小學生十一迎國慶演講稿
小學生十一迎國慶演講稿
愛國是一種美好的情感，是一個人交付身心時所感到的莊嚴。下面是學習啦小編為大家整理的小學生十一迎國慶演講稿，歡迎參考!
小學生十一迎國慶演講稿篇一
祖國，這片寬闊、富饒的土地，祖國，這片生機勃勃、春意盎然的土地，祖國，這片生我、養(yǎng)我的土地，無時無刻不在我的心中。
我們的祖國山清水秀，風光秀麗。比如我們耳熟能詳?shù)奈逶溃喝A山、泰山、恒山、衡山、嵩山;再比如說五湖：洞庭湖、鄱陽湖、巢湖、洪澤湖、太湖。五岳配五湖，真可謂是山清水秀、風光秀麗。還有我們中國著名的萬里長城，氣勢雄偉、蜿蜒盤旋，可謂世界一絕。
我們的祖國不但風景優(yōu)美，而且歷史也很悠久。五千年來，我們的祖先就已經(jīng)有了非常先進的發(fā)明。比如中國的四大發(fā)明，造紙術、印刷術、指南針、火藥，個個都在世界文明發(fā)展進程中起到了非常重要的作用。當然祖先也給我們留下了許多寶貴的遺產(chǎn)，比如秦兵馬俑、長城、故宮、龍門石窟、龍亭等，這何不是一筆巨大的財富?
祖國有這么好的秀麗風光又有那么多的悠久的歷史，可是也需要我們來珍惜、愛護?，F(xiàn)在，有許多人都在長城、古城墻等地方在磚塊上刻字，甚至還有人拿長城上的磚塊搭房子。有很多人都在風景名勝中摸黑，在那里扔垃圾毀壞。無論如何我們也不能這么做，因為這些風景都是古代勞動人民勞動與智慧的結晶，而且這些景物我們的后代還要來欣賞如果我們把這些景物破壞了那我們的后代怎么觀賞呢?
我想我們既然有那么多祖先留下的遺產(chǎn)，那就把它們保護起來把，讓祖國的風景留在我們心中，讓祖國留在我們心中。
小學生十一迎國慶演講稿篇二
愛國是一種美好的情感，是一個人交付身心時所感到的莊嚴，記得小時侯老師說：一個人首先要愛父母、愛家、才能學會愛國。難以想象一個不愛父母的人會去愛國，祖國之于公民就如父母之于兒女，一輩子就那么綰結著，直至塵歸塵，土歸土。
我是一個普通人，既無去國懷鄉(xiāng)之惆悵，又無豐功偉績可報效祖國，愛國似乎是一件很遙遠、高不可攀的事。現(xiàn)在想來，愛國其實是人人可做，處處可為的事。有時候一件小小的事，也能體現(xiàn)你愛不愛國。
愛國意味著你去看看滔滔黃河，去摸摸長城的磚墻，回望歷史你不一味夸耀祖先的業(yè)績，只是更深地感到了肩上的責任，愛國意味著向前看充滿信心，腳踏實地地傾盡全力。
愛國意味著你的微笑給別人帶來一個春天，你的暖言冰釋前嫌。你不偏執(zhí)和妄自尊大，衣飾整潔，舉止端莊，謙虛勤勞，讓美德之樹常青。
愛國意味著每天看一看新聞聯(lián)播，讀讀時事，或是背一首唐詩，聽一厥古曲，感受祖國璀璨的文化，欣然于祖國的大好形勢。
多好!人人都做著這些美好的事情時，人人都會心情舒暢，覺著是一種享受，那么我們的世道人心會更健康，社會文明會更進步，我們的生活會更加美好!
小學生十一迎國慶演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是“迎國慶，樹理想”。
再過幾天，就到大家盼望已久的國慶節(jié)了，今年的十月一日是中華人民共和國63周年的大喜日子，可是，就在我們喜迎國慶時，日本右翼分子和野田政府，導演了一場非法購買釣魚島的鬧劇，把我國的領土變成了日本的國有化。是可忍孰不可忍!引起了我國民眾的極大氣氛，我國采取了反措施，宣布了釣魚島及其附屬島嶼的海基線，坐標，出版了《釣魚島—中國國有領土》，出臺了天氣預報，加強了對釣魚島及其附屬島嶼的巡護，并在經(jīng)濟上給予了制裁、國內(nèi)民眾不去日本旅游、抵制日貨，真是大快人心!在喜迎國慶的大喜日子里，我縣舉辦中國首屆·陶寺帝堯文化旅游節(jié)，也洋溢著喜迎國慶的氣氛。帝堯在我縣陶寺建第一都、建宮殿城墻第一城、彩繪蟠龍紋陶為第一龍、還有天下第一觀象臺、第一誹謗木、五禮八音第一樂、第一鼓、第一字、第一陶……這些天下第一也給國慶展示了襄汾的魅力。我作為一個襄汾人感到十分自豪，又是辦文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會，又是參觀旅游，人來人往，彩旗招展，標語滿目，為迎國慶增添了不少氣氛。
迎國慶，我熱血沸騰，心潮澎湃。我國一天天強大，我們這一代要樹立遠大理想，為振興中華當好接班人，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，讓五星紅旗一代又一代傳承下去，為建設有中國特色社會主義而努力。
迎國慶，我無限感慨百感交集。遠大的理想要實現(xiàn)，現(xiàn)在就要發(fā)奮讀書、努力學習，將來成為棟梁之才報答祖國，報答老師，服務人民。
迎國慶，我心浪起伏，思潮滾滾。我長大后，一定要當科學家，發(fā)明出一代又一代新的產(chǎn)品，讓人們減輕生活負擔，促進祖國高科技發(fā)展，讓我國處于領先地位，給祖國，給世界一個新的答謝，讓老師的汗水不白流，不白費。
同學們，我們迎國慶，樹理想，就拿出實際行動吧，不要停留在口頭上，請趕緊拿出書本，坐在座位上，發(fā)奮讀書吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
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