如何教育孩子誠(chéng)信方法有哪些
如何教育孩子誠(chéng)信方法有哪些
爸爸媽媽都希望自己的孩子是誠(chéng)實(shí)守信的。那么在日常生活中,怎樣讓孩子變得誠(chéng)信呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子誠(chéng)信的方法,希望可以幫到你!
教育孩子誠(chéng)信的方法
1、父母以身作則
若媽媽是個(gè)大迷糊,正翻箱倒柜地找尋什么,一向做事仔細(xì)的爸爸看到了,問(wèn)及媽媽發(fā)生什么事,媽媽怕被責(zé)罵,于是說(shuō)“沒(méi)什么”,那么站在一旁目睹的孩子便學(xué)會(huì),為了避免責(zé)罵可以說(shuō)謊。所謂“言教不如身教”,父母的一言一行常是孩子學(xué)習(xí)、模仿的依據(jù),因此父母須以身作則,才能做孩子的榜樣。
2、先不急著責(zé)備孩子
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)要先穩(wěn)住自己的情緒,不必貿(mào)然發(fā)火或是大聲責(zé)備,讓孩子不會(huì)受到驚嚇或是感到害怕,這樣才能清楚知道孩子說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)和目的是什么,在一個(gè)客觀平靜的氣氛下,親子之間的互動(dòng)關(guān)系才有正向的發(fā)展。
3、理清不誠(chéng)實(shí)的原因
先了解孩子說(shuō)謊的原因是為自我保護(hù)、贏得大人注意,還是孩子分不清故事與現(xiàn)實(shí)生活有段距離,所以白雪公主故事中的魔鏡,會(huì)讓他們時(shí)而有游戲的效果,時(shí)而又令他們害怕,通常要到五歲左右,現(xiàn)實(shí)與幻想之間才有一定的認(rèn)知區(qū)別。
4、就事論事
家長(zhǎng)必須持一個(gè)態(tài)度,針對(duì)問(wèn)題點(diǎn)來(lái)解決,而不一味批評(píng)孩子或事情,讓孩子失去了自尊心。您可以這樣與孩子討論:“如果你說(shuō)出當(dāng)時(shí)發(fā)生的事,媽媽會(huì)更高興,可是你剛才說(shuō)的話,好像不是真正發(fā)生的事,你愿意再想一想,想得更清楚一點(diǎn)好嗎?”使用開(kāi)放式的問(wèn)題,預(yù)留一些空間給孩子,將可以給他更多的幫助。
5、增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)行為
若誠(chéng)實(shí)之后帶來(lái)的都是怒罵、指責(zé),說(shuō)謊行為將屢次出現(xiàn);說(shuō)出真情后,??色@得解決辦法,或獲得父母諒解一起跟著想辦法,誠(chéng)實(shí)才會(huì)成為生活的一部分。因此,父母應(yīng)該練習(xí)對(duì)情緒的控制,當(dāng)預(yù)期有負(fù)向情緒時(shí),可暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)或十分鐘后再談。
6、真心話的魔力
不但是孩子,父母將實(shí)情說(shuō)出后,會(huì)發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有那么復(fù)雜與困難,隱瞞后的不安與吐露實(shí)情后的釋放快樂(lè),全靠自己的選擇。
7、適時(shí)給予鼓勵(lì)
可以告訴孩子,即使他這一次犯錯(cuò),但是媽媽很高興他能有勇氣承認(rèn),而且相信他下一次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤;也可以將自己小時(shí)候類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)與他分享,讓孩子知道這不是最糟糕的情況。此外,當(dāng)孩子愿意承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),要給予適時(shí)的鼓勵(lì),讓他能繼續(xù)朝著正向行為發(fā)展。
