2019六一兒童節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)，慶六一活動(dòng)心得體會(huì)范文5篇
童年是最美妙的，充滿自信;童年是最開心的，無(wú)憂無(wú)慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，追憶童年，回味童年。下面是小編為大家收集的2019六一兒童節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)，慶六一活動(dòng)心得體會(huì)范文5篇。希望可以幫助大家。
六一兒童節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)
今年的六一節(jié)是我們屈指可數(shù)的最后幾個(gè)六一節(jié)了，所以同學(xué)們格外珍惜，然而天公不作美，又讓我們?cè)诩?xì)雨中度過(guò)。
早上剛起來(lái)就讓大家大失所望，只因?yàn)橄掠辏覀儫o(wú)法出去玩，看著八年級(jí)同學(xué)高高興興地出去玩，而自己卻必須坐在教室里，此刻，誰(shuí)不是身在曹營(yíng)心在漢。
但也有值得高興的事，那就是環(huán)保t恤展示，衣服是每個(gè)同學(xué)自己設(shè)計(jì)的，也由同學(xué)們自己穿上展示。大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)極具熱情，在沒有落下一節(jié)課的情況下，個(gè)個(gè)都似乎有專業(yè)選手的水準(zhǔn)，在時(shí)尚的音樂聲中，看著一件件摩登的衣服，又都主題鮮明，我突然覺得自己正置身于米蘭或巴黎。這應(yīng)該是今天最有趣的活動(dòng)了(事實(shí)上也只有這個(gè)活動(dòng))。此外，《快樂的大腳》也是一部不錯(cuò)的電影。
六一節(jié)又這樣過(guò)去了，雖然下雨，我們依然在這個(gè)節(jié)日收獲到了一份喜悅的心情。
六一兒童節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)
今天是“六一”兒童節(jié)，不過(guò)今天的“六一”兒童節(jié)和以前的不一樣，這個(gè)兒童節(jié)是我們六年級(jí)組過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，所以我要珍惜這最后的一個(gè)兒童節(jié)，珍惜這短暫的一天，珍惜這一天的一分一秒，不讓這一天的時(shí)光白白流逝。
今天，我們學(xué)校里開展了游館活動(dòng)，那一個(gè)個(gè)館又叫街，有義務(wù)街、安徽街、溫州街、江西街等，教室里還放了許多好吃的東西，有櫻桃、無(wú)花果、姜糖、火龍果、南瓜湯等，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，外面的走廊上還有許許多多“攤位”在賣東西，都是一些文具啦，書本啦，小吃啦，零食啦等等。這些物品在商店里的價(jià)格都很昂貴，而這里卻只要兩元錢就可以買到，多合算，多便宜，多實(shí)惠啊!不過(guò)買東西的錢可是要捐到慈善機(jī)構(gòu)里去的，去幫助那些窮苦人民。
逛完這些街，就可以去蓋章，蓋完以后，就可以去換糖，不過(guò)，可是十顆星卻只能拿到八顆糖。
可惜的是我們六年級(jí)的是先看電影的，再去逛這些街的時(shí)候，東西差不多都已經(jīng)賣光了，吃的啦已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。不過(guò)電影還是蠻好看的。
短暫的半天就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的是多么地快啊!真想把時(shí)間抓住綁起來(lái)，不放它走一樣，把它留住，可這卻只是一個(gè)夢(mèng)想罷了，盡管最后的一個(gè)“六一”過(guò)去了，但是我們依然很開心!
六一兒童節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊(duì)部的精心策劃下，在全體老師的用心參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有好處的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動(dòng)形式多樣，資料豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚(yáng)。
一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊(duì)員入隊(duì)儀式
六月一日上午，陽(yáng)光明媚，我校全體師生以整齊的列隊(duì)，集合在學(xué)校操場(chǎng)舉行慶祝活動(dòng)，新隊(duì)員們以激動(dòng)的情緒光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。這是孩子們成長(zhǎng)中的一件大事，也是孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里獲得的一份的喜悅。這次入隊(duì)儀式，少先大隊(duì)部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊(duì)前教育到新隊(duì)員宣誓和新老隊(duì)員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生明白中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織，使學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織充滿了無(wú)限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時(shí)，老隊(duì)員為新隊(duì)員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，她們感受到了自己成長(zhǎng)的快樂。他們也體會(huì)到了自己所肩負(fù)的職責(zé)，那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的，我們不僅僅僅是組織了一次普通的入隊(duì)活動(dòng)，重要的是我們給孩子們留下了完美的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧?jiān)定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會(huì)在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長(zhǎng)。
二、表彰先進(jìn)群眾及個(gè)人，增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感
在慶典大會(huì)上對(duì)刻苦學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，并號(hào)召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭(zhēng)先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的用心性。
三、推動(dòng)少年兒童德智體全面發(fā)展舉行廣播體操比賽
本著貫徹落實(shí)加強(qiáng)少年兒童體育鍛煉，增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)，進(jìn)一步推廣《第三套全國(guó)小學(xué)生系列廣播體操》，推動(dòng)我校小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展，提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏”精神，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)養(yǎng)成教育力度;展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項(xiàng)活動(dòng)，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級(jí)用心組織訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
四、在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂慶六一游園活動(dòng)
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備和周密的安排，2010年6月1日下午我校開展了游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過(guò)杯、夾氣球、小貓釣魚等共15個(gè)游戲項(xiàng)目。游戲中孩子們歡歌笑語(yǔ)，展示才華，升騰理想，體現(xiàn)了濃濃的節(jié)日氣氛。能夠說(shuō)，今年的“六一”節(jié)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識(shí)?？偟幕顒?dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，
五、“快樂成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想”六一文藝匯演
