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有關(guān)母親教育孩子的事例

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有關(guān)母親教育孩子的事例

  每個人一生,母親對自己的影響總是巨大的,一個母親的文化修養(yǎng)、言談舉止、教育方式,直接影響孩子一生。以下是小編分享給大家的母親教育孩子的事例,希望可以幫到你!

  母親教育孩子的事例

  答應(yīng)過別人的事情,就一定要做到

  開學(xué)后不久,阿容報了自己喜愛的美術(shù)興趣班,學(xué)工筆畫。學(xué)工筆畫的第二個星期,阿容打電話回來問我,媽媽,我可不可以幫我的同學(xué)代買一瓶墨汁。當(dāng)時問清緣由之后,媽媽覺得這只是舉手之勞的小事,當(dāng)然要幫的,就馬上說沒有問題啊。

  我們買墨汁的那個文具店在倉庫附近,離家就比較遠,因為家里比較清凈,有利你們專心做作業(yè),爸爸媽媽決定今年的周末盡量都不去上班。星期天的下午,你們做完作業(yè)收拾好之后,已經(jīng)是4點多,再去倉庫兜一個大圈,肯定會遲到,這樣一來,那個墨汁就沒買成。

  離開的時候,阿容面帶愁容問我:媽媽,我答應(yīng)了同學(xué)買墨汁的,現(xiàn)在沒買到怎么辦?我一聽也覺得很不安,稍作沉吟后說:今天肯定是買不成了,你先這樣,下次上課時把自己的墨汁借給她先用,再和她解釋一下原因,說下次回家會幫她帶去的。阿容聽我這樣說,覺得也還行,神情一下子變得輕松,背著書包出門了。

  然而,下一個星期,好像又是因為相同的原因,墨汁還是沒買到,沒辦法,媽媽只好又教阿容把墨汁先給她用著。到了第三個星期,媽媽擔(dān)心又忘了這事兒,便要爸爸帶你們先去把墨汁買好。孩子們,終于不負別人所托,終于不用再記掛著這件事,媽媽整個人都覺得輕松了許多。阿容,不知道你的心情是否和媽媽一樣?不過,我想應(yīng)該是和媽媽差不多的!還有,你那同學(xué)接過你的墨汁時開心嗎?想必也是很開心的吧?

  阿容,媽媽很高興你因為沒做到答應(yīng)了同學(xué)的事情而不安,因為從這可以看出你也是個守信用、重視諾言的孩子。這是一個非常好的品德啊,希望你繼續(xù)保持!是的啊,我們答應(yīng)了別人的事情,就一定要做到,這是做人的基本原則。

  言而無信,慢慢就會被大家孤立起來

  媽媽曾經(jīng)有一個這樣的同事,在這里媽媽就叫H吧!H不管別人請他做什么都是“好、好、好,沒問題,包我身上了”,看他那信誓旦旦的樣子,我還真以為他能做得到。有一次,有同事請他幫忙做點事,結(jié)果過了幾天,看到那位同事抱怨他說:你要做不到就別答應(yīng)啊,你看,現(xiàn)在時間快到了,我再找別人也來不及了,唉,我真是被你害慘了!媽媽以為他一定會向同事解釋之所以沒做到的原因,結(jié)果H卻一點都不覺得羞愧,還在那振振有詞地說:我只是隨口一說而已,又沒有和你簽字畫押,也沒拿你一分錢的好處,憑什么一定要說到做到啊!此言一出,說得請H君幫忙的同事頓時瞠目結(jié)舌、恨恨而去。

  這樣的事情在H身上發(fā)生得多了,同事們慢慢都不相信他,大家聚在一起都在說他是個沒有信用的人, H慢慢地變成了邊緣人物。孩子們,一個被大家孤立的人,不管是工作還是生活,都是很難成功的,有句“人無信則不立(意即人沒有信用就沒有立足之地)”的話說的就是H這種人!

  我的孩子,你們喜不喜歡H?如果不喜歡,就一定要引以為戒哦!還有,你們怕不怕在自己求助時,碰到H這種人?我相信你們也是怕的,那么請記住,在向人求助時應(yīng)該先了解一下他的信用度,要不然會誤了自己的事喲!另外,我們請別人幫忙前,還要想一下這件事情,他是否有能力做得到,或者適不適合他去做,如果我們硬是勉強別人去答應(yīng)做他不愿意或做不到的事情,那么,最后他失信于你,你自己也是有相應(yīng)的責(zé)任的。

