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怎么樣教育孩子才最好

時間: 欣怡1112 分享

  怎樣教育孩子,怎樣教育好孩子?是現(xiàn)在家長最頭痛的一個問題。為了幫助家長們更好的教育孩子,以下是小編分享給大家的教育孩子的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子的方法

  方法一:尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應(yīng)

  每當家長指出孩子的錯誤時,孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時,家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”,其實,這并不是狡辯,而是孩子對家長教育的一種反饋。

  教育是雙向的,家長不僅要教,還要接受孩子的反饋,教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點,他們只管自己“教”,一點都不在意孩子反饋回來的信息,這樣的教育往往達不到家長想要的目的。

  方法二:分析并尊重孩子的反饋

  當孩子對我們的教育作出反饋時,我們首先要對孩子的這種反饋作出分析,當然,這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析,還要連同孩子的動作及神情進行分析。

  但是值得家長們注意的是,不管是孩子的反饋是不是“狡辯”,都務(wù)必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中,當孩子說出“我們班小朋友搜這樣說”的理由時,那位媽媽沒有對孩子的反饋進行分析,就對孩子大吼,這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以,這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以——并不認為“你真蠢”是臟話。

  可以想象,家長誤解孩子的反饋,并對孩子的反饋進行壓制,長久如此,孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合,家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。

  方法三:針對孩子反饋出的問題,對其進行有目的的教育

  當家長分析出孩子反饋出的問題時,就可以針對孩子的反饋進行有目的的教育。例如,如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性,家長就再也不會,就可以通過實例,道理來講述講禮貌的重要性,引導(dǎo)孩子做一個講禮貌的好孩子;如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔(dān)最近錯誤言行所造成的責(zé)任,家長就要鼓勵孩子做一個知錯就改,敢作敢為的人。

  總之,不管孩子對家長的教育作出任何反饋,尊重和認真分析孩子的反饋,都是達到教育目的的首要前提。

  方法四:家庭教育不能前后矛盾——手表定理

  心理學(xué)家做過這樣一個實驗:給一個人一塊手表,當別人問這個人時間時,這個人能夠快速而且自信地說出時間;然而,當給這個人兩塊不同的手表時,這個看表的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手表并不能告訴一個人更準確的時間,反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱為“手表現(xiàn)象”,并由此而引伸出了一個結(jié)論:在做事情時,只能有一個指導(dǎo)原則或價值取向。后來,人們把這個結(jié)論稱為“手表定理”。

  教育孩子的注意事項

  父母與孩子之間多些交流,少一些粗暴的教育方式。

  孩子往往對父母粗暴的教育方式產(chǎn)生反感,他們會抵觸父母的教育,甚至?xí)雠c父母教育相反的事情。

  因此在教育孩子的時候,不要一味的以自己的思維方式為準,逼迫孩子做一些他不想做的事情。

  因材施教

  雖然這個詞大多時候都用來形容老師,但是父母有時候也要適當?shù)膶W(xué)會運用這個詞。

  按照孩子的優(yōu)點與興趣來培養(yǎng)孩子的技能,只有這樣才能讓孩子真正愛學(xué)習(xí)。

  父母的理想不能強加給孩子

  很多父母喜歡把自己的理想強加到孩子身上。

  父母對待孩子要公平

  很多父母在對待孩子時不是很公平,有些父母喜歡大一點的孩子,有些父母喜歡男孩子。這種做法都是不正確的,很多孩子因為受到父母不公平的待遇而產(chǎn)生不好的情緒,這影響孩子的正常發(fā)展。

  教育孩子的建議

  1.每天花半個小時和孩子交流。

  2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。

  3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的!

  5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。

  6.嚴肅指出孩子的錯誤!

  7.不要總對孩子一本正經(jīng),要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

  8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。

  9.不要把當年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現(xiàn)。

  10.關(guān)愛孩子但適當時候適當?shù)膽土P也是需要的,不要護孩子的短。

  11.教育并不一定只是講道理,有時適當可以采取一些強硬的措施。

  12.結(jié)合孩子的表現(xiàn),每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。

  13.對幼兒進行藝術(shù)教育,培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣,注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認識,在大自然中加深幼兒的情感體驗,是非常有益的。

  14.對于幼兒時期的孩子,不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利于教育。也許沒有科學(xué)道理,但絕對適用。

  15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  16.教會孩子微笑,微笑面對生活的一切,微笑面對人生。

  17.對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

  18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣?

  19.給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責(zé)任!

  20.向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛了,不用再表現(xiàn)自己。

  21.從來不說孩子比別的孩子差。

  22.絕不用辱罵來懲罰孩子。

  23.在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。

  24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

  25.不要當眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

  26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點,養(yǎng)成面善心惡的性格。

  27.不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。

  28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

  29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。

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