【作者簡(jiǎn)介: 張金平，河南省舞陽(yáng)縣辛安鎮(zhèn)老蔡小學(xué)數(shù)學(xué)老師，公眾號(hào):3度夢(mèng)想(id：gh_2d6cf96bb249)，已經(jīng)作者同意授權(quán)轉(zhuǎn)載。】

　　興趣是最好的老師，孩子剛接觸一種新知識(shí)時(shí)，都會(huì)躍躍欲試，但是家長(zhǎng)一味的追求高效，不講究方法，讓孩子感覺(jué)有難度，產(chǎn)生叛逆心理。所以家長(zhǎng)要給孩子充分的時(shí)間，采取不同的形式提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　1、利用實(shí)物和孩子一起說(shuō)英語(yǔ)。

　　家長(zhǎng)要站在孩子的角度看問(wèn)題，大人感覺(jué)特別容易的事情，孩子可能做起來(lái)很有難度，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能怕麻煩，就讓孩子死記硬背。孩子放學(xué)之后家長(zhǎng)可以詢問(wèn)他的課程，然后利用實(shí)物和孩子一起說(shuō)英語(yǔ)。比如：apple，家長(zhǎng)可以拿一個(gè)蘋果說(shuō)，我家寶貝想吃apple嗎?

　　2、營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍。

　　如果置身于良好的英語(yǔ)氛圍中，就相當(dāng)于不斷的鞏固舊知，也不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)新知。家長(zhǎng)英語(yǔ)說(shuō)的比較好，在日常生活中就要多和孩子說(shuō)英語(yǔ);如果家長(zhǎng)英語(yǔ)水平不太好，就要多留意孩子的英語(yǔ)進(jìn)度，在生活中多問(wèn)孩子：這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)，教教我?

　　3、創(chuàng)設(shè)夸張的情景激發(fā)孩子興趣。

　　孩子都喜歡做游戲，喜歡表演，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)夸張的故事情景。比如：Good morning,我們可以創(chuàng)設(shè)剛起床的情景，閉著眼夸張的伸懶腰，然后突然睜開(kāi)眼睛，微笑的說(shuō)出來(lái)。

　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要就是多讀多練，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的家長(zhǎng)還是經(jīng)常和孩子多說(shuō)英語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)多種情景教學(xué)，讓孩子不知不覺(jué)的掌握，千萬(wàn)不要死記硬背，讓孩子失去學(xué)英語(yǔ)的興趣。