教育孩子名言名句具體有哪些
家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。古人歷來(lái)重視對(duì)孩子的教育,所以從古至今傳下來(lái)的名言名句也很多。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子名言名句,希望可以幫到你!
教育孩子名言名句
1、家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師。
2、對(duì)孩子的行為,五件事中三件夸獎(jiǎng),兩件批評(píng),他定會(huì)朝好的方向發(fā)展。
3、與其給他知識(shí),不如讓他感動(dòng),與其讓他感動(dòng),不如讓他去實(shí)踐。
4、最開(kāi)始教孩子學(xué)習(xí)時(shí),一定要為他找到人品好的老師,再有才智,學(xué)歷。
5、了解世間之事的人,應(yīng)該去教育自己的孩子不貪戀酒色與金錢之事。
6、朋友的影響大于父母的影響。
7、愛(ài)哭的孩子長(zhǎng)得快。小孩哭是一種自我欲望的表現(xiàn)。如果孩子的生命力越強(qiáng),越健康,他就哭得越厲害。
8、讓孩子外出旅行。旅行不是觀光,而是離開(kāi)家鄉(xiāng)到陌生之地工作。人不離開(kāi)父母的保護(hù),不體會(huì)到這種艱辛就得不到錘煉,就更談不上真正的幸福。
9、教育的最終目的就是孩子可以獨(dú)立地生活,保護(hù)者可以安心地離開(kāi)孩子身邊。孩子遇到問(wèn)題,應(yīng)讓他自己想想。人的發(fā)展就像上臺(tái)階,不自己上一個(gè)臺(tái)階,就無(wú)法學(xué)會(huì)那個(gè)階段。
古代教育孩子的故事
1、孟母三遷
孟子小時(shí)候和母親住在墳地附近,早晚跟祭墳的人學(xué)悲號(hào)啼泣。孟母怕耽誤了兒子的學(xué)業(yè),便搬到屠宰場(chǎng)附近居住。孟子又學(xué)屠宰之事。孟母再次搬遷,住到學(xué)宮附近。孟子于是跟從學(xué)宮中人學(xué)習(xí)禮儀和文化知識(shí),孟母為給兒子找到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三遷其居,后世傳為佳話。孟母可謂是中國(guó)歷史上最早看到環(huán)境對(duì)人有潛移默化作用的人。(《烈女傳》)
2、買肉啖子
孟母不僅重視客觀環(huán)境對(duì)少年孟子的影響,而且十分注重言傳身教,以自己的一言一行,一舉一動(dòng)來(lái)啟發(fā)教育孟子。“買肉啖子”的故事,講的就是孟母如何以自己的言行對(duì)孟子施以誠(chéng)實(shí)不欺的品德教育的故事。有一次,鄰居家磨刀霍霍,正準(zhǔn)備殺豬。孟子見(jiàn)了很好奇,就跑去問(wèn)母親:“鄰居在干什么?”“在殺豬。”“殺豬干什么?”孟母聽(tīng)了,笑了笑,隨口說(shuō)到:“是給你吃啊。”剛說(shuō)完這句話,孟母就后悔了,心想鄰居不是為了孩子殺的豬,我卻欺騙了他。這不是在教他說(shuō)謊嗎?為了彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)失,孟母真的買來(lái)了鄰居的豬肉給孟子吃了。
3、斷機(jī)教子
“斷機(jī)教子”,講的是孟母鼓勵(lì)孟子讀書不要半途而廢的故事。孟子少年讀書時(shí),開(kāi)始也很不用功。有一次,孟子放學(xué)回家,孟母正坐在機(jī)前織布,她問(wèn)兒子:“《論語(yǔ)》的《學(xué)而》篇會(huì)背誦了嗎?”孟子回答說(shuō):“會(huì)背誦了,”孟母高興地說(shuō):“你背給我聽(tīng)聽(tīng)。”可是孟子總是翻來(lái)復(fù)去地背誦這么一句話:“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”’孟母聽(tīng)了又生氣又傷心,舉起一把刀,“嘶”地一聲,一下就把剛剛織好的布割斷了,麻線紛紛落在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦才織好的布割斷了,心里既害怕又不明白其中的原因,忙問(wèn)母親出了什么事。孟母教訓(xùn)兒子說(shuō):“學(xué)習(xí)就像織布一樣,你不專心讀書,就像斷了的麻布,布斷了再也接不起來(lái)了。學(xué)習(xí)如果不時(shí)時(shí)努力,常常溫故而知新,就永遠(yuǎn)也學(xué)不到本領(lǐng)。”說(shuō)到傷心處,孟母嗚嗚咽咽地哭了起來(lái)。孟子很受觸動(dòng),從此以后,他牢牢地記住母親的話,起早貪晚,刻苦讀書。孟母施教的種種作法,對(duì)于孟子的成長(zhǎng)及其思想的發(fā)展影響極大。良好的環(huán)境使孟子很早就受到禮儀風(fēng)習(xí)的熏陶,并養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)不欺的品德和堅(jiān)韌刻苦的求學(xué)精神,為他以后致力于儒家思想的研究和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固的基礎(chǔ)的東西。
