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2021年感恩節(jié)主題班會5篇

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感恩,能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩節(jié)即將到來了,關(guān)于感恩節(jié)的班會你知道有哪些嗎?下面是小編整理的2021年感恩節(jié)主題班會5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

2021年感恩節(jié)主題班會5篇

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感恩節(jié)主題班會1

一、引入

主持人:感謝父母,給予我們生命,撫養(yǎng)我們成長;

感謝老師,教給我們知識,引領(lǐng)我們前行;

感謝朋友,讓我們感受到世界的溫暖;

感謝大自然,給我們生存的資源和空間。

感恩,是一種心態(tài),是一種品質(zhì)。

有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫助別人。

感恩就是知恩圖報。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。

可對于我們?nèi)昙壭W(xué)生來說,懂得的更多的是索取,不知道父母恩,不知道同學(xué)情,不理解老師的愛。

3月30日,我們共同收看了,由東方名家于丹老師主講的感恩教育講座。我們的心靈受到了振撼,受益匪淺。

為了促進同學(xué)們的感恩之心,使大家從小學(xué)會感恩。今天,我們召開:學(xué)會感恩主題班會。

下面我宣布三年三班學(xué)會感恩題班會現(xiàn)在開始!

二、暢談體會。

主持人:首先,請同學(xué)們談一談聽了于丹老師的講座,自己受到了哪些教育。

(施宇航、崔家銅、鄭勝楠、潘禹彤、康家新。)

三、感恩父母

主持人:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報。這就是母愛與父愛。

父愛如山,母愛似水。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛吧!

請聽故事。

(孫宏博、李新雪、于澤源)

主持人:父母之愛高于天。更有無數(shù)兒女,用實際行動,回報著父母的愛。讓我們聽一聽幾個平凡人的大孝的故事吧!

(張悅、陳飛宇)

主持人:誰言寸草心,報得三春暉。同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們用一兩句話,回顧一下父母的愛。

(自由發(fā)言)

主持人:父母如此的愛我們,我們卻不懂得父母的愛,經(jīng)常會惹父母生氣。下面咱們就說說自己做得不好的地方。

(自由發(fā)言)

主持人:是的,父母對我們在家有哪些對父母不孝的地方呢?

(自由發(fā)言。)

主持人:是的,我們受父母寵愛,卻在很多時候,不懂父母的愛,那么今后,我們該怎么做呢?

(自由發(fā)言)

主持人:讓我們一起學(xué)唱《母親》

四、感恩老師。

主持人:老師的心,和父母一樣。

父母給了你生命,老師給了你靈魂。

父母給了你肉體,老師給了你思想。

愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師。

讓我們齊讀:《老師,您辛苦了》

五、感恩同學(xué)

主持人:同學(xué),如我們的親兄弟姐妹,我們在一起學(xué)習(xí),在一起活動,互相幫助。下面,就讓我們對你最想感激的.同學(xué),說一聲:謝謝吧!

生:自由發(fā)言

六、詩朗誦?!陡卸鳌?/p>

七、班主任講話。

班主任:我們要懂得以德報德,以恩報恩。讓恩情融入我們的心,讓我們的心靈變得更加溫暖,讓世界多一份愛,恩情滿天下!讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心,而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統(tǒng)美德,讓我們把這美德代代相傳,讓世界充滿愛!心,我們有;感恩的心,我們必須擁有!

八、演唱《感恩的心》

主持人:讓我們一起演唱《感恩的心》結(jié)束這次班會吧!

感恩節(jié)主題班會2

背景分析:“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨生子女、自我意識較強,他們都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應(yīng)該讓他們學(xué)會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩,才會懂得關(guān)愛和回報,所以說“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。

班會目的:使學(xué)生感悟親情,理解親情,體會父母、老師、朋友的愛與付出,產(chǎn)生感激社會、感激學(xué)校、感激家庭、立志成才的情感。

班會手段與方法:詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等

班會流程:

1、主持人:感恩,對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回報?/p>

感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑、委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心,

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

感恩你所有的所有。

主持人宣布活動開始

2、小組詩朗誦:《感恩父母》

(詩朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后)

學(xué)生自由發(fā)言,回想父母疼愛自己的感動瞬間。

3、歌伴舞:《感恩的心》

分組討論這首歌帶給自己的思考。

4、觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。

5、小組演唱歌曲《朋友》

6、集體討論有關(guān)親請、師生之情、朋友之情的感悟,并討論如何回報社會、奉獻社會。

7、展現(xiàn)你的感恩。讓學(xué)生制作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰?/p>

(教師檢查)

師:很不錯,大家做得很好,很漂亮。這就是你們的實際行動,這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母,他們一定很感動的。

8、班主任寄語《學(xué)會“感恩”》

感恩,來自于心理的滿足,來自于對人對事的寬容和理解,來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩,能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心,才會對生活對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對一切思想上的是是非非,才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂了自己。

其實,感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人,要好好學(xué)習(xí),以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝?,F(xiàn)在我宣布《心存感恩,奉獻社會》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩父母,我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。

常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。

學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

不要忘記說聲“謝謝”,在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。

有一個詞語最親切,有一個呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最應(yīng)感恩,她就是——“媽媽”。

她的手粗了,她把溫暖的陽光給了我;她皺紋深了,她把美麗的青春給了我;她的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了,她把明亮的雙眼給了我。

面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽真誠的心愿,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。

但很多時候,我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛,并且覺得是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

她的愛像一份濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品位。

雖然一碗餃子是微不足道的,但她的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮的地成長,是所有父母的心愿。

如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你,我的父母!

