名人的教育孩子例子有哪些
不管是普通人還是名人,在教育孩子方面都是講究教育方法。為了幫助家長(zhǎng)更好的教育孩子,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的名人的教育孩子例子,希望可以幫到你!
名人的教育孩子例子
1、解決力
讓孩子自己嘗試,包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機(jī)會(huì),他們才能獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活。
"一步二步三步,好!跌倒了別哭,自己爬起來(lái)再走,好!一二一,一二一……"
父親這樣在教孩子走路,朋友們說(shuō)他是"開(kāi)孩子們玩笑",父親卻回答:"你錯(cuò)了,這不是開(kāi)玩笑,這是人生之路的第一步,將來(lái)在社會(huì)上闖世界,全靠這第一步呀!"。
這個(gè)父親名叫宋嘉樹(shù),他生有三女三子,他們便是名聞中外的宋靄齡、宋慶齡、宋美齡三姐妹和宋子文、宋子良、宋子安三兄弟。
2、敢夢(mèng)想
任何一個(gè)孩子,原本在內(nèi)心深處都有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想。但是,卻可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷嘲熱諷而淡忘,因?yàn)榧议L(zhǎng)的指手畫(huà)腳而夭折,因?yàn)榧议L(zhǎng)的急功近利而丟失。夢(mèng)想的翅膀,一旦被剪斷,就再也無(wú)法復(fù)原,甚至煙消云散。
孩子:“我想要跳到月亮上去。”
媽媽:“好呀,但是,別忘記回來(lái)喔!”
——第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年時(shí)與母親的一段對(duì)話。
3、想像力
一般只要父母給孩子足夠的探索機(jī)會(huì),多接觸新鮮事物,允許孩子表達(dá),對(duì)于孩子的創(chuàng)造性表現(xiàn)和表達(dá)給予充分鼓勵(lì)和肯定,孩子的想象力就能得到很好的發(fā)展。
“為什么一定要告訴他該用紅色呢?我認(rèn)為他畫(huà)得很好,說(shuō)不定他以后真的會(huì)栽培出藍(lán)色的蘋(píng)果呢。至于現(xiàn)在的蘋(píng)果是什么顏色,他吃蘋(píng)果的時(shí)候自然會(huì)明白的。”
——小卡爾.威特在用藍(lán)色筆畫(huà)蘋(píng)果時(shí),朋友勸告父親說(shuō)應(yīng)該告訴孩子畫(huà)蘋(píng)果要用紅色時(shí),他父親如此回答,卡爾.威特14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位;16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位,并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授。
4、忍耐力
制止太舒適行為。太舒適是現(xiàn)代孩子的普遍問(wèn)題之一,對(duì)此,家長(zhǎng)應(yīng)理直氣壯地制止和批評(píng),幫孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習(xí)慣。
“這是絕對(duì)不行的!你們剛剛幾歲,小小年紀(jì)就挑肥揀瘦,什么都要舒舒服服,那長(zhǎng)大以后會(huì)成什么樣子呢?做人一定要先學(xué)會(huì)吃苦,才能耐勞。將來(lái)才會(huì)有出息。”
——北宋著名理學(xué)家程顥,程頤倆兄弟幼小時(shí),一次在飯桌上爭(zhēng)搶食物,母親制止后如此告誡。
名人教育孩子的方法
劉瑜:望子成龍令我不安
當(dāng)《送你一顆子彈》、《民主的細(xì)節(jié)》作者劉瑜被問(wèn)到“為什么決定要孩子時(shí)”,她用了一個(gè)很常見(jiàn)也很偷懶的回答:為了讓人生更完整。朋友反問(wèn):這豈不是很自私?用別人的生命來(lái)使你的生命更“完整”?劉瑜則無(wú)語(yǔ)。
因?yàn)?,她總覺(jué)得,生孩子是一件自私的事,所以不敢對(duì)孩子有什么“寄望”。她甚至覺(jué)得沒(méi)有幾個(gè)詞語(yǔ)比“望子成龍”更令人不安。所以,她希望女兒布谷長(zhǎng)大后能完成自己的夢(mèng)想。劉瑜對(duì)女兒說(shuō):“我祈禱你能成功,但我所理解的成功,是一個(gè)人對(duì)自己所做的事情有敬畏與熱情——在媽媽看來(lái),一個(gè)每天早上起床都覺(jué)得上班是個(gè)負(fù)擔(dān)的律師,并不比一個(gè)驕傲地對(duì)顧客說(shuō)‘看,這個(gè)發(fā)型剪得漂亮吧’的理發(fā)師更加成功。”
劉瑜不強(qiáng)求孩子與她相像。她在給女兒的信中這樣說(shuō):“如果你寧愿跟你那個(gè)滿臉青春痘的胖姑娘同桌而不是媽媽交流人生,那么我會(huì)為你的人緣而高興。如果我們?yōu)?lsquo;中國(guó)往何處去’以及‘今晚該吃什么’吵得不可開(kāi)交,如果你也像媽媽一樣脾氣火爆,我也希望你憤然離家出走的時(shí)候記得帶上手機(jī)、鑰匙和錢(qián)包。”
韓寒:那只飛蛾會(huì)變成花
2010年,小野出生,她的父親是作家、賽車(chē)手韓寒。特立獨(dú)行的韓寒對(duì)女兒的教育也頗有一套。
