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教師節(jié)1000字作文

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教師節(jié)1000字作文

  以教師節(jié)為主題,寫一篇100字的作文,相信會(huì)難倒不少的朋友,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師節(jié)1000字作文相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  教師節(jié)1000字作文范文一

  相信大家都有聽過這樣一首歌:

  “感恩的心,感謝有你

  伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

  感恩的心,感謝有你

  花開花落,我一樣會(huì)珍惜…”

  也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她。能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。

  永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說,“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。

  算起來,我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。

  那個(gè)時(shí)候,在我看來,她是個(gè)冷酷無情的人。對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

  不知道有多少個(gè)這樣的日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事,講述著因叛逆而付出的代價(jià),講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時(shí)間沉默無語。

  我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。

  “青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。

  面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

  又是一年的教師節(jié),我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說一聲謝謝!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

  教師節(jié)1000字作文范文二

  教師節(jié)!看著一張粗糙的日歷紙,我心中思緒萬千。上一年的教師節(jié),我們這樣過……

  前夕

  宿舍里,沉默了,依然沉默著。因?yàn)闆]有人有打破沉默的勇氣。誰也清楚,明天就是教師節(jié)。可是,就是因?yàn)槿绷艘粯訓(xùn)|西--禮物。

  宿舍里的衣柜,裝滿了各種各樣的零食,裝滿了五顏六色的衣服,可就是沒有教師節(jié)的禮物。是大家忘了嗎,還是太熟悉了,連禮物也不送了?

  氣氛異常尷尬。全室的人都默默地躲到了床上。熄燈了,我靠在枕邊,心亂如麻。那一晚,初二的孩子哭了。她暗暗地說:“明天,一定要做點(diǎn)什么!”

  清晨

  胡桃樹的葉子被風(fēng)吹得嘩啦啦地響。今天是教師節(jié)!早讀,班主任進(jìn)來了。奇怪,教室里怎么靜了下來?是要齊聲說“教師節(jié)快樂”嗎,是有人向前鮮花嗎?四十九雙眼睛齊齊注視著老師。教室里的空氣,好像只要摻入一點(diǎn)催化劑,就會(huì)產(chǎn)生巨大反應(yīng)。

  可是,沒有人說出來。我慚愧地把頭低了下來。是否因?yàn)榘嘀魅翁珖?yán)肅了,而消掉了我們說這句話的勇氣?

  第二節(jié)是英語課。英語老師是個(gè)溫柔隨和的女老師。課前,幾個(gè)女生向我圍了過來。幾秒鐘的眼神交流后,我“嗖”地站了起來。大家簇?fù)淼嚼蠋熒磉?,用英語對(duì)老師說了句教師節(jié)快樂。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出,臉上泛起了笑容。大家松了一口氣,心中也甜滋滋的。

  事情就像一場(chǎng)美妙的歌劇--那么具有戲劇性。費(fèi)盡心思想說的話,用英語一下子就說出來了?,F(xiàn)在的孩子,是越成熟,就越?jīng)]有向老師說教師節(jié)快樂的勇氣?小學(xué)時(shí)代,捧著一束鮮花送給老師,說一句教師節(jié)快樂。就這樣,孩童時(shí)懷著一顆天真無邪的心,反而沒什么顧慮了。現(xiàn)在,喉嚨怎么堵住了,“一句話”也說不出來?其實(shí),真相是這樣的……

  傍晚

  這是一個(gè)平平無奇的傍晚。宿舍里的人,像往常一樣談笑風(fēng)生。忽然,不知是誰提到了“教師節(jié)”,宿舍里頓時(shí)炸開了鍋。我本想對(duì)當(dāng)日的所見所感長(zhǎng)篇大論,卻被人捷足先登。“其實(shí)我--很想跟老師說聲教師節(jié)快樂--”那同學(xué)支支吾吾地說。沒想到,全室的人異口同聲地說:“我也是--”這一句簡(jiǎn)短而真摯的話,是大家的心聲。

