寶寶早教誤區(qū)常見的問題
寶寶早教有很多誤區(qū)需要家長們注意，過早的進(jìn)行早教是寶寶早教誤區(qū)之一，此外，還有哪些呢?以下是小編收集整理的寶寶早教誤區(qū)，希望對你有幫助。
寶寶早教誤區(qū)
目標(biāo)定得太高
在家長們的心中，都給孩子設(shè)計了美好的未來，許多家長們認(rèn)為：不能讓孩子輸在起跑線上。孩子要是晚認(rèn)了幾天字，少學(xué)了幾個單詞是天大的失誤。更有一些家長，認(rèn)為自己的孩子并不出色也不會有“大出息”。其實(shí)人生的起跑線不止一條，人生隨時都有不同的起跑點(diǎn)。
盼孩子是“神童”
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，希望孩子“正常發(fā)展”的只有三成，大多數(shù)家長希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其實(shí)，超常和低智力的兒童所占的比例都非常少，90%以上的兒童都是正常孩子。如果家長非要給正常的孩子定一個超常的標(biāo)準(zhǔn)，那結(jié)果只能等于拔苗助長。
過分地強(qiáng)調(diào)知識灌輸
有些家長把教育片面地理解為傳授書本知識，他們
不顧嬰幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)，硬性地給孩子規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，讓嬰幼兒像學(xué)生那樣坐下來學(xué)習(xí)，剝奪了他們玩耍的時間，這對孩子的身心健康很不利。
對孩子要求過高
孩子畢竟是孩子，具有孩子的天性，辦事不可能像大人那樣考慮周全，犯錯誤時有發(fā)生。如用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，孩子就會覺得事事辦不好，事事都難辦，從而失去前進(jìn)的信心，長期這樣也不利于孩子的健康成長。
寶寶早教常見的問題
Q：我家寶寶11個月了，他有要求時往往等不得大人的回應(yīng)就大哭起來，亂發(fā)脾氣。我們該怎么辦?
A：哭，是寶寶表達(dá)自己意愿的一種方式，學(xué)會猜測寶寶為什么哭鬧，才不會一聽到啼哭就方寸大亂。寶寶哭泣所代表的信息是多層面的，大約可以分為生理需求、心理需求、病理原因三種。如您所述，寶寶的哭鬧多為心理需求得不到滿足。心理需求的哭是寶寶尋求成人安慰的一種辦法，所以當(dāng)他有需要的時候，家長要及時給予回應(yīng)，并告訴他你要做的事情，讓他耐心等待。若他不肯還是哭鬧，家長則不需要太關(guān)注，其實(shí)這也是建立寶寶好習(xí)慣的一個過程。
Q：多多1歲了，出去玩時經(jīng)常要別人的東西，尤其是吃的，有時弄得我們大人很難堪。我們該怎樣解決這種尷尬事呢?
A：幾乎每個寶寶的成長都會遇到這樣的事情，還記得我們小時候也經(jīng)常跑去隔壁婆婆家賴著不走，還屢屢蹭飯吃的情景嗎?所以家長不用擔(dān)心，也不必為此感到難堪。當(dāng)寶寶發(fā)生這樣的問題時，我們可以采用分散注意力或是拿東西和他人交換的方法，以消減寶寶強(qiáng)烈的占有要求。若僅僅是吃的東西，家長不妨接受一次，然后讓他和自家的東西做比較，讓寶寶自己體會過后，再加上溫和的提醒，漸漸的，寶寶就會明白其中的道理了。
Q：我寶寶14個月，從小就不怎么愛發(fā)音，到現(xiàn)在還是喜歡一個人悶著玩，半天也不出聲。如果我老逼她說，她就不理我，自己去玩。為什么有些孩子會自言自語說個不停，而我的寶寶只喜歡悶著玩呢?
A：心急的媽媽，非常理解你的心情，但還是請你不要逼迫孩子。你家寶寶的這個問題要從兩方面看，有的寶寶的確開口晚，直到2歲半才說話，但一開口就很能說，針對這樣的寶寶，你只需要更多的提供語言環(huán)境;也有的寶寶是輕度智力低下的表現(xiàn)，所以在語言表達(dá)上就會顯現(xiàn)出來。要知道寶寶智力是否有問題，你可帶寶寶到兒童醫(yī)院的保健科去做檢測。若確有智力上的問題，5歲以前及時的藥物治療還是能在不同程度上予以改善的。
Q：我兒子1歲多，一興奮起來就不由自主地咬人，有時和他講道理，還能起一定作用，但馬上就會忘;有時講道理也不聽。請問我們應(yīng)該怎么做才讓能孩子改掉這個壞毛病?
A：首先，這個年齡的寶寶咬人并無惡意。寶寶還不懂得運(yùn)用語言來表達(dá)他們對生活的感受，喜歡通過咬人這種方式來表達(dá)他們的興奮和激動。其次，此時的寶寶習(xí)慣用嘴去感覺外界事物，這是他們了解生活的一種途徑，也是他們自我放松的一種方式。有時寶寶咬人是要表達(dá)自己的喜歡，所以我們可以告訴寶寶一些語言表達(dá)的方式，來代替咬人。另外教你一個我個人的育兒方法：第一步，和他講道理，并帶他去道歉。第二步，告訴他被咬的人會很疼，可以嘗試著輕咬他一下，這種切身感受和體驗的過程會讓他記住疼痛并改正壞習(xí)慣。
Q：我的寶寶1歲半了，是個男孩，除了膽小以外，其他方面都很好。比如說公園里的雕塑，別的小朋友敢摸，而他一摸就被嚇哭。有什么招數(shù)可以練膽的么?