  小事不小,在誠信問題上一定要防微杜漸

  孩子們,雖然我們有時候請人幫忙的只是一些無足輕重的小事,但是,就像阿容幫同學(xué)代買墨汁一樣,一瓶墨汁雖小,但若是沒有,你的同學(xué)美術(shù)課上就沒得用,對她的影響還是蠻大的。有句話叫“受人之托,忠人之事”,媽媽很喜歡,意思就是做人一定要恪守諾言,把別人委托的事情認(rèn)真辦好。這一點,媽媽覺得自己做得還可以,如果我答應(yīng)了別人的事情,哪怕再難都是會想方設(shè)法做到的。

  你們知道媽媽為什么可以做得到么?因為媽媽在答應(yīng)別人的請求之前,一定會先在心里衡量一下:這件事情我能不能做得到?做這件事情有沒有什么不好?如果是自己做不到的事情,哪怕再難為情,都會回絕,因為要是礙于情面答應(yīng)了,那不等于是把諾言說成了謊言么?還有,要是別人委托我做的事情是防礙社會公德良俗,甚至是違法犯罪的事情,我去答應(yīng)并實行了,那豈不是在為虎作倀,把自己也身陷不好的境地?如此看來,要想做個守信用的人,要先學(xué)會慎重承諾!

  孩子們, 我想這個世界上沒有幾個人可以做到完全信守諾言,盡管我們自己的初衷也是想說到做的,可是卻總會碰到意外情況使自己食言。若是碰到這種情況,一定要向你失信的人詳細說明原因,并幫忙想辦法彌補,我想,只要你們做到這些,你們失信的人也會諒解你們的!不過,盡管如此,我們還是一定要盡量避免失信。

  我的孩子們,愿你們現(xiàn)在做個守信用的孩子,在家不用父母擔(dān)憂,在學(xué)校得到老師的信任,同學(xué)們的信賴;我的孩子們,媽媽還愿你們長大后也能做個信守承諾的人,獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任和欣賞,同事的信賴和幫助。相信擁有這些,必定能幫你們?nèi)〉檬聵I(yè)的成功,也能幫助你們獲得快樂的生活!我的孩子們,最后媽媽祝你們因為有良好的品德而收獲沉甸甸的喜悅!

  古代母親教育孩子的故事

  孟母

  孟母是戰(zhàn)國孟子之母,位居“四大賢母”之首。

  她的兒子孟子是中國古代著名的思想家、教育家,是僅次于孔子的儒學(xué)大家,被譽為“亞圣”。

  孟母之所以能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的兒子,全在于她對子女的悉心教育。她最被廣為傳頌的事跡是“孟母三遷”的故事。

  孟母早年喪夫,卻志不改嫁,一個人含辛茹苦養(yǎng)育孟子。

  剛開始她和孟子住在丈夫的陵墓附近,以便于每天可以去祭拜丈夫。只是在這種地方住久了,年幼的孟子竟學(xué)起了出殯人士的哭喪胡鬧。

  孟母覺得這樣的居住環(huán)境不利于孩子成長,便把家搬到了集市??墒前鸭野岬郊泻?,孟子卻學(xué)著小販商人們做起了吆喝買賣。

  孟母不希望自己兒子將來成為市井小人,所以又把家搬到了學(xué)校附近。從此后,孟子就跟著學(xué)校里的士子,學(xué)起了“好好讀書,天天向上”。孟母之所以三遷,是因為她深諳一個道理:“環(huán)境會影響一個人的成長。”孟母還有“子不學(xué)、斷機杼”的故事,她教育孟子,學(xué)業(yè)若半途而廢,就如織到一半的布匹,是不能為人所用的。

  同樣,人若在年少時不好好讀書,長大了便只能做些苦命的勞役,是沒有出息的。從此孟子發(fā)奮讀書,終成為一代曠世學(xué)儒。

  陶母

  陶侃是晉朝有名的好官,他生活簡樸,對待老百姓就像對待自己的父母一樣。

  陶侃小的時候,家里很窮,陶母省吃儉用,把省下來的錢全部都用來供陶侃上學(xué)和買書。陶侃學(xué)習(xí)非??炭?,成大后成了一名管理漁業(yè)的官員。

  一次,陶侃把魚干運往皇宮,路上正好經(jīng)過母親居住的地方。想到自己在外當(dāng)官,而母親卻在鄉(xiāng)下過著窮苦日子,陶侃難過極了。“這么多年我都沒給母親買過什么好吃的,這次就拿些魚干給她嘗嘗吧!”陶侃心想。于是,他讓部下拿了一壇魚干送到母親的住處。

  陶母見陶侃的部下拿著魚干過來,心里十分高興,她接過魚干問:“這壇魚干是從哪里來的?”部下笑著說:“這是要運進皇宮的魚干,陶大人體貼您,特意叫我拿來一壇讓您嘗嘗。”陶母聽完,臉立刻沉了下去。她想了好一會兒,走進屋里拿出紙和筆墨,寫了一個“封”字,貼在魚干壇子上。部下連忙上前阻止,說:“老夫人,您這是做什么?”陶母嚴(yán)肅地說:“這魚干是朝廷的,不是我兒子的,我不能要,你拿回去吧。”

  接著,她又給陶侃寫了一封信,信上寫道:“你身為朝廷官員,應(yīng)當(dāng)盡忠職守,怎么能貪圖財物,私下把朝廷的東西送給我呢?如果你真的孝順母親,就做個清正廉潔的好官吧!”

