2015年上半年教師資格國考筆試已結(jié)束，今年的報考人數(shù)又創(chuàng)新高。為什么這么多人擠破頭往教師這個行業(yè)里鉆呢?又是什么讓“教師資格證”有這么大的吸引力呢?

　　(1)教師走俏，需求量大

　　生育高峰帶動教師走俏，教育培訓迎來發(fā)展高峰。據(jù)統(tǒng)計，僅幼教崗位的需求，今年華東師范大學和上海師范大學學前教育所有畢業(yè)生的數(shù)量，都填補不了招聘缺口。受金融危機影響，許多白領(lǐng)選擇充電培訓，也使教育行業(yè)迎來發(fā)展高峰，成為吸納應(yīng)屆畢業(yè)生的大戶。

　　(2)教師含金量高

　　大學生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，近兩年，教師這個職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標。國家實施教師資格證國考，采取國家統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的方式。與此同時，考試難度也會加大，入門門檻更高，含金量自然更高。

　　(3)福利有保障，工資待遇穩(wěn)定

　　待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員。尤其是現(xiàn)在國家規(guī)定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時當不了人民教師吃上“公糧”，民辦學校、私立學校、各種社會培訓班、正規(guī)教育培訓企業(yè)等等機構(gòu)提供了大量的工作崗位，同時待遇也不差。如此種種條件下，教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。

　　(4)法律對教師行業(yè)的保護

　　新義務(wù)教育法于2012年正式實施。新義務(wù)教育法強調(diào)：

　　1、完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制;

　　2、義教教師的平均工資水平不得低于當?shù)毓珓?wù)員;

　　3、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。

　　(5)國家實施師范生免費教育

　　2007年5月，國務(wù)院決定在六所師范大學實行師范生免費教育。2007至2014年，教育部直屬6所師范大學招收近8萬名免費師范生，目前已有4.5萬名免費師范畢業(yè)生走上中小學任教崗位，其中90.8%到中西部任教。在中央政策的示范引領(lǐng)下，全國有22個省(區(qū)、市)開展地方師范生免費教育試點，每年約有3萬名師范生和高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學任教。

　　一切政策法規(guī)的頒布實施，都進一步的說明教師這個職業(yè)在人們心中的地位，所以，越來越多的人參加教師資格證的考試，這都是我們不斷進步、不斷發(fā)展的表現(xiàn)。