  可是,教師節(jié)已經(jīng)過了。

  禮物,就是因?yàn)闆]有禮物,殘忍地剝削了大家說這句話的勇氣。大家寧愿選擇沉默,選擇用繁重的學(xué)習(xí)來麻痹自己。我們錯(cuò)了……

  禮物不是借口。一件禮品,不管包裝有多華麗,都不能掩蓋精神上的缺口;一件衣服,不管做工有多精細(xì),都只是虛有其表。然而有一些禮物,雖然簡(jiǎn)單,但是無價(jià)--我相信,為人師表,最希望得到的不是別的,一疊工整的作業(yè),一聲深情的朗讀,一份漂亮的答卷,都是最好的禮物!

  今年的教師節(jié),依然沉默。只是,我們會(huì)用心,用行動(dòng)獻(xiàn)給老師最美的禮物。那一天,老師們會(huì)看到三年里最漂亮的作業(yè),聽到世界上最有感情的朗讀聲和在許多份答卷劃上完美的紅鉤。我們會(huì)用最真摯的做法回報(bào)恩師,這是不用一言一語的!

  所謂“尊師重教”,顧名思義,就是尊敬老師,重視教師節(jié)!在此,我希望所有的同學(xué)能在教師節(jié)上勇敢地向老師說聲教師節(jié)快樂,哪怕你沒有帶任何禮物!

  在這個(gè)美好的日子里,預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂,健康,幸福!

  教師節(jié)1000字作文范文三

  今天,是9月10日,教師節(jié),在第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議的時(shí)候,這個(gè)節(jié)日就誕生了。早在1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié),而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)。大概是孔子那個(gè)時(shí)代,就有教師節(jié)了。最初的時(shí)候,每個(gè)老師門下都有若干的弟子,這些弟子每年總會(huì)相約在師傅的生日那天舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而莊重的儀式,用虔敬的心態(tài)向師長(zhǎng)送去敬仰和祝福。后來,學(xué)生也有了學(xué)生,這件事變得有些混亂了,因?yàn)閹煾底兊迷絹碓蕉?,學(xué)生越做越累,他們必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)如何在師傅生日這天向師傅表達(dá)虔敬態(tài)度的禮節(jié)和技巧,這件事甚至占用了學(xué)生研習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)間,最后,禮儀本身索性理直氣壯地變成了一門學(xué)問,人們對(duì)師傅表達(dá)虔敬的做法愈發(fā)的合理合法合乎邏輯。毫無疑問,禮儀是空前繁冗和無趣的,當(dāng)它成為一門學(xué)科之后,斥責(zé)其繁冗無趣的人們會(huì)被冠以無知的評(píng)價(jià),于是人們不再懷疑這門學(xué)科存在的價(jià)值,于是,我們?nèi)栽诶^續(xù)這……

  尊師重道的風(fēng)氣迅速在中原彌散,每個(gè)老師都有一個(gè)屬于自己的不可取代的節(jié)日。而每一個(gè)老師也會(huì)在無數(shù)個(gè)屬于自己師傅的節(jié)日里虔敬、忠實(shí)、隆重其事地向老師表達(dá)祝福和感恩。

  這一天,我都在觀察的每一位老師的一言一行,試圖感受老師的辛苦,于是,就想到了老師夜晚備課時(shí)微弱的燈光,充滿著智慧的眼睛。讓我深受感動(dòng),您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜過多少偉大的音樂家,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。今天,在盛大的教師節(jié)大會(huì)上,再次看見了您獲獎(jiǎng)時(shí)美麗的笑容,念到您名字的那一刻,一班所有同學(xué)的掌聲熱烈至極,好像比自己獲了獎(jiǎng)還要高興!哪一科,我們所有同學(xué)都深深的感受到了超越自己獲獎(jiǎng)的那種喜悅!

  教師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),將自己的知識(shí)傳達(dá)給每一個(gè)好學(xué)的孩子,一代傳一代,為中華的文化貢獻(xiàn)了自己多么偉大的一份力量!我向您致敬!

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