母親怎樣心態(tài)平和教育孩子
母親怎樣心態(tài)平和教育孩子
家庭的幸福,不僅需要愛,更需要理性與科學(xué)管理。母親情緒的平和是對孩子最偉大的教育,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的母親心態(tài)平和教育孩子的方法,希望可以幫到你!
母親心態(tài)平和教育孩子的方法
媽媽要學(xué)的第一個字是:“虛”
很多媽媽很精明,一眼就能看出孩子的問題,而且忍不住很快就要指出來,這不是母親的內(nèi)涵。在看到自己孩子優(yōu)缺點的時候,做母親的都不要立即就反應(yīng)出來。為什么不要動,因為孩子需要空間去自己成長,母親隨意而過多的評價,往往使孩子喪失內(nèi)在的動力,而更多在意母親的反應(yīng)。有的家長很納悶,孩子在別人面前都很好,一回到家,一看到自己的媽媽就變了另一個人似的,變得急躁又不可理解。為什么這樣,可能就是這個“虛”沒做好。做不到不露聲色、不能夠虛下來的母親,無法給孩子的情緒提供一個空間。孩子的情緒得不到母親情緒的包容,要么變得謹小慎微,要么對抗性強,親子關(guān)系難以順暢。
媽媽要學(xué)的第二個字是:“弱”
母親在孩子面前要學(xué)會示“弱”。強勢媽媽的孩子很難自信,孩子的自信會在媽媽一直強勢的狀態(tài)里一點點削弱。能夠在孩子面前示弱的母親,實際上是通過示弱實現(xiàn)對孩子的托舉,孩子的內(nèi)心會因此逐漸自信而堅強。所以,如果希望自己的孩子自信,就要學(xué)會在孩子面前示弱。凡是對孩子一直強勢的父母,實際上是在壓制孩子的成長和發(fā)展。
媽媽要學(xué)的第三個字是:“柔”
在孩子的成長過程中,一個母親真正的教育力量在于“柔和”。你會發(fā)現(xiàn),越柔和的母親,有時候帶動孩子的能力越強,越是扯著嗓門整天對孩子叫嚷的母親,則往往難以勝任真正引導(dǎo)和帶動孩子的重擔(dān)。
母親教育孩子的經(jīng)驗
01、放下強勢,多反思
在親子關(guān)系中,作為強勢群體的父母親,若能在親子沖突中多反思一下自己的責(zé)任,孩子也許就會更加體諒你的難處,更容易依賴你,從而也就更樂于接受你的教誨。相反,如果只是高高在上不分青紅皂白地指責(zé),只會讓孩子離你越來越遠。
02、學(xué)會鼓勵孩子
家長一定要記住,一個心理長期受到打擊的孩子必然會變成一個毫無作為的人。如果說得不到鼓勵的孩子如同久旱的秧苗,那么,一些不但沒有得到鼓勵反而時常受到打擊的孩子,只會變成渴死的枯草。因此,除了對孩子的錯誤提出指責(zé),也要給他們相應(yīng)的鼓勵。
03、重視孩子的失意
當一個孩子告訴父母“我感到難受”、“我很失望”時,粗心的父母往往會一笑了之。他們會說:“小孩子嘛,能有什么失意的感受呢?”“別淘氣了,你沒有什么可失望的。”然而,既然成年人有失意,那么,孩子也有。
因為無論年齡大小,我們都是人,只要是人,就會有不同的感受。成年人在失意的時候需要別人的幫助,難道孩子就不需要嗎?當然也需要!
04、培養(yǎng)孩子良好的性格
一個人是否幸福往往取決于這個人有什么樣的性格。所以,在孩子的成長過程中,家長要把培養(yǎng)孩子良好的性格始終放在極其重要的位置。在一個孩子漸漸長大的過程中,會出現(xiàn)許許多多的問題。
他們不僅是在身體方面慢慢長大,心理上也在一天天地變化。為人父母,千萬不要將全部的精力都放在孩子的身體上,而忽略了孩子成長的另一個重要方面——心理的成長。
05、引導(dǎo)孩子相信朋友
引導(dǎo)孩子不要輕易地去懷疑自己的朋友,各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。應(yīng)該相信,只要是真正的朋友,彼此之間有著真正的友誼,彼此就不會有絕望的時候。
06、教育孩子辯證看待事物
如果孩子的眼睛是太陽,那么他看到的也是太陽,如果孩子的眼睛是黑暗,那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社會,一定要有辯證的思維、科學(xué)的態(tài)度,不能追求完美無缺,不能求全責(zé)備。
給父母教育孩子的建議
家長內(nèi)心焦慮與浮躁,比孩子有學(xué)習(xí)問題更可怕
孩子學(xué)習(xí)問題不可怕,可怕的是導(dǎo)致孩子內(nèi)心不安的背后的這些干擾源,這些基礎(chǔ)層面的支撐亂了,更可怕。如何實現(xiàn)家長的情緒自控,也就是孩子稍微出現(xiàn)一個問題,你先不急、不躁,你先平靜下來,先把自己的情緒先調(diào)整好,然后再面對問題。
如何實現(xiàn)情緒的自我調(diào)控和管理,這是對家長提出的一個深層次的問題。“只有平靜的內(nèi)心,才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”,只有我們家長的內(nèi)心平靜下來,我們對孩子教育的點才會變得清晰,才能把教育者對教育的理性思考沉淀到內(nèi)心里面,沉淀為自己的一種狀態(tài),否則,教育的思考就像水過地皮濕一樣,從每個人心里流過。
效果在哪里,在于你能否做到對教育思考的沉淀,沉淀到你的內(nèi)心,內(nèi)化為你的一種狀態(tài),如果沒有這一種過程,你聽任何教育都是無效的。沒有沉淀的消化,就沒有實施教育的資本,也就是沒有沉淀的過程,我們就不可能拿著教育專家的東西在自家家庭里去實現(xiàn)。
家庭教育的空間一定要留給孩子
家庭教育要做清晰,應(yīng)該下功夫做的事在兩頭,一頭是父親,一頭是母親,中間這一段,任何孩子的成長都是在蜿蜒曲折的過程中完成的,這個空間要留給孩子,不要管它。
一流的家長靠放,不懂教育的家長靠管,管孩子是百分之百的失敗,放孩子有百分之五十的成功。天天抓著孩子不放的家庭跳到錯誤的空間里來了,這個空間是每個孩子自己獨立完成的,但是很多家長參與到這個空間里面盯著不放,拔不出來,不讓他管不行,不讓他管就沒有別的事可管了。
有的家長說,你讓我放就不管了嗎?讓你放不是不管,讓你站到你的角色里面,對孩子的情緒做養(yǎng)護而不是對孩子的行為層面的東西過多地參與。過多的參與等于我們不知不覺、兢兢業(yè)業(yè)在犯錯誤。
家長的教育能量釋放出來,足以點燃孩子學(xué)習(xí)的熱情
當一個人對學(xué)習(xí)失去熱情之后,再好的智商也談不上很好的發(fā)揮。有的家長說孩子表現(xiàn)不好,不好好學(xué)習(xí),在我們這可以解決問題,可以找到答案。“求人不如求己,求己不如求學(xué)”,中國的文化,最大的特點是內(nèi)視,尤其是儒家的文化。
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