透過(guò)開展形式多樣的系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在用心的參與中體驗(yàn)快樂，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂、祥和、向上的節(jié)日，20xx年6月1日晚，我校舉行了慶“六一”文藝匯演。
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節(jié)目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動(dòng)中感受快樂，在喝彩聲體驗(yàn)幸福。透過(guò)舉行這些活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)于開展才藝展示活動(dòng)用心性十分高;我們搭建這樣的平臺(tái)越多，我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉，才能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。每一個(gè)人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而完美是我們的共同心愿，兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最完美的一頁(yè)，作為教育工作者，我們有職責(zé)為孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境，帶給更好的條件，搭建更好的平臺(tái)。
今年的六一兒童節(jié)我們?nèi)Ｉ舷陆處煘楹⒆觽兡芏冗^(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日做了很多工作?？傊?，這些活動(dòng)的順利開展，離不開學(xué)校老師和班主任的付出，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻?，我們各?xiàng)工作才能順利開展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們文東鄉(xiāng)小學(xué)會(huì)越辦越好，我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?，受累了，但孩子鍛煉了，成長(zhǎng)了，我們累的甘心，累得值。
當(dāng)然，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)些忙亂，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，學(xué)生的禮貌意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低;其三，在活動(dòng)程序上還有待更進(jìn)一步的完善和改正，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的行為及習(xí)慣也有待更進(jìn)一步的提高，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳?，也期望我們老師查找不足，用心向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
此次慶祝“六一”系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)的思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全體老師的配合下圓滿結(jié)束了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長(zhǎng)做出更大的努力。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)心得及感想
XX年的六月一日這天，是星期一，小學(xué)生都放假一天，學(xué)校為了慶祝學(xué)生們的節(jié)日，在星期五下午，以班為單位，組織慶祝活動(dòng)。我這學(xué)期擔(dān)任了三(1)班的班主任，因此也要提前為一個(gè)下午歡慶會(huì)作準(zhǔn)備。
學(xué)生每年都在學(xué)校參加“六一”慶祝會(huì)，我擔(dān)任的班上的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)參加了兩次了，在他們參加的第三年的“六一”慶祝會(huì)，我在網(wǎng)上收集一些“六一”慶祝會(huì)的活動(dòng)資料，挑選適合本班學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目。
學(xué)生期盼已久的“六一”慶祝會(huì)，到來(lái)了。下午2:15，班上的幾個(gè)力氣大的孩子，去廣播室領(lǐng)學(xué)校分給每班物品。等食品領(lǐng)回來(lái)課室時(shí)，我組織學(xué)生把每一種食品都分一份給學(xué)生，先組織學(xué)生找好朋友聊天(說(shuō)說(shuō)自己開心的事情)10分鐘。接著就組織他們進(jìn)行集體活動(dòng)了(在網(wǎng)上收集的適合這些三年級(jí)孩子玩的游戲，并設(shè)獎(jiǎng)品：剛剛沒有分完的食品)。
一、謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎。學(xué)生積極參與這活動(dòng)，比平時(shí)上課舉手回答問題還要積極得多。也許回答對(duì)了有獎(jiǎng)品，才使他們這么主動(dòng)的思考，因?yàn)橛械膶W(xué)生回答的答案是錯(cuò)的，所以我才有了以上的看法。在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給學(xué)生設(shè)點(diǎn)小獎(jiǎng)品，也許是個(gè)可以嘗試的方法。
二、搶椅子。玩法：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以音樂為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我比較關(guān)注膽小的學(xué)生，平時(shí)較少舉手參與活動(dòng)的學(xué)生舉手了，就請(qǐng)先這些同學(xué)參與游戲。在游戲時(shí)，我注意到，有的同學(xué)兩個(gè)人都在“搶”一張椅子時(shí)，有些同學(xué)還是比較謙讓，誰(shuí)遲到椅子的，自覺的離開，退出本輪游戲。
三、掌上明珠。玩法：主持人要準(zhǔn)備好兩個(gè)乒乓球和兩個(gè)乒乓球拍。參賽者分兩組將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。參賽的學(xué)生著急到終點(diǎn)，取得勝利;其他學(xué)生也希望參賽者快點(diǎn)到終點(diǎn)，可以輪到自己玩?，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛很熱鬧，可是，在獲勝者拿獎(jiǎng)品時(shí)，有個(gè)別學(xué)生趁老師不注意，就多拿一點(diǎn)，有的學(xué)生看到了，馬上就說(shuō)出來(lái)，那學(xué)生就不好意思的放回到講臺(tái)了。就這樣的事例，我及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
雖然一個(gè)下午都是由我來(lái)組織活動(dòng)，比較累，但是看到一個(gè)個(gè)開心的笑容，又是覺得很欣慰。
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)心得及感想
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?rdquo;為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，閆里小學(xué)舉行了“放飛夢(mèng)想，金色童年”的六一活動(dòng)，為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為了這次活動(dòng)順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，同時(shí)也讓家長(zhǎng)感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師和大多數(shù)家長(zhǎng)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、活動(dòng)內(nèi)容形式多樣。
6月1日，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂聲中家長(zhǎng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演：贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節(jié)目形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們陶醉。
“六一”，我們和孩子們共同度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的教育理念。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過(guò)后我們是開心的幸福的?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”的節(jié)日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧!
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