怎么教育孩子學習英文方法是什么
英文在現(xiàn)在的社會越來越重要，所以不少家長從小就教育孩子學習英文。那么怎么教育孩子學習英文呢?一起和小編來看看教育孩子學習英文的方法吧!
教育孩子學習英文的方法
你真的準備教孩子英語嗎?
教孩子需要大量的創(chuàng)造力和精力。孩子們總是會東跑西跑，他們會讓你驚喜和惱怒。你可能會每天會精疲力盡，但是會很開心，你可以看到他每一天的成長!
給自己一個計劃在你的課堂上，也許會出現(xiàn)你不能夠想到的錯誤,也許孩子根本就沒有聽進去。所以準備是至關重要的,你需要收集大量的教材。經驗豐富的老師，可以在只有一個黑板的情況下自己發(fā)揮。
多元化教育多元化提高孩子的智力
· 音樂-能夠幫助孩子學習節(jié)奏、大腦協(xié)調等等。
· 視覺-空間智能的學習者,使用地圖、圖表和所有類型的教學工具。
不要讓他們感到無聊
如果孩子們感覺無聊，他們就不會注意了,不會學習。這里有一些方法來增加課堂的樂趣:
· 游學教學,讓課堂不會太枯燥，增加孩子在課堂的實踐性。
· 使用教學用品,或者現(xiàn)實生活中的物品。書本不是唯一的教材,生活才是最好的老師。
混合教學課程可以包括唱歌、跳舞、跳,寫作,閱讀等。你可以先教孩子唱歌,然后繼續(xù)閱讀練習。
讓他們保持積極性隨著孩子年齡的增長,當他們到了青少年的時候,他們對以前的英語游學和活動，可能不感興趣。所以要找到他們這個年齡感興趣的是什么。什么樣的音樂是他們喜歡?他們喜歡閱讀什么?什么是他們最喜歡的運動?哪個體育明星他們比較喜歡?教孩子們一些明星的面試英語等等.
教育孩子學習英文的誤區(qū)
(一)片面理解關鍵期假設
兒童學習外語越早越好，這幾乎成了一種共識。有學者認為，2-12歲是兒童習得語言最敏感、最容易的時期。在這個時期里，任何正常的兒童都能輕而易舉地掌握好母語。過了這個時期，語言學習將變得非常艱難，因為這時大腦側化已經完成，語言學習不再是一種無意識的、自然的行為，需要付出艱辛的努力，而且還不一定成功。這就是著名的關鍵期假設。該假設自從提出來之后，對語言教學特別是外語教學產生過很大的影響。但是，關鍵期假設還只是一個假設，信奉“關鍵期”的人往往忽略了一個很重要的事實，即有關研究都是在實驗者的二語環(huán)境下進行的，目的是揭示二語學習者能否像本族語者那樣掌握目標語。英語在中國是一門外語，還不具備二語的特征和條件，這與我們學習和使用英語的環(huán)境有很大的關系。而且幼兒學習外語的優(yōu)勢在于語音，在語法等其他方面則不如青少年和成人。研究表明，同樣是每周幾個小時的學習，大一點的孩子所學到的東西比幼兒學到的要多得多，也快得多(Lightbown & Spada，2002)?，F(xiàn)在大多數(shù)幼兒園開設的英語班，每周也就兩三個小時，在這么有限的時間里，且不說難以訓練幼兒的語音語調，就連培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣恐怕也難以保證。因此，對幼兒英語學習抱過高的希望是不現(xiàn)實的，“越早越好”也只是大人們一廂情愿的想法而已。
(二)懂英語就能教英語
幼兒英語教學能否順利開展關鍵是看有沒有合格的師資和合適的環(huán)境。目前，許多連基本條件都不具備的幼兒園為了爭取生源也開始招收英語興趣班。在一些人的眼里，幼兒英語只是學學英語字母和一些單詞以及少量日常用語。因此，對教師的專業(yè)水平要求不高。筆者最近做的一次調查發(fā)現(xiàn)，很多幼兒園英語教師都是“半路出家”，只是在中學或者師范的時候學過，根本沒有受過專業(yè)訓練。有些雖然是自考英語專業(yè)的畢業(yè)生，卻從來沒有學過幼教理論，對學齡前兒童的身心發(fā)展特點、認知規(guī)律等一無所知。以這樣的師資來開展英語教學，其效果是可想而知的。
孩子學英語最有效的方法
動畫片讓英語“活”起來
其實，動畫片學英語的方法在我國由來已久。在我國老一輩的旅美作家和學者中，大部分都有過看電影學英語的經歷。如今，通過看動畫片學英語成了小孩學英語有效方法，而且目前很多小孩通過看動畫片學英語。海南一位名師就是利用能飛英語視聽學習機軟件結合動畫片輔導小孩學習，效果特別理想。14歲的小孩順利通過雅思英語口語的考試。13歲的小孩考過大學英語的四六級。是什么原因?就是動畫片會使小孩沉醉于樂趣中。動畫片是小孩的至愛，讓小孩在樂趣中自然而然的學習。同時，動畫片的發(fā)音是最清晰的，而且夸張，適合練聽力和模仿語音，只要孩子認真地有興趣的學習，那么效率一定是最高的。當然，小孩在學習動畫片時也要注意材料選擇。
選擇合適動畫片是關鍵
選擇適合孩子的學習方法，是少兒英語學習的關鍵，而材料問題至關重要。在材料的選擇上，應該力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。一些以經典動畫片組成的產品童趣十足，比如小朋友耳熟能詳?shù)摹睹桌鲜蟆贰ⅰ栋籽┕鳌?、《灰姑娘》、《阿拉丁神燈》等經典動畫片，讓中國小朋友可以在有趣的故事環(huán)境中快樂地學習英語。 家長們可以用動畫片給小孩在樂趣中學習。
動畫片學英語還得注重方法
看動畫學英語，不僅僅是看，是需要學，是要讓孩子能夠讓孩子能夠理解，跟讀，模仿電影中的每一句臺詞。理解要達到完全理解到位，一詞不拉。跟讀、模仿要達到節(jié)奏，語音，語調完全與原聲一致。一部電影只要學習到這樣的水平，就可以學習下一部了。一個孩子在小學階段，只要能夠把二、三十部美國原聲電影爛熟于胸。英語能力就基本過關了，而且可以受用終身。
跟讀，模仿，我們需要反復聽，反復看，以前我們用復讀機，但只能聽磁帶，已遠遠無法滿足我們的需求，選擇一個好的工具，可以大大提升學習興趣，學習效率，那就是為什么本文一再提到的能飛英語學習軟件，這個工具就是專為看動畫片學英語而設，中英字幕切換，隨意復讀，對視頻的控制堪稱完美，還有聽力練習、測試、角色扮演、口語練習的功能，動畫片的生詞還有智能的系統(tǒng)幫助記憶，從兒童英語學習的聽、說、讀、寫、練、玩等方面全方位開展學習，為孩子打造了一個系統(tǒng)的學習方案，循序漸進地引導孩子學好英語。
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