A：在寶寶的成長過程中出現(xiàn)害怕或是恐懼某件物體的現(xiàn)象是非常自然的。因為寶寶對事物的理解能力還沒發(fā)展到一定程度，還不能真正理解這些闖進(jìn)他視野中的東東是否具有危險性，所以才會產(chǎn)生恐懼?，F(xiàn)在寶寶害怕雕塑，家長可以暫時回避，不要試圖通過解釋來讓孩子理解，等他稍微大些自然就會明白的。對于膽小的寶寶家長可以多創(chuàng)造孩子參加戶外活動的機(jī)會，增強(qiáng)和群體的接觸性，漸漸明白事物之間的內(nèi)外關(guān)聯(lián)。
Q：佳佳今年兩歲，已經(jīng)會數(shù)數(shù)了，我們也經(jīng)常讓她在客人面前數(shù)數(shù)，她很聽話，也不會數(shù)錯，可是最近一段時間，她卻老是故意數(shù)錯，這是怎么一回事?
A：佳佳能數(shù)數(shù)，的確是讓家長高興的事。但3歲前寶寶的數(shù)概念發(fā)展還很不穩(wěn)定，偶爾數(shù)錯也是很正常的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)佳佳數(shù)錯時，家長可以用正確的方式提醒她，但不要去強(qiáng)調(diào)數(shù)錯的過程，因為消極的強(qiáng)化會讓孩子更有興趣繼續(xù)數(shù)錯。
Q：前不久，在商店給女兒買了一塊貓頭玩具表，走出店門時，女兒忽然指著前面一個小男孩掛的玩具表，非要我再給她買一塊不可，哭鬧的我真是沒辦法。為什么孩子總覺得別人的東西好呢?
A：這山望著那山高。別說是寶寶了，我們成人有時候也免不了會有這樣的心態(tài)。當(dāng)遇到以上情況，家長應(yīng)該告訴寶寶如何珍惜自己已經(jīng)擁有的東西。你可以跟她說：“小哥哥還喜歡你的貓頭鷹表呢，媽媽也覺得你的這塊表比較好看，如果你一定要那塊的話，那就跟小哥哥交換吧。不過，你可別后悔哦!”在有人看上了自己的東西時，也許寶寶也會對自己所擁有的備感珍惜哦!
Q：我女兒兩歲半，和她同齡的孩子一起玩時，她喜歡指揮別人，當(dāng)其他小朋友違背她的意圖時，她就出手打人，說了多少次也沒用。有什么辦法嗎?
A：遇到這樣的問題，先要問問家長在家里遇到寶寶頑皮的時候，是否采取過嚴(yán)厲的懲罰?若家長采用嚴(yán)厲懲罰的方式對待寶寶，當(dāng)寶寶遇到同樣的情況時也就會模仿家長采取暴力的方式來處理問題了。寶寶的行為方式完全取決于家長的養(yǎng)育方式哦。當(dāng)寶寶不愿意接受他人的行為時，一是要告訴寶寶要給別人一個“改正”的機(jī)會，二是可以讓寶寶試著按別人的方式進(jìn)行游戲：“你就試著按××的意思玩玩看，也許也很有趣哦!”
Q：寶寶在家吃東西時懂得讓給家人吃，可去了早教中心，在老師發(fā)玩具時，她就把老師手里的玩具都抱在懷里，要么去搶別的小朋友的玩具，不知該怎樣糾正她，她總是不聽我們的勸阻。
A：早教中心對于寶寶來說是個新鮮的環(huán)境，一下子看到很多玩具，寶寶的直覺思維就是喜歡并能全部擁有。兩三歲的寶寶對于物權(quán)概念還沒有完全建構(gòu)好，家長要告訴寶寶玩具的歸屬關(guān)系，并溫和地提醒他，這些玩具是給大家提供的，如果都給寶寶一個人了，別的小寶寶就沒東西玩，他們只好回家了，那就沒有小伙伴陪寶寶了。若寶寶特別喜歡早教中心的環(huán)境，家長可以在課后陪著寶寶多玩一會，當(dāng)寶寶漸漸明白物權(quán)關(guān)系以后就不會再搶玩具了。
寶寶早教注意事項
大包大攬
很多家長一切都是圍著孩子轉(zhuǎn)，一切事情都替孩子干好了，實(shí)際上，孩子1歲以后就應(yīng)該培養(yǎng)他的獨(dú)立能力了，要不容易形成孩子對家長的依賴。
不適當(dāng)?shù)臐M足
有的家長不論孩子替什么樣的要求都會滿足，美其名曰為了孩子自己再苦再累都是應(yīng)該的。實(shí)際上，這無形中就縱容了孩子，讓他提出越來越多的無理要求。
不理解寶寶
有的家長認(rèn)為一兩歲的孩子有什么想法，教育孩子完全從自身的角度出發(fā)，這樣不對等的教育，不僅滿足不了寶寶的需求，同時也不利于親子關(guān)系的發(fā)展。
不良的榜樣
俗話說，父母是孩子的第一任老師。有的家長說話不注意，帶有各種臟字，一兩歲的孩子對語言特別敏感，很快就學(xué)會了。
教育不一致
有的家庭老一輩和父母之間在教育孩子方面有沖突，父母教育孩子，老一輩的就護(hù)著，這樣就會讓教育的作用大打折扣，也會降低寶寶對父母的尊重和信任。
發(fā)脾氣
有的父母脾氣比較急，寶寶做錯了事情，便會大發(fā)雷霆，開始的時候?qū)殞氂X得好玩，時間長了，寶寶也學(xué)會了。
體罰后反悔
有的家長孩子做錯事就進(jìn)行懲罰，懲罰后自己又后悔，這會讓寶寶很迷茫，感到無所適從。
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