父母的愛說不盡,說不完,所有的愛我們將銘記在心。

我們帶著你們的愛踏上征程,一定會戰(zhàn)勝一個又一個困難,直到到達勝利的彼岸!

爸爸媽媽,你們放心吧!你的兒女將會以異的成績匯報你!

感恩節(jié)主題班會3

活動目的:

1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會感恩:感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

2、通過學(xué)習(xí)感恩教育,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時候,給予他們無私的幫助,只有付出才能有回報”。

3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。

活動過程:

一、引入

中隊長主持人:親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對待別人的?

3、別人是怎樣對待你的?

4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

二、學(xué)會感恩

1.感恩父母

班長朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有

一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

中隊長主持:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊長主持人:父母的點點滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢地感受,我們就會發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

2、感恩老師

中隊長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦:《謝謝您,老師》

全班合唱:《我愛米蘭》

中隊長主持人:老師教給我們知識,教會我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻。六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托。

中隊長主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

3、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

a、學(xué)會感激------感恩我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

b、學(xué)會感激------感恩我的父母,因為他們給了我健康、強壯的身體。

4、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

a、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我無窮的知識。

b、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我前進的動力。

c、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我飛翔的翅膀。

d、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我指明人生的方向。

e、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我放眼世界的慧眼。

中隊長主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因為感恩,世界才會美麗;因為感恩,我們的心靈才會變得美好;因為感恩,我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧,對最想感謝的人,請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請幾位讀給大家聽聽!

三、活動總結(jié)

班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花,點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。

四、板書設(shè)計:

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

感恩節(jié)主題班會4

【班會目標(biāo)】

1. 能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,能引起學(xué)生情感的共鳴,達到潛移默化的教育效果。

2. 使學(xué)生感悟親情,感受師恩,體驗友情,學(xué)會感恩。告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

【教育重點】

教育學(xué)生學(xué)會感恩,認(rèn)識到感恩的重要性。

【教育難點】

如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

【班會過程】

一、引入

1、主持人:尊敬的家長,親愛的同學(xué)們,大家好!(配上背景音樂《感恩的心》)

主持人1:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。

主持人2:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

(齊)二年級感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進入班會主題。

師:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。(播放視頻《學(xué)會感恩!學(xué)會感謝!》)

二、感受親恩,體會親情

第一板塊:感受父母之愛

(一)視頻或事例感受父母的愛

1、師:請大家看大屏幕聽一個真實的故事-----《地震中的母親》。(課件:地震)(在音樂、圖片的渲染下,讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中,父母表現(xiàn)出的偉大的愛,深沉的愛)

2、師:這樣的場景在這次地震中實在很多很多。父母給予了我們大如天的生命,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請聽幾個真實的故事:

(事例一:___4年8月27日的下午,在沈陽市五里河公園,5歲男孩童童突然掉進了鯊魚池。當(dāng)時,35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中,奮力將兒子救出。事后,劉燕接受采訪時,她只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!” )

(事例二:《六旬老父捐腎救子:___3年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要,我寧可自己沒命,也不能看著你死?!?

3、師:同學(xué)們,聽了這兩個故事,你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言)

(二)談?wù)劯改笇ψ约旱膼?/p>

1、師:兩個故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由,如果非要給一個理由的話,那就是:他們是我們的爸爸、媽媽啊!父母為我們做了很多很多,今天大家借此機會,誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧!(個別學(xué)生說)

2、請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事

②父母令你興的一件事

聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

第二板塊:回報父母之愛

(一)古今孝敬的事例

父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?

1、看看古人是怎樣孝敬父母的?(播放幻燈片)

《挨杖傷老》 漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,母親揮杖便打??墒?,無論母親打多重,他都沒有怨言,從不掉眼淚。然而有一天,伯愈在挨打時竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,便問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以很傷心,禁不住流下了眼淚,并不是因為疼痛而哭?!?/p>

讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧!

2、古人的至孝親情讓我們感動,當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模,下面就讓我們再看看___1年感動中國人物之一的孟佩杰的事跡,看看她是如何孝敬養(yǎng)母的?(播放視頻《孟佩燈》)

(二)自己談怎樣孝敬父母

1、和孟佩杰比一比,在我們的日常生活中,我們怎樣感恩父母,做個孝順的好孩子呢?(學(xué)生舉手說)

2、主持人:從同學(xué)們的發(fā)言中能看出,每位同學(xué)都想做一個孝敬父母的好孩子。下面,就請我們的班主任進行總結(jié)發(fā)言。

3、師:親愛的同學(xué)們,我們的父母的期待其實并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝,爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取異的成績,這是對父母的報答,在家多做些力所能及的事,從點滴開始,從你的一言一行開始!

(三)寫心愿卡,畫“感恩樹”

我想同學(xué)們還有很多話想和父母說,好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”,上面都寫出了自己的心里話,現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上,讓父母來聆聽我們愛的告白吧!

①想一想;②說一說;③寫一寫;④讀一讀;⑤貼一貼。

通過這五個環(huán)節(jié),讓學(xué)生把感恩父母落實到具體的行動上,落實到孩子的生活中去,這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。

三、情感升華,感恩一切

師:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!

乙:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!最后,請大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》,把它獻給與會的父母和老師,來表達我們心中真誠的感恩!!來表達出我們內(nèi)心的感謝吧!可以站起來帶上你的動作和表情(放歌曲《感恩的心》)

(全體學(xué)生站起,合唱《感恩的心》)

師:在這次活動即將結(jié)束之際,我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會。

感恩節(jié)主題班會5

教育目的:

告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容:

感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

活動過程:

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽__同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后,互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)

四、要學(xué)會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

小型辯論正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。

七、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了,我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

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