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初三教師節(jié)作文

時(shí)間: 芷若1077 分享

  再過(guò)一段時(shí)間就是教師節(jié)了,以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三教師節(jié)作文,希望對(duì)你有幫助!

  初三教師節(jié)作文篇【1】

  如果我問(wèn)你們9月10日是什么節(jié)日,你們肯定會(huì)異口同聲地回答:“教師節(jié)”。

  是啊!國(guó)家非常重視教師在一職務(wù),我們中山路小學(xué)在教師節(jié)也會(huì)舉行一次隆重的儀式,這已經(jīng)是第21個(gè)教師節(jié)了。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,她像辛勤的園丁哺育祖國(guó)未來(lái)的花朵,為祖國(guó)培育一批批棟梁之才;老師,就像一根點(diǎn)燃的蠟燭,無(wú)私奉獻(xiàn)著,照亮學(xué)生們的心靈;老師就像永不生銹的播種機(jī),在學(xué)生們的心田里悄悄地播下知識(shí)的種子;老師,您就像一把金色的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂。老師您是最高尚的人,您日夜為我們操心著,卻不顧自己,即使您生病了,還是堅(jiān)持為我們上課,您在我的眼里是生命的源泉,生活的必須品,老師,您是多么的偉大啊!

  再過(guò)一天就是教師節(jié)了,我們應(yīng)該送什么樣的禮物才能表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)、尊重呢?有人說(shuō),送賀卡,送鮮花?這些都是不需要的,老師無(wú)私奉獻(xiàn)著,并不要我們用什么東西來(lái)回報(bào),只要看我們的表現(xiàn),我們表現(xiàn)好了,這才是對(duì)老師最好的回報(bào)!放心吧,老師,我們一定會(huì)用好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您,我們決不會(huì)辜負(fù)您的希望。

  老師,請(qǐng)讓我們?cè)僬f(shuō)一句話(huà):“老師,您辛苦了”。

  初三教師節(jié)作文篇【2】

  今天是九月十日,我很早就起來(lái)了,走在去學(xué)校的路上,我一邊走一邊想今天是教師節(jié),應(yīng)該送老師件什么禮物呢?送賀卡太俗了,送鋼筆又表達(dá)不了我的心意,送什么好呢?

  我邊走邊想,忽然嗅到了一股濃郁的清香味,我巡味望去原來(lái)在蓮河的西山上有一些野菊花,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了就送老師野菊花吧,野菊花那堅(jiān)韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學(xué),干脆我就摘七朵吧,讓他代表我們班的七名同學(xué)對(duì)老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向?qū)W校走去。

  我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌前開(kāi)著窗戶(hù),我順著窗戶(hù)向里望去,透過(guò)窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)老師正在那全神貫注地批改作業(yè)??粗蠋熌谴认榈拿纨?,聚精會(huì)神的背景,不禁勾起了我對(duì)老師的回憶:

  敬愛(ài)的老師啊!在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候是您天天來(lái)給我補(bǔ)課,您不管刮風(fēng)還是下雨從沒(méi)有間斷過(guò),在您的鼓勵(lì)下我的成績(jī)有了很大的起色,但您又向更高的層次發(fā)起了“進(jìn)攻”,給我補(bǔ)起了數(shù)學(xué)奧賽,還鼓勵(lì)我要努力寫(xiě),向我講述寫(xiě)的要點(diǎn),使我愛(ài)上了寫(xiě)作文。我的作文《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》還在北京第十屆海藍(lán)藍(lán)杯作文大賽中獲得了銀獎(jiǎng),我深知這與您的的努力是分不開(kāi)的。

  今天是您的節(jié)日就讓這幾朵野菊花來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激吧,老師在節(jié)日之際我沒(méi)有什么可說(shuō)的,唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊,給您帶來(lái)好的心情。

  初三教師節(jié)作文篇【3】

  今天是教師節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)好東西后,約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。那天晚上天色不大好,可同學(xué)也來(lái)了,實(shí)在很難得。

  我們到了老師家門(mén)口,把一個(gè)小惡作劇也帶來(lái)了,我們敲了敲老師的門(mén),把一個(gè)禮物盒放在門(mén)口,然后躲到門(mén)后面。老師開(kāi)門(mén)了,她把禮物盒打開(kāi)時(shí),里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”

  老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái),我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒(méi)拿了?!〕酝鏂|西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂](méi)什么好玩的,所以問(wèn)班長(zhǎng)想去哪兒玩,“燭光亭”班長(zhǎng)高興的說(shuō)。

  到了燭光亭,有的在點(diǎn)蠟燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燭光亭是個(gè)很浪漫的地方,它就在我家旁??梢詫?duì)著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬(wàn)事如意,這不,我就繡了一個(gè)給老師嗎。一會(huì)兒后,老師又帶我們?nèi)チ碎_(kāi)樂(lè)地,那也是個(gè)不錯(cuò)的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學(xué)呢!

  時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)了,我們依依不舍的和老師說(shuō)了聲再見(jiàn),就走了。這一天是我最開(kāi)心的一天!《教師節(jié)狂歡》這篇優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”由查字典收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

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