25個(gè)月寶寶如何早教
25個(gè)月寶寶如何早教
25個(gè)月大的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)很多東西，家長(zhǎng)們可以從游戲入手，讓寶寶掌握更多技能。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的25個(gè)月寶寶早教方法，希望對(duì)你有幫助。
25個(gè)月寶寶早教方法
玩具車(肢體動(dòng)作，創(chuàng)新/創(chuàng)造力)
玩具車是最大眾化的玩具。寶寶不僅可以通過(guò)騎車的實(shí)際鍛煉獲得好處，同時(shí)也可以從戲劇性游戲中獲益，使寶寶覺得自己是在駕駛“真正的”摩托車、卡車或是小臥車。你能否為寶寶騎車準(zhǔn)備出一條“馬路”呢?
自己穿衣服(精細(xì)動(dòng)作，自立)
自己穿衣服包括一系列精細(xì)動(dòng)作，特別是穿有鈕扣、按扣、拉鏈的衣服。讓他自己選擇衣服并穿上、脫下。但是，不要讓孩子穿帶拉鏈的褲子。
玩面團(tuán)(精細(xì)動(dòng)作，創(chuàng)新/創(chuàng)造力)
用面團(tuán)可以做很多創(chuàng)造性的游戲。教孩子用面團(tuán)擺出一條“蛇”，然后，用圓頭剪子剪下蛇的不同部位。這會(huì)使孩子學(xué)習(xí)鍛煉手部肌肉，正確使用剪子。(要指導(dǎo)他正確使用剪刀)
顏色記憶(視覺，智力/邏輯)
給他看一種顏色，然后讓他到另外一間房里去，從多種顏色的材料中挑出相配的顏色。
家庭照片(視覺，情緒/社交)
選擇家庭成員的照片或畫像，并制成拼貼畫。
親子早教對(duì)孩子的益處
專家表示，嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期，確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。早期教育核心在于提供一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境，對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)進(jìn)行"激活"，從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
美國(guó)科學(xué)家在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，對(duì)貓頭鷹進(jìn)行早期教育可以使它們的大腦產(chǎn)生持久的生理變化，這樣它們?cè)谟啄陮W(xué)習(xí)到的技能也能保存到成年時(shí)期。科學(xué)家們引申說(shuō)，對(duì)孩子進(jìn)行的早期益智教育，也會(huì)在他們的腦海中留下永久印記。
研究表明，大腦的發(fā)育與年齡的增加呈反比，很顯然，人生的頭幾年，是進(jìn)行快速學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。因此，在早期大腦發(fā)育的最佳時(shí)期，要豐富孩子的生活環(huán)境，不要等到孩子該上學(xué)了才考慮這個(gè)問(wèn)題，那時(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期早就過(guò)了。父母有時(shí)會(huì)感到，雖然自己有了早期教育的意識(shí)，但是卻不了解怎樣進(jìn)行早期教育，現(xiàn)行的教育制度已經(jīng)存在很多年了，整個(gè)社會(huì)對(duì)早期教育的重要性都缺乏充分的認(rèn)識(shí)。
因此，一些家長(zhǎng)常會(huì)說(shuō)："當(dāng)我的孩子進(jìn)入學(xué)校，他就會(huì)開始學(xué)習(xí)……"其實(shí)，家長(zhǎng)的這種想法是錯(cuò)誤的。在人生頭幾年，孩子會(huì)因好奇心的驅(qū)使去學(xué)習(xí)、探索，并反復(fù)練習(xí)直到成功地掌握某一技能。但后來(lái)當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校后，由于學(xué)校規(guī)范的管理，教學(xué)內(nèi)容的限定，孩子可能會(huì)發(fā)覺學(xué)習(xí)非常乏味、枯燥而且不自由(不得不遵守規(guī)定，還要承受強(qiáng)大的壓力)。這時(shí)，父母就要想辦法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣了。比較好的方法是根據(jù)孩子技能的發(fā)展?fàn)顩r，為他安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，即進(jìn)行必要的外部刺激，幫助他找到興趣點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，不能使用太困難或太簡(jiǎn)單的活動(dòng)和玩具。不要逼著孩子去追求成功，而應(yīng)更加關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的愉快。孩子需要從小就儲(chǔ)存知識(shí)信息，構(gòu)建學(xué)習(xí)的潛能。未來(lái)的學(xué)習(xí)是建立在早期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上的。如果你的孩子充滿好奇，喜歡探索，他將會(huì)發(fā)現(xiàn)以后的學(xué)習(xí)很容易，也很有趣。他將與那些無(wú)早期學(xué)習(xí)經(jīng)歷的孩子有著天壤之別!
親子早教對(duì)孩子的重要性
國(guó)內(nèi)外研究表明，零歲至6歲是兒童智力發(fā)展最快的關(guān)鍵期”。在這個(gè)時(shí)期，兒童對(duì)外界的刺激特別敏感，容易接受外界信息。兒童的先天潛能發(fā)揮得最好最 充分，從而容易獲得某種能力。抓住關(guān)鍵期”進(jìn)行良好的教育，能收到事半功倍的效果。
成長(zhǎng)中，家庭、社會(huì)和學(xué)校三種教育缺一不可，對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，家庭是最溫馨的學(xué)校。但現(xiàn)在很多家長(zhǎng)是獨(dú)生子女，再加上早教是生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)的交叉學(xué)科，專業(yè)性很強(qiáng)，所以家庭親子教育應(yīng)該與社會(huì)機(jī)構(gòu)的教育結(jié)合起來(lái)，為孩子營(yíng)造一個(gè)社會(huì)化的早教氛圍。
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