孩子不誠(chéng)實(shí)的原因
1、贏得大人的注意
六歲之前的孩子,在他的世界里除了自己就是父母,因此在父母互動(dòng)的過(guò)程中,孩子非常清楚自己做了什么舉動(dòng),會(huì)引起父母的注意,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)了一些夸張的話或做了一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng),可以吸引父母以他投注更多的關(guān)心與注意,孩子自然而然會(huì)重復(fù)這樣的行為。
2、想像力豐富
學(xué)齡前的孩子,因?yàn)檎幪鞂W(xué)習(xí)語(yǔ)言的階段,特別是游戲之中,當(dāng)他們進(jìn)行角色扮演的活動(dòng)時(shí),開(kāi)始會(huì)運(yùn)用假設(shè)性的語(yǔ)言,例如假設(shè)自己被偷、被搶;而不知情的父母常會(huì)被孩子的語(yǔ)言嚇倒。此時(shí)父母應(yīng)該分清楚,孩子到底是在玩游戲還是內(nèi)心的想象語(yǔ)言。孩子的想像力有時(shí)會(huì)超過(guò)父母所能理解的,在這樣的情況下,父母其實(shí)可以不必太過(guò)于緊張。
3、自我保護(hù)或逃避責(zé)任
有時(shí)孩子為了自我保護(hù)才說(shuō)謊,但狡辯的行為反而讓父母誤認(rèn)為孩子缺乏罪惡感及羞恥心。事實(shí)上,正因?yàn)楹⒆佑辛藦?qiáng)烈的學(xué)安才會(huì)害怕承認(rèn),辯稱(chēng)不是自己所做的;或在其以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知中,承認(rèn)或說(shuō)實(shí)話的結(jié)果,都是受到嚴(yán)厲的處罰,心中害怕。其實(shí),如果家長(zhǎng)處理這類(lèi)問(wèn)題時(shí),能抱持冷靜的態(tài)度,緩和孩子的害怕,那么他們也就不必以謊言來(lái)保護(hù)自己。
教導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)的原則
有的家長(zhǎng)遇到孩子說(shuō)謊時(shí),會(huì)相當(dāng)自責(zé),認(rèn)為自己的管教方式不對(duì);有的家長(zhǎng)則是反應(yīng)過(guò)度,好像孩子犯下了滔天大罪;也有的家長(zhǎng)似乎不去注意這個(gè)問(wèn)題,反而讓孩子不知道說(shuō)話的分寸。專(zhuān)家表示,其實(shí)最好的態(tài)度是家長(zhǎng)與孩子一起面對(duì)這樣的問(wèn)題,幫助孩子找到比說(shuō)謊更好的方式,去解決目前遇到的困難。
如何培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的好習(xí)慣
出生-5歲
識(shí)別各種情感:這將有助于幼兒理解人們會(huì)因?yàn)樗l(fā)生的事情而產(chǎn)生各種感受。如果我們對(duì)某事有些想法,比如生氣,煩惱,高興都很正常。如果愿意,我們可以告訴別人自己的真實(shí)想法。
父母可以和孩子一起閱讀帶有人物面部的圖片,雜志,書(shū)籍。讓孩子根據(jù)圖片中人物的面部表情讓孩子分辨那些人的感受。比如:媽媽指著孩子閱讀的繪本問(wèn)孩子:
A,你看他現(xiàn)在是什么感受?
B,你覺(jué)得他為什么生氣呢?
C,他生氣你覺(jué)得對(duì)不對(duì)?
