25個(gè)月的寶寶如何早教
25個(gè)月的寶寶已經(jīng)有一定的辨別能力、數(shù)字能力和獨(dú)立思考的能力。因此，寶媽們可以不局限于游戲而教寶寶多觀察日常身邊的事物喔。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的25個(gè)月的寶寶早教方法，希望對(duì)你有幫助。
25個(gè)月的寶寶早教方法
分清早晚
早晨起床時(shí)讓寶寶看到窗簾打開(kāi)，天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，要穿衣起床了，見(jiàn)到家人要會(huì)道“早上好”。天黑了，要把燈打開(kāi)，窗簾關(guān)上，溫度也比白天更低，媽媽要帶寶寶去洗澡、更衣準(zhǔn)備睡覺(jué)。睡覺(jué)前要向家人道“晚安”。
也可找一些表現(xiàn)白天和黑夜的圖片讓寶寶辨認(rèn)，早是一天的開(kāi)始，晚是一天的結(jié)束。
讓寶寶從最具體的現(xiàn)象開(kāi)始學(xué)會(huì)辨認(rèn)時(shí)間，獲得第一時(shí)間概念。
算算幾天不尿褲
在寶寶看得見(jiàn)的地方掛一張?jiān)職v，旁邊放一支筆。寶寶如果當(dāng)天尿濕了，就在當(dāng)天日期上畫(huà)“正”字，濕一次畫(huà)一劃。寶寶會(huì)很在意每一畫(huà)，從而自覺(jué)及時(shí)排尿。
幫助寶寶學(xué)會(huì)用意志控制小便，并及時(shí)排尿。
自我介紹
玩游戲，讓寶寶和媽媽一起做自我介紹。如“上幼兒園游戲”，媽媽當(dāng)阿姨，寶寶從門(mén)口進(jìn)來(lái)，先彎腰鞠個(gè)躬。
寶寶：阿姨好!
阿姨：你叫什么?
寶寶：我叫×××(聲音大而清楚)。
阿姨：你幾歲了?
寶寶：我兩歲。
阿姨：你爸爸(媽媽)叫什么名字?你家住哪里?你家的電話(huà)號(hào)碼是多少?
回答完畢后，阿姨要糾正寶寶回答不正確的地方，并及時(shí)表?yè)P(yáng)“你回答得很好”。
阿姨：再見(jiàn)!
寶寶：再見(jiàn)!
如果寶寶有些記不清楚的地方，可以每天重復(fù)做一次，使寶寶最終講述清楚，并幫助寶寶養(yǎng)成見(jiàn)人打招呼，告別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”的好習(xí)慣。同時(shí)寶寶能做清楚的自我介紹，也是重要的安全教育。
25個(gè)月寶寶生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)
體格發(fā)育
2歲1個(gè)月的寶寶在各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步，頭部的發(fā)育速度開(kāi)始減慢，四肢和軀干長(zhǎng)得更長(zhǎng)，頭和身體的比例更趨向成人。從兩歲開(kāi)始至青春期前為生長(zhǎng)平穩(wěn)期，每年增高5至7厘米。
25個(gè)月寶寶生長(zhǎng)發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)
男：身高85.1-92.1(cm);體重11.24-14.01(Kg);頭圍47.1-49.8(cm)
女：身高83.8-90.7(cm);體重10.7-13.31(Kg);頭圍46.0-48.6(cm)
語(yǔ)言發(fā)育
寶寶現(xiàn)在能完整地背一些兒歌，語(yǔ)言發(fā)育快的寶寶掌握的兒歌會(huì)更多，當(dāng)你看到寶寶搖頭晃腦地朗誦時(shí)，會(huì)由衷地感到自豪。有些寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲，這時(shí)可能才剛剛學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，別著急，寶寶的變化是跳躍式的，也許明天你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)寶寶吐語(yǔ)如珠了。
動(dòng)作發(fā)育
