小學(xué)一年級(jí)開學(xué)必備知識(shí)

　　小學(xué)一年級(jí)的小朋友們就要正是開始小學(xué)的生活，進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候正是孩子們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的時(shí)候，因此需要注重對(duì)他們學(xué)習(xí)還有生活習(xí)慣的培養(yǎng)，這對(duì)他們對(duì)家長都是非常的有益的。

　　習(xí)慣養(yǎng)成

　　1、良好的坐姿、寫姿

　　這是孩子最易養(yǎng)成，也是家長后悔指數(shù)最高的習(xí)慣。一定要在孩子剛?cè)雽W(xué)是，就注意正確坐姿寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)孩子早早戴上近視鏡的時(shí)候，當(dāng)孩子高年級(jí)了，寫字還是又慢又難看的時(shí)候，可別后悔莫及哦。

　　一尺一寸一拳頭

　　一尺，眼睛要離課本一尺(33厘米)。一寸，握筆手指離筆尖約一寸(3.33厘米)。一拳頭，看書寫字時(shí)胸口離書桌一拳頭。

　　正確的握筆姿勢(shì)

　　2、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣

　　認(rèn)真聽老師講課。只有課堂跟上老師的思路，才能扎實(shí)地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言，能夠?qū)W到更多不同的方法。也能從別人的錯(cuò)誤中，發(fā)現(xiàn)自己的問題，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

　　怎樣培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣?平時(shí)多跟孩子進(jìn)行交流，家長要認(rèn)真傾聽孩子說話。孩子專注地傾聽某一件事情時(shí)，盡量不要打斷他。經(jīng)常打斷孩子，容易造成孩子注意力分散、多動(dòng)。

　　3、敢于表達(dá)的習(xí)慣

　　敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，聲音響亮流利。敢于對(duì)不同的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。

　　創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，不管孩子說得好壞，都不要打擊孩子。樹立孩子表達(dá)的自信心，讓孩子感受到表達(dá)的樂趣。

　　4、自己整理用品的習(xí)慣

　　引導(dǎo)幫助孩子，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。寫完作業(yè)后自己收拾好學(xué)習(xí)用品，裝進(jìn)書包，整理好書桌。睡覺之前放好衣物。家長避免包辦和催促，欣賞和鼓勵(lì)是最好的法寶。

　　5、認(rèn)真的作業(yè)習(xí)慣

　　要養(yǎng)成孩子作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真完成的習(xí)慣。姿勢(shì)端正，字跡工整，一氣呵成。避免邊寫邊玩，或者中間又吃又喝。只有一心一意做事情，才能做好。

　　6、早睡早起的習(xí)慣

　　上課打盹是一年級(jí)孩子很普遍的現(xiàn)象。早上孩子賴床不起的原因，主要是因?yàn)樗卟蛔恪：⒆油砩纤迷?，早上才能夠起得早?/p>

　　幼兒園的時(shí)候孩子有午休，上小學(xué)后，按時(shí)午休能很好地幫助孩子補(bǔ)充睡眠。

　　家長輔導(dǎo)建議

　　1. 注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

　　如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長在孩子以后的學(xué)習(xí)中將少操心，同時(shí)，孩子也將在以后的學(xué)習(xí)中終身受益，所以，家長一定要特別注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　回家后，要先做作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)，書寫工整、美觀。完了作業(yè)要準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具(包括削好鉛筆，準(zhǔn)備好擦子，把各科的作業(yè)放在各科書中)、收拾好書包，然后最好看一會(huì)兒課外書后才能去玩。晚上，九點(diǎn)半以前必須上床睡覺。

　　作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。要利用數(shù)學(xué)練習(xí)本讓學(xué)生練習(xí)寫數(shù)和寫算式。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，一年級(jí)書面作業(yè)較少，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。特別在開學(xué)的最初三個(gè)月，家長最好每天抽些時(shí)間聽孩子說一說，看孩子做做實(shí)踐操作。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　2.加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)