小野在很小的時(shí)候從奶奶那里學(xué)會(huì)了一種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):害蟲(chóng)和益蟲(chóng)。有天韓寒正吃飯,她突然從旁邊飛身而出,口中大喊一句:“害蟲(chóng),打死。”4歲的孩子認(rèn)為這是一個(gè)二元對(duì)立的世界,韓寒卻深信這是個(gè)包容的世界。他力圖讓女兒懂得,黑與白、好與壞無(wú)法一概而論。他借著女兒殺蟲(chóng),以嚴(yán)厲口吻責(zé)問(wèn)她。孩子有點(diǎn)畏怯道:“它是壞的小動(dòng)物,它是蒼蠅。”韓寒反問(wèn):“什么叫壞的,什么叫好的?你不可以傷害它們,如果它們沒(méi)有傷害你,知道了么……”
韓寒說(shuō)罷,小野凝滯幾秒,瞬間大哭。韓寒怕孩子為此反而留下更大的心理創(chuàng)傷,便心生一計(jì)。他把飛蛾撿起,帶上小鏟子,牽著小野到了一片土地,挖了一個(gè)小坑,讓小野把飛蛾扔了進(jìn)去,他說(shuō):“我們把它埋了起來(lái),它就會(huì)變成一朵花。”趁孩子去拿水壺澆水的空當(dāng),韓寒跑到十幾米外摘了一朵花,把花插在剛才埋飛蛾的地方。當(dāng)小野看到那朵花時(shí),驚詫得說(shuō)不出話。韓寒說(shuō):“你看,就在剛才,它變成了一朵花長(zhǎng)了出來(lái),說(shuō)明它已經(jīng)原諒你了。”小野破涕為笑。
在韓寒眼中,所謂教育就是這樣:“愛(ài)與耐心,加上孩子能明白的方式。”
張泉靈:在自己的體驗(yàn)里讀懂世界
拋開(kāi)工作,前中央電視臺(tái)主持人張泉靈和普通媽媽一樣,陪伴兒子的成長(zhǎng)。一次,張泉靈偶然看到兒子的網(wǎng)頁(yè)瀏覽記錄——哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事;玉兔還會(huì)醒來(lái)嗎;航天員是怎樣在太空拉屎的;獵戶座的紅巨星……張泉靈笑了,孩子的好奇心離現(xiàn)實(shí)世界那么遠(yuǎn)。
張泉靈認(rèn)為除了閱讀,能打開(kāi)世界的方式就是經(jīng)歷。從小到大,她看過(guò)很多關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)和電影。可是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的概念,是在2002年的阿富汗的一根電線桿子前建立起來(lái)的。那是一根鐵鑄的電線桿子,被從不同方向的炮彈穿過(guò),留下3個(gè)孔。
后來(lái),在阿富汗一個(gè)廢墟上的鄉(xiāng)村課堂里,張泉靈看見(jiàn)幾個(gè)30多歲的男子坐在六七歲的孩子后面。他們也是學(xué)生,在接受掃盲教育。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了26年,他們從沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校。“26年的戰(zhàn)爭(zhēng),有多少輕而易舉的毀滅。我只是看到最淺的表面。”張泉靈如是說(shuō)。
“我能做的,就是現(xiàn)在多帶你走一走不同的地方,接觸不同的生活、不同的人。”張泉靈告訴兒子,“世界的大小,很多時(shí)候沒(méi)有捷徑,你得用自己的腳步去丈量。”
教育孩子的著名方法
1.給孩子隨性玩耍的時(shí)間
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯、阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng),對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事,隨性玩耍的時(shí)間。
2.教導(dǎo)他關(guān)懷別人
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué),可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過(guò)程中,獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
3.鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)
陪你的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…,多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鏈孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
4.笑口常開(kāi)
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開(kāi)懷大笑,對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動(dòng)。
5.有創(chuàng)意的贊美
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說(shuō)很好。贊美要具體一些,說(shuō)出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安,真的很有禮貌。不過(guò),贊美時(shí)也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
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