2017年實(shí)用的教師節(jié)禮物有什么
2017年實(shí)用的教師節(jié)禮物有什么
在臨近教師節(jié)這段時(shí)間，給老師送禮又成為了一個(gè)煩惱，你知道實(shí)用的教師節(jié)禮物嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了實(shí)用的教師節(jié)禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
實(shí)用的教師節(jié)禮物
教師節(jié)實(shí)用禮物之一：電腦周邊USB吸塵器
這款迷你USB吸塵器，專為清潔電腦而設(shè)計(jì)，可以給電腦鍵盤、電話機(jī)、傳真機(jī)等表面上的頑固灰塵做吸塵。另外，還可以給吸塵器換上隨機(jī)附帶的小掃子，邊掃邊吸。有了它老師您就不用再為電腦里的灰塵和污垢而束手無(wú)策了，從此您就可以享受一個(gè)舒心、干凈的辦公環(huán)境了。
教師節(jié)創(chuàng)意實(shí)用之二：創(chuàng)意韓版辦公文具套裝鍵盤造型四件套
這組富有創(chuàng)意又實(shí)用的多功能辦公文具組合，包括打孔機(jī)、訂書機(jī)、鍵盤掃、回形針吸附器等四件，可以滿足老師辦公的多種需求。別具特色的鍵盤造型，擺在辦公桌上不但引人矚目又方便實(shí)用，此辦公文具的材質(zhì)為ABS+金屬，小巧輕便。
教師節(jié)創(chuàng)意試用之三：個(gè)性變色杯子
把自己的照片或者同學(xué)的合照印制在杯子上，再把對(duì)老師的祝福寫上，這樣，每當(dāng)老師往杯子注入熱水時(shí)，就能看到學(xué)生的影像，看到學(xué)生對(duì)老師的深深祝福，為自己的桃李滿天下而欣慰不已。
教師節(jié)送老師一份實(shí)用禮品，讓老師感受到學(xué)生的感恩之心，讓老師知道他的辛苦是值得的!
教師節(jié)送禮看法
學(xué)生：當(dāng)送?不送?
文麗是重慶市某中學(xué)的一名初三學(xué)生，這兩天正為給老師送禮的事情犯愁。她告訴記者，在她們學(xué)校，有不少同學(xué)都借著快到教師節(jié)的機(jī)會(huì)，趕著給老師送點(diǎn)禮，她自己卻不知道該如何是好。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆o老師送禮呀?”“想讓老師對(duì)他們好點(diǎn)唄。”
“那你給老師送禮了嗎?”“還沒，我覺的太俗套了。而且家里也不寬裕，我不想給家里添額外的負(fù)擔(dān)了?？墒牵抑車耐瑢W(xué)大多數(shù)都送了。”
“你不喜歡給老師送禮這種方式嗎?”“嗯，給老師表點(diǎn)心意是可以的， 但現(xiàn)在的禮越送越變味了。”
記者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為給老師送禮的問題不能“變了味”，認(rèn)為教師要看重學(xué)生的情義，而非禮物的價(jià)值。同時(shí)，也有多數(shù)學(xué)生擔(dān)心由于沒送禮，被老師“忽視”，便隨大流，也加入了送禮大軍。
家長(zhǎng)：當(dāng)重?當(dāng)薄?
孩子怕在學(xué)校難堪，于是向家長(zhǎng)提出要求給老師送禮，家長(zhǎng)也為難了。
“老師很辛苦，說(shuō)聲感謝是應(yīng)該的，我原本打算給老師送束花以表心意，結(jié)果孩子不依不饒，非吵著說(shuō)太寒磣了。”北京西城區(qū)的趙先生說(shuō)，現(xiàn)在的孩子虛榮心強(qiáng)，比如他們家孩子趙雷才上小學(xué)五年級(jí)，就懂得成天回家跟父母念叨說(shuō)，哪個(gè)同學(xué)的爸爸又給了老師兩張音樂會(huì)門票，誰(shuí)的媽媽又給老師送了一張購(gòu)物卡。趙先生認(rèn)為：“如果滿足了孩子的虛榮心，會(huì)縱容這種不健康心理的發(fā)展，可是不給老師送，或者送份薄禮吧，又怕老師看不上。我們做家長(zhǎng)的也挺為難的。
采訪中，多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，只要送禮能讓老師對(duì)自家的孩子好一點(diǎn)，花點(diǎn)錢也無(wú)所謂，但同時(shí)也擔(dān)心這種做法不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
老師：當(dāng)收?不收?