　　大部分低年級(jí)的孩子注意力集中時(shí)間十分短，上課時(shí)老師講的知識(shí)就有可能聽漏，如果，家長每天輔導(dǎo)一會(huì)兒孩子的學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)十分輕松，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。拿語文科目來說，家長可以從以下幾方面對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)：

　　拼音

　　對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，拼音的拼和聲調(diào)(特別是二聲和四聲容易混淆)。家長輔導(dǎo)孩子的拼音可以從讀、聽寫、默寫等方面著手。

　　剛開始時(shí)只讀《語文》書和老師布置的作業(yè);拼音快學(xué)完時(shí)，可以買一些帶拼音的課外書讓孩子讀。這樣，孩子不光鞏固了拼音，而且還提前預(yù)習(xí)了字，同時(shí)還拓寬了孩子的知識(shí)面。

　　聽寫拼音時(shí)，家長先把聲母和韻母都念出來，等孩子對(duì)拼音比較熟悉時(shí)就可以不念出來了。默寫主要是默寫整個(gè)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。默寫時(shí)，不能寫漏、寫錯(cuò)，連順序和格式都不能錯(cuò)。

　　字詞

　　每課的生字都要聽寫，一單元學(xué)習(xí)完了要聽寫一單元的生字，一本書學(xué)習(xí)完后要聽寫整本書的生字。前兩個(gè)單元，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以可以只聽寫生字，后面的單元就必須把生字放在詞語中聽寫。

　　在學(xué)習(xí)了拼音后，每次聽寫都必須帶上拼音。最重要的是聽寫完后，家長必須仔細(xì)檢查字和拼音寫對(duì)沒有，如果有錯(cuò)，家長就必須給孩子重新聽寫。

　　作業(yè)的檢查

　　孩子把所有作業(yè)寫完后，家長要檢查一遍，看一看寫對(duì)了嗎?書寫工整嗎?如果有錯(cuò)，就及時(shí)改正;如果書寫差，就叫孩子重寫。

　　預(yù)習(xí)

　　良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，可以使孩子學(xué)習(xí)容易不少。

　　安全教育

　　1、上下學(xué)途中安全：

　　過馬路注意紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道。也不在公路玩耍和追跑打鬧。由家長送的孩子一定要聽家長的話，不亂跑。

　　上學(xué)放學(xué)徑直回家，不要在路上逗留、玩耍，也不要私自到同學(xué)家，家長要注意不要隨便留別人家的孩子去自己家。

　　不要私自接收陌生人的食物;遇到打架、車禍等人多的地方，不要去湊熱鬧。

　　遇到有高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)你們，可以給家長、老師講，如果身邊沒有熟悉的人，就向就近的叔叔阿姨求救。

　　2、學(xué)校安全：

　　不能在教室里、樓道上、操場(chǎng)上推拉、追逐、打鬧。去操場(chǎng)集合，做操排隊(duì)時(shí)要注意安靜，整齊，迅速，不能說話、嬉笑、打跳、擁擠。

　　上樓下樓靜悄悄，靠右行走。沒有事我們不要隨便上樓，更不能去爬陽臺(tái)。

　　體育器械只能在老師的指導(dǎo)下使用，不能私自跑去玩。

　　除老師要求帶部分用具到學(xué)校外，平時(shí)像小刀、刨筆刀、剪刀、鞭炮、玩具槍等危險(xiǎn)物都不能帶到學(xué)校。其他的玻璃珠、溜溜球、紙卡等也不要帶來。

　　使用鉛筆時(shí)也要注意，不要拿著鉛筆和同學(xué)嬉戲，也不要拿到嘴里去。

　　3、食品衛(wèi)生安全：

　　每天的早餐一定要吃，還要盡量安排合理，最好在家里吃，這樣既安全又營養(yǎng)。

　　不要在外面買不衛(wèi)生的零食，家長可以買一些水果在家里。每天的水可以在家里帶來，學(xué)校也供應(yīng)了開水。千萬不要喝生水和那些不衛(wèi)生的飲料水，也不要喝可樂之類含激素多的飲料。