如何教育孩子有什么具體方法
如何教育孩子有什么具體方法
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，所以家長找到教育孩子的方法很有必要。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的方法，希望可以幫到你!
教育孩子的方法
方法一：尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應(yīng)
每當(dāng)家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實，這并不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。
教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己“教”，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。
方法二：分析并尊重孩子的反饋
當(dāng)孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當(dāng)然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析，還要連同孩子的動作及神情進行分析。
但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都務(wù)必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當(dāng)孩子說出“我們班小朋友搜這樣說”的理由時，那位媽媽沒有對孩子的反饋進行分析，就對孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以，這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以——并不認為“你真蠢”是臟話。
可以想象，家長誤解孩子的反饋，并對孩子的反饋進行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。
方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進行有目的的教育
當(dāng)家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，家長就再也不會，就可以通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導(dǎo)孩子做一個講禮貌的好孩子;如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔(dān)最近錯誤言行所造成的責(zé)任，家長就要鼓勵孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人。
總之，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認真分析孩子的反饋，都是達到教育目的的首要前提。
方法四：家庭教育不能前后矛盾——手表定理
心理學(xué)家做過這樣一個實驗：給一個人一塊手表，當(dāng)別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地說出時間;然而，當(dāng)給這個人兩塊不同的手表時，這個看表的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱為“手表現(xiàn)象”，并由此而引伸出了一個結(jié)論：在做事情時，只能有一個指導(dǎo)原則或價值取向。后來，人們把這個結(jié)論稱為“手表定理”。
教育孩子的建議
1.每天花半個小時和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴肅指出孩子的錯誤!
7.不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
8.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9.不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。
10.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護孩子的短。
11.教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強硬的措施。
12.結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。
13.對幼兒進行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14.對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用。
15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
教育孩子的注意事項
1：要學(xué)會尊重孩子。有些家長一生氣，就隨口大罵粗口話，常常隨意辱罵孩子，什么難聽的都說的出口，只圖自己心里舒服。卻渾然不知，這些話在不知不覺中已經(jīng)傷害都孩子幼小的自尊心。同時也讓孩子意識到，心情不好可以用罵人來發(fā)泄，變得很粗魯。所以，我們作為父母，不管在任何情況下，都不要對孩子暴口粗，要懂得什么去說才不傷害孩子，尊重孩子，維護他們的尊嚴。這也無形中讓孩子學(xué)會了去尊重別人。
2：站在孩子立場看問題。孩子的世界很單純，他們子認為對就是對，錯就是錯，而且不容許別人來反駁。當(dāng)我們看到他真的做錯了，首先做的不是一味地去責(zé)備他，而是站在他的立場想一想，他們?yōu)槭裁匆@樣做。幫助他們分析他們這樣做是對還是錯，對在哪里，錯在哪里?這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果。而不是用我們成人的眼光去看待事物。
清楚與孩子的關(guān)系。有的家長，把孩子當(dāng)成太上皇一樣來溺愛。只要孩子高興，要什么就給什么。孩子一生氣，就驚慌失措，惶恐不安，一點性格都沒有。這無形中被孩子壓的死死的，一點做長輩的威嚴都沒有。因此，我們要清楚與孩子的關(guān)系，是父母與子女，不是主仆關(guān)系。我們沒有必要什么都滿足孩子，當(dāng)孩子吵鬧時，我們要拿出長輩的威嚴，正確引導(dǎo)孩子。
4：不拿孩子與別人比較。有些父母，很喜歡那自己的小孩跟人家的小孩比較，一不如別人，就開始數(shù)落自己的孩子，這樣是不對的。每個小孩都有自己獨特的優(yōu)點，不可能每個人都是一樣，有的小孩這方面不行，可是他另外方面很優(yōu)秀。所以，我們對孩子少一點期望，他們就會給我們多一份驚喜。
5：要相信和鼓勵孩子。孩子的世界很簡單，說話也不會拐彎抹角，有什么說什么。有時候他們做錯什么怕我們責(zé)罵，會撒謊，我們不要當(dāng)面揭穿他，要給他留有面子，讓他們覺得自己是被信任的。過后在跟他說撒謊的壞處，教育他們不要畏懼錯誤，敢于承認錯誤，以后慢慢的孩子就學(xué)會不再撒謊。每個孩子不管做什么，都希望得到別人的認可，我們平時要多鼓勵孩子，讓他們學(xué)著自己去探索。
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