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世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì)3篇

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  通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,在世界環(huán)境日來臨之際,設(shè)計(jì)了一次班級教學(xué)。下面,學(xué)習(xí)啦小編為你整理一下關(guān)于世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家閱讀。

  世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

  活動背景:

  為落實(shí)建設(shè)綠色校園,和諧班級的目標(biāo),在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級。

  活動目的:

  1、通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

  3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

  活動參與人數(shù):

  班級全體同學(xué)

  活動地點(diǎn):

  班級教室

  活動內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

  2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動物 等主題宣傳,促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活;

  3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

  4、活動思路:

  (1)活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。

  (2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

  5、活動形式:

  (1)宣讀倡議書:由班級一名學(xué)生宣讀;

  (2)環(huán)保板報(bào)宣傳:制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報(bào);

  (3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生注意;

  (4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料;

  世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì)(二)

  教學(xué)內(nèi)容: Only One Earth

  課時安排:一課時

  教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:

  1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題;

  2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片;

  3、收集和整理資料的能力。

  過程與方法:

  簡單明了的介紹世界環(huán)境日的由來,通過幾個具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題,尤其是由感而發(fā),結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議,達(dá)到認(rèn)識層面的教育意義。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  形成環(huán)境保護(hù)意識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。 教學(xué)重點(diǎn):

  1、世界環(huán)境日的由來 2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議 3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念 教學(xué)難點(diǎn):

  1、環(huán)境保護(hù)措施交流 2、環(huán)境保護(hù)意識深化 教學(xué)過程: 教師活動 學(xué)生活動

  我們今天齊聚一堂,主題名為 共建生態(tài)文明 共享綠色未來 的活

  動是為什么舉辦的呢?

  緊張的氛圍下送給大家一個水果,你看看這是什么呢?

  世界環(huán)境日。 每一年的6月5日。 這個是我們中國的主題。世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì)世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì)。

  是一個綠蘋果。 看上去更像一個地球。

  新課教學(xué)

  世界環(huán)境日

  關(guān)于地球的探討層出不窮,今天我們的角度與眾不同

  Only One Earth ,你知道什么意思嗎?

  世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì)(三)

  1972年6月5日至16日,在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯(lián)合國人類環(huán)境會議。這是人類歷史上第一次在全世界范圍內(nèi)的研究保護(hù)人類環(huán)境的會議,是人類環(huán)境保護(hù)歷史上的重大里程碑。這次會議提出響遍全世界的口號:只有一個地球。

  會議通過交流,形成并公布了著名的《聯(lián)合國人類環(huán)境會議宣言》和具有109條建議保護(hù)全球環(huán)境的 行動計(jì)劃 。呼吁各國政府和人民為維護(hù)和改善人類環(huán)境,造福全體人民,造福子孫后代而共同努力,并建議將這次大會的開幕日 6月5日 定為 世界環(huán)境日 。這一建議后來被聯(lián)合國大會通過。

  確定世界環(huán)境日的目的在于提醒人們注意全球環(huán)境狀況和人類活動對環(huán)境的危害,要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動以強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年確定世界環(huán)境日的主題并發(fā)表環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書。

  1974年起,每年的世界環(huán)境日都有一個鮮明的主題,今年的主題是:2015環(huán)境千年 行動起來吧!

  附:聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署歷年來確定的 世界環(huán)境日 主題:

  1974年只有一個地球

  1975年人類居住

  1976年水,生命的重要源泉

  1977年關(guān)注臭氧層破壞\水土流失\土壤退化\和濫伐森林

  1978年沒有破壞的發(fā)展

  1979年為了兒童和未來──沒有破壞的發(fā)展

  1980年新的10年,新的挑戰(zhàn) 沒有破壞的發(fā)展

  1981年保護(hù)地下水和人類食物鏈;防治有毒化學(xué)品污染

  1982年紀(jì)念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年 提高環(huán)境意識

  1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率

  1984年沙漠化

  1985年青年\人口\環(huán)境

  1986年環(huán)境與和平

  1987年環(huán)境與居住

  1988年保護(hù)環(huán)境\持續(xù)發(fā)展\公眾參與

  1989年警惕,全球變暖

  1990年兒童與環(huán)境

  1991年氣候變化 需要全球合作

  1992年只有一個地球 關(guān)心與共享

  1993年貧窮與環(huán)境 擺脫惡性循環(huán)

  1994年一個地球,一個家庭

  1995年各國人民聯(lián)合起來,創(chuàng)造美好的世界

  1996年我們的地球\居住地\家園

  1997年為了地球上的生命

  1998年為了地球上的生命──拯救我們的海洋

  1999年拯救地球就是拯救我們的未來

  2015年2015環(huán)境千年 行動起來吧

世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì)3篇

通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,在世界環(huán)境日來臨之際,設(shè)計(jì)了一次班級教學(xué)。下面,學(xué)習(xí)啦小編為你整理一下關(guān)于世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家閱讀。 世界環(huán)境日教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 活
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