走路對(duì)寶寶來(lái)講已經(jīng)不是問(wèn)題了，他(她)現(xiàn)在能獨(dú)自上下樓梯，有時(shí)還可以幫助你拎購(gòu)物袋呢!現(xiàn)在是訓(xùn)練寶寶協(xié)調(diào)能力的好時(shí)候，可以讓他(她)搭積木、畫(huà)圓圈、還可以進(jìn)行穿珠比賽等活動(dòng)。當(dāng)你把玩具放在柜子上時(shí)，寶寶還能爬到椅子上去取玩具，雖然這樣做可以鍛煉寶寶手和四肢的協(xié)調(diào)能力。但是需要注意的是，寶寶學(xué)會(huì)爬高取物后，家里的危險(xiǎn)物品應(yīng)鎖起來(lái)，以防被寶寶碰到。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立吃飯，控制大小便的能力也加強(qiáng)了，有大小便意的時(shí)候能及時(shí)叫人，有的寶寶現(xiàn)在還可以自己脫松緊褲，但還不能穿好褲子。
牙齒發(fā)育
寶寶在出齊20個(gè)牙以前要堅(jiān)持睡前漱口，出齊20個(gè)牙以后要學(xué)習(xí)刷牙。現(xiàn)在媽媽要教寶寶學(xué)著漱口了，還要帶寶寶進(jìn)行第一次牙齒保健檢查，觀察乳齒萌出狀況，再檢查有沒(méi)有出現(xiàn)齲齒。因?yàn)檫@個(gè)階段的寶寶特別愛(ài)吃糖，糖里含有焦性葡萄糖酸會(huì)順著齲洞滲入牙髓，侵犯正在成長(zhǎng)的恒齒。
情感發(fā)育
現(xiàn)在寶寶的情緒已經(jīng)很穩(wěn)定了，但是他(她)經(jīng)常會(huì)由于愿望不能滿(mǎn)足而大聲哭鬧，父母在教育寶寶時(shí)要遵守“言必信、行必果”的準(zhǔn)則，不要敷衍寶寶，也不要隨時(shí)推翻自己的承諾，如果你堅(jiān)持自己的原則，寶寶也會(huì)明白自己各種行為的結(jié)果。有時(shí)寶寶會(huì)表現(xiàn)出某種具有攻擊性的行為，會(huì)打、咬、指揮身邊的人，還會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心里，父母還要注意循循善誘，誘導(dǎo)寶寶以正確的情感、姿態(tài)和語(yǔ)言與他人交流。
寶寶早教的誤區(qū)
目標(biāo)定得太高
在家長(zhǎng)們的心中，都給孩子設(shè)計(jì)了美好的未來(lái)，許多家長(zhǎng)們認(rèn)為：不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。孩子要是晚認(rèn)了幾天字，少學(xué)了幾個(gè)單詞是天大的失誤。更有一些家長(zhǎng)，認(rèn)為自己的孩子并不出色也不會(huì)有“大出息”。其實(shí)人生的起跑線(xiàn)不止一條，人生隨時(shí)都有不同的起跑點(diǎn)。
盼孩子是“神童”
運(yùn)動(dòng)寶貝調(diào)查發(fā)現(xiàn)，希望孩子“正常發(fā)展”的只有三成，大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其實(shí)，超常和低智力的兒童所占的比例都非常少，90%以上的兒童都是正常孩子。如果家長(zhǎng)非要給正常的孩子定一個(gè)超常的標(biāo)準(zhǔn)，那結(jié)果只能等于拔苗助長(zhǎng)。
過(guò)分地強(qiáng)調(diào)知識(shí)灌輸
有些家長(zhǎng)把教育片面地理解為傳授書(shū)本知識(shí)，他們不顧嬰幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)，硬性地給孩子規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，讓嬰幼兒像學(xué)生那樣坐下來(lái)學(xué)習(xí)，剝奪了他們玩耍的時(shí)間，這對(duì)孩子的身心健康很不利。
對(duì)孩子要求過(guò)高
孩子畢竟是孩子，具有孩子的天性，辦事不可能像大人那樣考慮周全，犯錯(cuò)誤時(shí)有發(fā)生。如用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，孩子就會(huì)覺(jué)得事事辦不好，事事都難辦，從而失去前進(jìn)的信心，長(zhǎng)期這樣也不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
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