初一教師節(jié)征文200字
教師節(jié)有分為兩個，一個是自己國家的教師節(jié)，一個世界教師節(jié)。在中國的教師節(jié)是每年的9月10日，以下是學習啦小編為你介紹的初一教師節(jié)征文200字，歡迎閱讀。
初一教師節(jié)征文200字篇【1】
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。對我們每一個小學生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的人。在第XX個教師節(jié)來臨之際，我代表xxx班全體同學向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。有時您可能會很嚴厲，會使人驚慌，但您這樣才會讓我們安心的學習。您對我們的愛如陽光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無私和奉獻，讓我們永志不忘、銘心刻骨。
初一教師節(jié)征文200字篇【2】
9月10日是老師們的節(jié)日，我們作為老師們的學生當然要送些禮物。禮物既不是那些買來的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。
如果是我就送給老師一個好成績比較實惠，或者寫一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或?qū)懙哪怯惺裁匆饬x呢?禮物不是看它好不好看而是看你有沒有這個心意。
可能現(xiàn)在說太遲了，單位想說的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節(jié)快樂!
初一教師節(jié)征文600字
盼星星，盼月亮，終于盼來了我向往的教師節(jié)。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這些詩句不是歌頌老師們無私奉獻的嗎?
我從一個咿呀學語的娃娃到被老師教育成一個已經(jīng)開始學《地理》、《歷史》、《生物》這些難度更高的科目的中學生。可想而知，這其中老師付出了多少汗水。如此長久的學習生涯中，我與老師之間發(fā)生的點點滴滴至今我都記憶猶新，最難忘的還是那兩次。
有一次，方老師在語文課上叫我們學“照”這個漢字，說：“這是‘照’字，也就是一個小日本，拿著一把刀，殺了一口人，滴下四點血。”說完后同學們哄堂大笑，但在笑的同時大家也深深地記住了這個字。
還有一次，我沒寫作業(yè)，組長便報告給了方老師，方老師就叫我去辦公室。我走在去辦公室的路上，心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”。心想：老師一定會重重處罰我的，真希望永遠走不到辦公室。可是，造化弄人。
我不情愿的來到方老師面前，紅著臉，低下了頭，等待老師的處罰。但出乎我意料之外的是，老師竟沒有責備我，而是先問：“李彤，你為什么沒有寫作業(yè)，能告訴我嗎?”我哭泣著說：“我……我不會，老師你處罰我吧!”老師聽了安慰道：“別哭，沒關系，誰沒有犯錯的時候呢?最重要的是看他會不會認錯，你知錯就改這很好，不哭了，哦!”“嗯，”我說道。事后放學老師又幫我講解了幾遍，他還怕我不懂，又寫了幾個問題給我做，直到我學的滾瓜爛熟才會心的笑了笑。當我背書包回家時，看見老師又在批改作業(yè)了。自那以后，我再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了。
這個教師節(jié)，我要給老師一個驚喜——一幅獨一無二的畫像。這張像，是新一代人執(zhí)著、拼搏的奮斗目標，是中華兒女勇于開拓創(chuàng)新的寫照，更是中華民族騰飛于世界，傲視東方的希望所在!
啊!我歌頌粉筆。它給予我學習，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是老師你的化身嗎?這個教師節(jié)，我想說：“謝謝您，老師!”
“九·十”，我張開雙臂歡迎您!
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