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在國慶節(jié)的時候,小學一般都會開展相關的慶?;顒樱顒臃桨冈鯓硬邉澞?以下是學習啦小編為大家整理的小學國慶節(jié)慶?;顒硬邉澐桨赶嚓P資料,歡迎閱讀。
小學國慶節(jié)慶祝活動策劃方案范文一
活動目的:通過本次慶?;顒?,培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節(jié)快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間:9月30日14:00點
地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃:
藝術總監(jiān):
評委會成員:
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責人:
3、主持:學生與老師各一名負責人:
4、信息技術支持負責人:
5、活動現(xiàn)場調控負責人:
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅:江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍
每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)
6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人:
(2)三年級負責人:
(3)五年級負責人:
(4)二年級負責人:
(5)四年級負責人:
(6)六年級負責人:
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束,各班退場。
評獎辦法:
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
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一、 活動背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。
在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題,首先在學校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。
二、 活動內容
(一)準備
1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,明了中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題;
2、各中隊在中隊輔導員帶領下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;
3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;
4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務。
(二)展示
各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:
1、 隊活動準備
a) 中隊長宣布活動準備開始。
b) 各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左后。
c) 小隊長向中隊長報告人數(shù):
動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。
d) 中隊長向輔導員報告人數(shù),輔導員祝?;顒訄A滿成功。
2、隊活動儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)
(3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等
(4)隊活動開始
(5)活動結束后輔導員講話
(6)呼號:輔導員、校領導或邀請來的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動結束。
三、 活動安排
(一)活動時間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00
(二)活動地點:學校操場
操場場地安排:
大隊儀式:
一至六年級隊伍
主 旗 一年級觀看,二至六年級各
席 手 中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶 鼓
臺 路 領隊伍,呈一列縱隊。 號
線 隊形: 隊
展示區(qū):
二年級區(qū) 一年級區(qū)
評委區(qū)
五 六
年 年
級 展 示 區(qū) 級
區(qū) 區(qū)
四年級區(qū) 三年級區(qū)
若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式后,各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。
(三)參加人員:一至六年級全體師生
其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進行展示評比活動
(四)活動準備
組 別成 員職 責
展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比
后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛(wèi)生
(五)評比要求
班 級儀式規(guī)范
4分唱隊歌
3分服裝整齊
1分精神面貌
2分選擇最佳
打鉤
六(1)
六(2)
六(3)
……
(六)活動過程
1.大隊儀式:報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始
2.校合唱隊表演
3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示
4.大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束
主持:韓文瀾; 攝像、攝影:楊曉翊
四、 活動反思
少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如:
1、省略中隊輔導員總結,改由中隊長來講話;
2、呼號說成是宣誓;
3、中隊輔導員未站在中隊長左后方,而是站在前面;
4、出旗方向、路線錯誤;
5、報告人數(shù)時,缺少中隊長向輔導員報告;
……
規(guī)范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范,把這項活動延續(xù)下去。
小學國慶節(jié)慶祝活動策劃方案范文三
一、活動目的:
以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:祖國發(fā)展我成長
三、活動安排:
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。
活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日
比賽日期及地點:東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協(xié)助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
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