通常情況下，就送禮這個(gè)問題而言，老師經(jīng)常成為被指責(zé)的對(duì)象。但事實(shí)上，老師們有自己的苦衷。
采訪中，很多老師給記者倒苦水。大家提到，多數(shù)老師不愿意收禮，而且學(xué)校也不讓收，但家長(zhǎng)的熱情總是讓人很為難。不收吧，怕傷了家長(zhǎng)、學(xué)生的面子和一番好意;如果收了，既違反規(guī)定，自己心里也覺得欠別人的，不是滋味。心情挺復(fù)雜的。還有一位老師說(shuō)：“有時(shí)候違心收了一點(diǎn)禮，會(huì)慚愧上半天，便想方設(shè)法地還，比如給學(xué)生買個(gè)筆、買個(gè)本什么的?？砷L(zhǎng)此以往，自己那點(diǎn)微薄的工資也招架不住呀。”
“我們不否認(rèn)在教師隊(duì)伍中，存在一些不好的現(xiàn)象，比如大量收受家長(zhǎng)、學(xué)生的財(cái)物。但這畢竟是極少數(shù)情況。”廣西壯族自治區(qū)欽州市教育局局長(zhǎng)賴每認(rèn)為，大多數(shù)老師是好的，他們能夠清醒地認(rèn)識(shí)并恪守師德。
法規(guī)：當(dāng)立?不立?
采訪中，多數(shù)老師和家長(zhǎng)希望通過(guò)立法的形式有效制止“變味的送禮”。記者了解到，在每年元旦、春節(jié)以及教師節(jié)前夕，各學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)給老師打招呼，叫老師不要收禮，教育部門也出臺(tái)了系列舉措禁止教師收禮。鄭州市二七區(qū)教文體局近日就向轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校下發(fā)通知，要求徹底在學(xué)校剎住送禮之風(fēng)，老師不得以任何方式收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮物。
但是，大家心知肚明，“這些規(guī)定有時(shí)候僅限于文字，只要不讓媒體曝光，校長(zhǎng)和教育部門是不會(huì)管的。”
教師節(jié)祝福語(yǔ)
1. 紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!
2. 或許它少了些親情的偉大，愛情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重，無(wú)以回報(bào)，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康。
3. 陽(yáng)光孕育著花草，大地孕育著樹木，溪水孕育著魚兒，而最無(wú)私的愛是您也曾經(jīng)孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節(jié)到了，祝老師您節(jié)日快樂。
4. 您時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切的背后，是一顆充滿諄諄教誨的心;您或慷慨激昂或語(yǔ)重心長(zhǎng)，帶我們認(rèn)識(shí)世界了解人生。在這個(gè)您的節(jié)日里，祝福您身體健康!
5. 不說(shuō)不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂!
6. 如果您是那春蠶，我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾;快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快!
7. 將種子撒播在心田，將責(zé)任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變，不辭勞苦無(wú)悔無(wú)怨，一只只雛鷹越飛越遠(yuǎn)，在您的天空劃下微笑的弧線。老師，懷念您!
8. 您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的結(jié)晶;您的每一次諄諄教誨，都是我們成長(zhǎng)的見證。所以，您的每一個(gè)節(jié)日—教師節(jié)，我們也都記得，祝您節(jié)日快樂!
9. 您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光，照亮了童稚的心靈;您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
10. 老師，今天是您的節(jié)日，請(qǐng)接受來(lái)自學(xué)生最簡(jiǎn)單真誠(chéng)的祝福，祝愿我的老師在未來(lái)的日子里教學(xué)事業(yè)順利如愿!家庭溫馨美滿開心!愛情甜蜜幸福如醉!
11. 鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂!
12. 比山峰高聳的是您的身軀，比天空遼闊的是您的胸懷，比大海深遠(yuǎn)的是您的情意，比金錢更價(jià)值的是您的教誨，教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康萬(wàn)事如意。
13. 親愛的的老師，你素白的手，教給了我們受用的知識(shí)，你寬廣的心，容納了我們的頑劣，你自身的榜樣，樹立了我們做人信念，謝謝你，愿你教師節(jié)快樂!
14. 花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長(zhǎng)，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂!
15. 快樂如風(fēng)吹拂四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂!
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