這樣的對(duì)話可以讓孩子明確各種感受,并了解產(chǎn)生這種感受的理由。
當(dāng)孩子撒謊時(shí),向孩子具體指出他們?nèi)鲋e的行為。并向孩子解釋?zhuān)?/p>
A,撒謊為什么是錯(cuò)誤的。
B,誠(chéng)實(shí)的重要性。
避免詢問(wèn)孩子他們有沒(méi)有告訴你事實(shí)的真相,因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)為了掩蓋真相而不得不使用另一個(gè)謊言。父母可以告訴孩子:有時(shí)要說(shuō)出真相可能很難,如果你犯了一個(gè)錯(cuò),沒(méi)有關(guān)系,但你因?yàn)楹ε卤桓改概u(píng)而使用謊言,那很不對(duì)。
使用簡(jiǎn)潔明了,孩子能夠理解的語(yǔ)言向孩子解釋什么是誠(chéng)信。比如:鄰居出門(mén)在家,天突然下雨了,但他們回家之后,看到有人把自己曬在外面的衣服收了進(jìn)來(lái),并折疊完整地放在他家門(mén)前。鄰居以為是你幫他們收的,而過(guò)來(lái)謝你,并給你帶來(lái)一點(diǎn)小禮物。但事實(shí)是,你沒(méi)有幫他們把衣服收進(jìn)來(lái)。你可以有禮貌地告訴鄰居:謝謝你來(lái)謝我,但幫你們收衣服的不是我。
6-9歲
父母可以在日常生活中和孩子一起討論哪些行為是正確的,需要堅(jiān)持。哪些行為是錯(cuò)誤的,需要避免或反對(duì)的事,并讓孩子列出單子。比如:
堅(jiān)持之事
A,不偷東西。
B,信守自己諾言。
C,維護(hù)朋友的利益。
D,不花言巧語(yǔ)、說(shuō)話不夸張。
E,借了別人的東西一定歸還。
F,說(shuō)謊欺騙
反對(duì)之事
A,貪小便宜。
B,隨意拿別人的東西。
C,抄襲作業(yè)。
D,善于迎合別人、討好別人
父母可以向孩子詢問(wèn)為什么那些事很重要?如果要向人表示自己的感受,可以采用什么方式?如果孩子找不到合適的答案,父母可以讓孩子拿出自己的清單,并和孩子一起討論可以采取的方法。當(dāng)孩子沒(méi)有信守承諾時(shí),父母可以設(shè)定后果的方法。比如父母和孩子約定她每周必須完成家務(wù)事后才能拿零用錢(qián),那么如果孩 子沒(méi)有完成家務(wù),父母就不能給孩子發(fā)零用錢(qián)。
10-15歲
如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊,不要反應(yīng)過(guò)度。如果父母因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而對(duì)孩子大聲責(zé)罵或懲罰,這個(gè)年齡段的孩子可能更越發(fā)撒謊。如果發(fā)現(xiàn)孩子向自己撒謊,父母可以告訴孩子:我發(fā)現(xiàn)自己很難相信你所說(shuō)的,你覺(jué)得怎樣?這么說(shuō),父母給孩子提供了一次說(shuō)真話的機(jī)會(huì),也避免孩子為了圓謊而再次撒謊。
讓孩子明確父母所訂地家規(guī),道德準(zhǔn)則和理由。事實(shí)上,許多孩子需要父母給他們明確的規(guī)則。因?yàn)檫@樣他們才明白什么樣的行為才能被父母所接受。
鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己的信念,讓孩子明白有時(shí)盡管這么做會(huì)失去一些朋友,或者受到同伴的恥笑,但做正確的事情要比贏得同伴的歡迎更重要。
如果發(fā)現(xiàn)孩子言行不一致,父母要及時(shí)指出,同時(shí)也鼓勵(lì)孩子指出父母的錯(cuò)誤。
美國(guó)著名心理學(xué)家大衛(wèi)·艾爾金德認(rèn)為:要想讓孩子有教養(yǎng),守道德,父母首先必須是一個(gè)品德高尚的人。因此要讓孩子有誠(chéng)信的好習(xí)慣,父母首先要從自身做起,用自己的言傳身教給孩子樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信的好榜樣。答應(yīng)孩子的事情一定要言出必行,如果不能完成,也要向孩子誠(chéng)實(shí)說(shuō)明,并得到孩子的諒解。家庭是孩子品德成長(zhǎng)最重要環(huán)境的環(huán)境之一,培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)不可能一蹴而就,需要父母持久不斷的努力。只有這樣,孩子的誠(chéng)信品質(zhì)才能得到很好的塑造。
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