  陶母退還魚干的事情,讓陶侃感到十分羞愧。就這樣,在母親的教育和影響下,陶侃成了一位品行端正、不謀私利的好官。

  歐母

  歐母是北宋歐陽修之母。歐陽修是北宋卓越的政治家、文學(xué)家、史學(xué)家,但他的成就也離不開他母親的偉大教育。

  歐母又是一位單親母親,她丈夫在兒子四歲那年便去逝了,留下她孤身一人辛苦拉扯兒子。

  歐陽修父親在世時,家中經(jīng)濟比較寬裕,可自從他去世后,家境便一落千丈,日漸貧寒。

  后來竟到了“房無一間,地?zé)o一壟”的地步。孤兒寡母在這樣的境況下生活,困難是可想而知的。

  歐母是一個意志堅強的女人,她家窮志不窮,靠自己的辛勤勞動,將兒子養(yǎng)大,并用最原始的方式教歐陽修識字。

  這便是著名的“畫荻教子”:歐陽修五歲時,歐母便教他讀書識字、做人處事的道理。只是當(dāng)時家里窮,家里沒錢買筆墨紙硯,歐母只好用蘆葦桿代替,然后在地上鋪一些沙,把地當(dāng)紙,一筆一畫地教歐陽修寫字。

  窮人家的孩子早當(dāng)家,歐陽修在母親的悉心教導(dǎo)下,特別懂事,于是奮發(fā)圖強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,他于仁宗天圣八年高中進士。

  歐陽修在當(dāng)官期間,積極支持范仲淹維持新法,后因此被貶職。

  但歐母并沒有抱怨兒子的仕途不濟,而是寬慰兒子說:“你為正義被貶職,不能說不光彩。我們家過慣了貧寒的生活,你只要思想上沒有負擔(dān),精神不衰,我就高興。”

  有母如此,兒子焉能不偉大?

  岳母

  岳母是北宋名將岳飛之母。岳飛十五六歲時,北方的金人南侵,宋朝當(dāng)權(quán)者腐敗無能,節(jié)節(jié)敗退,國家處在生死存亡的關(guān)頭。

  很多自私的母親都不希望自己的孩子上前線,希望能在戰(zhàn)亂年代保全子嗣血脈。

  但是岳母卻和一般母親不同,她大義凜然,主動勵子從戎,精忠報國。

  她為了讓兒子永遠銘記大丈夫當(dāng)“精忠報國”的訓(xùn)誡,甚至用繡花針把這四個字刺在岳飛的背上!

  由于岳母的積極鼓勵,使得岳飛投軍后奮勇殺敵、義無反顧,他很快屢建戰(zhàn)功被升為秉義郎。

  有一次宋都開封被金軍圍困時,岳飛隨副元帥宗澤前去救援,多次打敗金軍,受到宗澤的賞識,稱贊他是“智勇才藝,古良將不能過”。

  后來岳飛終成為一代有名的抗金英雄,為歷代人民所敬仰。

  好父母教孩子的妙策

  1. 父母們要承認(rèn)差別的存在

  每個孩子的性格和特點都是不同的。許多父母喜歡把自己的孩子跟別的孩子進行比較,而且總拿自家孩子的短處跟別的孩子的長處相比。這樣做實際上是忽視了孩子之間的差異。父母應(yīng)當(dāng)接受并承認(rèn)孩子之間的差異,幫助孩子學(xué)會取長補短。

  2. 幫助孩子把特點變成特長。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的特點后,父母們千萬不要打擊和壓制它們,可以針對這些特點變成特長,這是幫孩子建立自信心的最佳途徑之一。

  3. 父母要與孩子多交流

  有些父母并不了解自己的孩子,不知道孩子在想些什么,最喜歡做的事情是什么,因而常常用自己的想法來代替孩子的想法。其實,只有父母先了解孩子內(nèi)心的想法,了解了孩子的喜好,才能更好地理解孩子,才能正確認(rèn)識孩子的特點并尊重孩子。

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