的生死存亡。
加強誠信教育是青少年實現(xiàn)自身全面發(fā)展的客觀需要?？聽柌竦陌l(fā)展理論和林崇德的品德發(fā)展理論都指出了青少年正處于各種觀念、態(tài)度、品質、習慣形成并逐漸定型的關鍵期，青少年階段是培養(yǎng)誠信品德的關鍵階段，如果在這個關鍵時期缺乏針對性的誠信品格培養(yǎng)和教育，將可能導致人格缺陷或偏離，甚至使其誤入歧途，走上犯罪道路。學生時代是人生最重要的學習成長階段，正是人生觀、價值觀走向成熟的階段，是誠信教育的重要階段。
加強誠信教育是青少年道德現(xiàn)狀的迫切需要。對于青少年學生來說，誠信準則意味著刻苦踏實，實事求是，遵守校紀校規(guī)及學生行為規(guī)范，不做任何不誠實的事情，從而取信于人。目前，中小學生的道德狀況主流是好的，但受社會大環(huán)境的影響，部分中小學生素質低下，缺乏誠實信用品質的缺陷開始出現(xiàn)，存在知行不一等情況。
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