今年是我國第幾個教師節(jié)
金秋時節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)，你知道今年是我國第幾個教師節(jié)嗎?下面學習啦小編就告訴你今年是我國第幾個教師節(jié)，一起看看吧!
今年是我國第幾個教師節(jié)
今年是我國第33個教師節(jié)
教師節(jié)的由來
每年的9月10日是中國教師節(jié)。 教師節(jié)是我國僅有的包括護士節(jié)、記者節(jié)在內的3個行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節(jié)。
我國歷史上最早出現的教師節(jié)是1931年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)3項目標。這個教師節(jié)沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。
鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設立的，國民黨政府沒有承認，1939年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)實際上并未實行。
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)的意義
建立教師節(jié)，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發(fā)展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。
人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。
教師節(jié)禮物
黑板報
在教師節(jié)之前為老師做個黑板報，寫一些有意義的祝福語，或者根據老師的個性制作一個有特點的黑板報，這個是非常提倡的，因為黑板報既不會花費學生的金錢，還能貼切的表達對老師的感恩、祝福，相信收到這樣禮物的老師會很幸福。
卡片
卡片可以寫想對老師說的話，借這個節(jié)日，想說的不敢說的都可以，把自己的心理的話對老師講講，或許可以讓老師更加了解你，這不正是老師最期盼的莫。對于老師來講，了解關心每一個學生的成長進步是他們的責任。
鮮花
教師節(jié)送老師鮮花是一個不錯的選擇，一般選擇康乃馨，顯得有莊重之感。康乃馨大部分代表了愛和尊敬之情，送老師會讓他(她)感覺到同學們對他(她)的愛，并且康乃馨并不貴，也在同學們能承受的范圍內，也不會讓人詬病。
創(chuàng)意手工筆筒
老師平時的辦公桌上總是擺放著筆筒，如果換上學生們送的筆筒的話，老師每一次用筆的時候都會想起這是可愛的學生送給自己的。在這里小編不推薦購買精美的筆筒，我們可以自己DIY手工制作，如上圖所示，簡單的彩色紙條編制出的筆筒，是不是好看精美，比買的強多了。
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