家庭教育的好方法
1、立父母的威信
父母要想讓孩子聽(tīng)自己的話,愿意接受自己的教育,就要提高自身的修養(yǎng),學(xué)會(huì)如何為人父母,嚴(yán)于律己,這樣才能談得上教育孩子:同時(shí),還要積極學(xué)習(xí),及時(shí)補(bǔ)充自身的不足,在孩子心中樹(shù)立一個(gè)高大的形象,這樣,父母說(shuō)話才會(huì)有分量,才能在孩子的心目中樹(shù)立起威信。
2、意教育的方式方法
父母要想教育好孩子,就必須了解孩子的心理,了解孩子的內(nèi)心世界,因材施教,才能有的放矢;同時(shí),要尊重孩子的合理要求,不能把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給孩子。父母要多站在孩子的立場(chǎng)上,經(jīng)常做做“心理?yè)Q位”,多體會(huì)孩子的苦惱,才能更深刻地了解孩子的需要。父母只有與孩子同樂(lè)、同憂,孩子才會(huì)感受到父母的愛(ài),愿意與父母親近,愿意聽(tīng)從父母的教導(dǎo),這樣教育效果就會(huì)倍增。
3、具有一定的機(jī)智和理性
在批評(píng)和矯正孩子的錯(cuò)誤時(shí),有些父母不講究方法,直接打罵,結(jié)果不但沒(méi)有收到好的教育效果,還讓孩子產(chǎn)生了逆反心理,更加不愿聽(tīng)從父母的話。而聰明的父母則曉之以理,動(dòng)之以情,先使孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,讓孩子知道這樣的錯(cuò)誤需要改正,也相信孩子能夠改正,這樣教育效果自現(xiàn)。當(dāng)遇到孩子“頂牛”時(shí),父母應(yīng)避其鋒芒,先轉(zhuǎn)移其注意力,使雙方都冷靜下來(lái),等心平氣和了再找機(jī)會(huì)交談,效果會(huì)更好。
4、跟孩子一同活動(dòng)
家庭氣氛是實(shí)施家庭教育的重要因素之一,跟孩子在一起活動(dòng),就是創(chuàng)造家庭良好氣氛的有效做法之一。在生活中,家長(zhǎng)跟孩子共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)是很多的。
5、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)也是很有學(xué)問(wèn)的。
表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)孩子,可以鼓勵(lì)孩子重復(fù)良好習(xí)慣形成;在表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)中可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心,有利于培養(yǎng)孩子的自尊心和榮譽(yù)感,培養(yǎng)孩子自我約束的能力,還可以增強(qiáng)孩子的是非感,有助于父母與子女之間的情感的加深。
6、學(xué)會(huì)向孩子道歉
在家庭生活中,家長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了話,辦錯(cuò)了事,甚至冤枉了孩子的事,是常會(huì)發(fā)生的,如何處理這樣的問(wèn)題,實(shí)在也是家教的藝術(shù)之一。
家長(zhǎng)和孩子在家庭中應(yīng)當(dāng)是民主和平等的關(guān)系,家長(zhǎng)做了錯(cuò)事或錯(cuò)怪了孩子,是應(yīng)該主動(dòng)道歉的。這不會(huì)影響家長(zhǎng)的威信,更不會(huì)有損父母的尊嚴(yán);相反,會(huì)給孩子樹(shù)立有錯(cuò)就改的榜樣,會(huì)使孩子由衷地敬佩父母的品質(zhì)與修養(yǎng),從而更加信任父母,親近父母;父母的威嚴(yán)不僅不會(huì)降低,反而會(huì)更高,還會(huì)使家庭中形成一個(gè)寬松、和諧、民主的有利于孩子成長(zhǎng)的氣氛。
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